七年级下册美术第4课-面与色的美感-岭南版(33张幻灯片)
文档属性
| 名称 | 七年级下册美术第4课-面与色的美感-岭南版(33张幻灯片) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岭南版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-10-31 18:21:14 | ||
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
面与色的美感
不同季节的梯田
大自然中有很多这样的色块画面，在生活中，你能想到有什么是运用了类似这样的块面与色彩的？
服饰
天花与玻璃
蒙德里安是几何抽象派的代表人物，这幅画在平面上把横竖结合，构成直角或长方形，并在几何图形中巧妙地安排三原色，加以灰色和黑色，用最基本最抽象的几何图形表达纯粹的精神。
蒙德里安《红黄蓝的构图》
经典之作的应用
什么是面？
在几何学的概念中，面具有长度和宽度，但不具有厚度的图形称为面。它在造型中有着各式各样的形态。
那面有哪些形态？
几何形
面的形状
面的形状
有机形
偶然形
面的形状
几何的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果
自然的面，给人更为生动、
厚实的视觉效果
偶然形的面，自由、活泼而富有哲学性
面的形状
几何形
偶然形
有机形
在设计中，如果只有一个面，一个图形，画面肯定会显得单调、毫无设计感。有什么方法可以打破单调无味？
经过组合变形后的图形
尝试排列
面与色的构成
换换颜色
各式各样的骨格设计
基本形的方向的变动会让画面不一样
作业：运用基本形与骨格设计的规律，完成一幅面与色的构成练习。
作业要求：基本形要简洁美观，运用学过的色彩知识去搭配组合，让画面有视觉冲击。
创造与表现
面与色的美感
不同季节的梯田
大自然中有很多这样的色块画面，在生活中，你能想到有什么是运用了类似这样的块面与色彩的？
服饰
天花与玻璃
蒙德里安是几何抽象派的代表人物，这幅画在平面上把横竖结合，构成直角或长方形，并在几何图形中巧妙地安排三原色，加以灰色和黑色，用最基本最抽象的几何图形表达纯粹的精神。
蒙德里安《红黄蓝的构图》
经典之作的应用
什么是面？
在几何学的概念中，面具有长度和宽度，但不具有厚度的图形称为面。它在造型中有着各式各样的形态。
那面有哪些形态？
几何形
面的形状
面的形状
有机形
偶然形
面的形状
几何的面，表现规则、平稳、较为理性的视觉效果
自然的面，给人更为生动、
厚实的视觉效果
偶然形的面，自由、活泼而富有哲学性
面的形状
几何形
偶然形
有机形
在设计中，如果只有一个面，一个图形，画面肯定会显得单调、毫无设计感。有什么方法可以打破单调无味？
经过组合变形后的图形
尝试排列
面与色的构成
换换颜色
各式各样的骨格设计
基本形的方向的变动会让画面不一样
作业：运用基本形与骨格设计的规律，完成一幅面与色的构成练习。
作业要求：基本形要简洁美观，运用学过的色彩知识去搭配组合，让画面有视觉冲击。
创造与表现