苏教版八年级上册生物 第二节《保护生物多样性的艰巨使命》课件(17张幻灯片)

(共18张PPT)
目前我国的生物多样性状况如何？
第一、物种丰富
1.动物物种数比较（鸟类种数最多的国家之一）
2.裸子植物种数世界首位
3.苔藓、蕨类和种子植物（3万多种，居世界第三）
第二.特有的和古老的物种多（如大熊猫、银杉、扬子鳄等）
第三
经济物种丰富
作为四大文明古国，我国的农业开发史非常悠久，栽培植物和家养动物居世界前列。
第四
生态系统多样
在我国辽阔的国土上，地貌、气候等环境导致了种类繁多的生态系统的形成。
第二节
保护生物多样性的艰巨使命
本节目标
关注生物多样性的现状
确立保护生物多样性的观念
积极参与保护生物多样性的活动
物种绝灭的速度加快（物种多样性和遗传多样性减少）
人口的过度增长及人类活动的破坏
生态系统遭到破坏（环境污染）
外来物种的入侵。
物种绝灭的速度加快（物种多样性和遗传多样性减少）
目前光鸟类就每三年有两种灭绝，其它物种更难统计。而且有加速趋势。
我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎等。还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。
有些只剩圈养或种植类型，近亲繁殖严重。
渡渡鸟（灭绝）
犀牛(我国灭绝）
太阳熊（濒危）
新疆虎（灭绝）
人口的过度增长及人类活动的破坏
生态系统遭到破坏
(环境污染，围湖造田等)
外来物种的入侵
外来入侵物种不仅威胁本地的生物多样性，引起物种的消失与灭绝，而且瓦解生态系统功能。
人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因，包括以下四个方面：
1、生存环境的改变和破坏(主要原因)
2、掠夺式的开发、利用。如滥捕乱猎、滥采乱伐
3、环境污染。
4、外来物种的入侵（引种）使原有的物种生存受威胁
要解除生物多样性面临的威胁，人类要做哪些努力？保护生物多样性我们能做什么？
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
在濒危生物原来的生活区域对其实施保护，是保护生物多样性最有效的措施。
吉林长白山自然保护区——保护完整的森林生态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
1、就地保护
（建立自然保护区）
自然保护区是生物就地保护的主要场所
定义：
将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。
2、迁地保护
（建设动物园、植物园、水族馆等）
定义：
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》等。
我们强调保护生物多样性，绝不是禁止开发利用，而是反对盲目、掠夺式的开发利用，我们应该合理利用。
竹的最佳利用年龄是6~8年，超过这个年限，又逐渐减弱、丧失利用价值
3、加强教育和法制管理
4、生物多样性合理利用