2020秋高中历史全一册 课件打包19套人民版选修1

文档属性

名称 2020秋高中历史全一册 课件打包19套人民版选修1
格式 zip
文件大小 16.9MB
资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2020-11-01 19:59:54

文档简介

(共23张PPT)
专题九 戊戌变法
学习目标
重点难点
1.了解戊戌变法产生的历史根源。
2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张。
1.重点:戊戌变法的背景,维新派的思想主张及其特点。
2.难点:如何理解康有为的“托古改制”思想,维新派与顽固派论战的实质。
特点
把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合
用西方思想解释维新变法
影响
在晚清思想界产生巨大影响,梁启超称之为
“__________”
动摇君主专制的神圣性和永恒性,推动维新变法运动的发展
为维新变法奠定坚实的理论基础,被称为“中国西学第一人”
火山大喷火
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巧学妙
变革旧制度,发
康、梁维新
展资本主义世界
的传播为变法奠
潮流的推动
了思想基础
甲午战后,
酉云酿
公车上书”使维
义瓜分中国,
新运动发展成为
中华民族危机日
变革
实际的行动
益加深
中国民族资产
各种维新学会
级登上政治舞
报刊创办使运动
发展
要点探究讲练互动(共24张PPT)
专题九 戊戌变法
学习目标
重点难点
1.简述百日维新的主要内容,分析其特点。
2.了解戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。
1.重点:戊戌变法的内容、特点、影响。
2.难点:戊戌变法失败的原因及评价。
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百日维新

促定

政治度师


进国

经济威大

军事|政
戌资
华//诏
文教变学



民族


的\「开始新政失败唯


历史的
醒/标志」内容标志成果意义」到

爱国救亡的政治运动
要点探究讲练互动(共21张PPT)
专题二 商鞅变法
学习目标
重点难点
1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。
2.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。
1.重点:商鞅变法的背景和内容。
2.难点:商鞅两次变法的作用。
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政治:行什伍
连坐和县制
客观:诸侯
争霸及变法
经济:承认士地
风潮的推动
私有,实行重农
抑商统一度量衡
鞅变法
主观:不畏
军事:奖军功,
强权,敢于
行赏赐
改革
风俗:移风易俗
要点探究讲练互动(共19张PPT)
专题二 商鞅变法
学习目标
重点难点
探讨商鞅变法的历史作用。
1.重点:商鞅变法的必要性;给秦国带来的巨变;变法成功的因素。
2.难点:正确评价商鞅变法。
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经济落后
国力大增
军事落层防
夷狄遇之
虎狼之国


雄于诸侯
分封制卜

中央集权制
[奴隶社会
封建社会
要点探究讲练互动(共18张PPT)
专题八 明治维新
学习目标
重点难点
知道明治维新的历史背景。
1.重点:资本主义因素的成长、《日美亲善条约》的影响。
2.难点:明治维新的社会背景。
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幕府统治下人民的抗争
内忧山资本主义发展,冲击封建经济日「倒
走向崩
溃的幕
西南强藩的军事同盟
府政权
幕运动
外佩里叩关民族危机严重
要点探究讲练互动(共26张PPT)
专题八 明治维新
学习目标
重点难点
分析明治维新的日本近代化过程中的历史地位。
1.重点:日本资本主义的迅速发展;日本的对外侵略扩张。
2.难点:理解对日本被称为“带军事封建性的帝国主义”的理解。
时期
金额/日元
利率/%
武士(1874—1876年)
16
565
000
8
大名(1877年)
31
412
405
5
大名和武士(1877年)
108
242
785
7
神主(1877年)
334
050
8
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明治维新
1889年宪法
日本崛起
1废除不平等条约
建立了近代走上了对外扩张道路成为亚洲唯
天皇制度
的独立国家
加强对朝鲜和
中国的侵略
要点探究讲练互动(共26张PPT)
专题八 明治维新
学习目标
重点难点
1.概述明治维新的主要过程和基本内容。
2.理解近代化道路的多样性。
1.重点:明治维新的主要内容。
2.难点:认识维新政策的资本主义性质。
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“脱亚入欧”
政治
经济
文化
军事
废除旧体制发展资本主义“文明开化”建立新式军队
明治维新
要点探究讲练互动
工厂数
蒸汽机数
5985家
1808台
409台
1691家
1888年1894年1888年1894年(共15张PPT)
专题六 穆罕默德
·
阿里改革
学习目标
重点难点
了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
1.重点:认识18世纪末19世纪初埃及面临的内忧与外患,了解埃及人民不屈不挠抗击外国侵略的史实。
2.难点:理解只有改革才是近代埃及走向富强的必由之路。
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奥斯曼帝国
18世纪末19世
英国和法国
统治下的埃及
纪初的埃及
的殖民侵略
马木鲁克争
法国直接占领
权,战乱频繁
英国扶持工具
建立政权
穆罕默德·阿里的崛起
要点探究讲练互动(共26张PPT)
专题六 穆罕默德
·
阿里改革
学习目标
重点难点
1.简述穆罕默德·阿里改革的主要内容。
2.认识阿里改革在埃及历史上的作用。
1.重点:阿里改革的主要内容和影响。
2.难点:客观评价阿里改革,认识改革也是推动社会进步的动力。
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经济上创办近代工业
政局动荡
政治上:加强中央集权
经济落厉人/穆罕默内容军事上发展步兵、海军,
//憩

增强军事实力
外部危机
里改革
评价文教上学习先进思想文化
进步性局限性
要点探究讲练互动(共21张PPT)
专题一 梭伦改革
学习目标
重点难点
1.简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
2.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
1.重点:从经济和政治方面归纳梭伦改革的内容,认识其特点。
2.难点:分析梭伦改革措施的具体影响及对雅典民主社会的深远影响。
比较
措施
作用
经济
颁布
《解负令》
①取消了债务奴隶,保护了_______的基本权益②平民经济上的独立,为其享有_________提供了物质保障
发展工商业
①稳定了______,保障了平民生活②促进了雅典工商业的发展和社会经济的多元化③增强了工商业奴隶主的力量,使多元化的政治格局进一步稳固
平民
政治权利
物价
政治
财产等级制
保护______的利益
创立四百人会议
提高了第三等级和_________的地位,打破了贵族对国家权力的垄断
组建民众法庭
打破了贵族对_______的垄断,使平民获得了参加国家政权的权利
贵族
公民大会
法律
500麦斗级
拥有年产500麦斗(1麦斗约合52升多)以上农产品(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的地产的公民,享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格
骑士级
有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300~500麦斗。享有除司库(财政官)以外的高级职官的选举和任职资格
双牛级
拥有两头耕牛,其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民。跻身该等级大约需要年收入200~300麦斗农产品。享有低级职官的选举和任职资格
雇工级
泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200麦斗。不能担任任何公职,但可参加公民大会和成为陪审员参与司法活动(共16张PPT)
专题一 梭伦改革
学习目标
重点难点
1.了解梭伦改革前的社会状况。
2.认识梭伦改革的必要性。
1.重点:掌握雅典的社会结构、阶级矛盾和社会危机。
2.难点:深刻认识梭伦改革的必要性。
贵族
平民
工商业奴隶主
政治上
把持国家政权,包揽官职,制定法律
虽享有______,但无法真正参与到国家政权中去
出身低下,遭贵族歧视,政治上没有地位
经济上
占有大量财富,通过_________、债务奴隶制和土地兼并等方式剥削平民
经济贫困,易沦为
“六一汉”
随着雅典工商业的发展,经济实力增强
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贵族政治
基伦暴动
雅典
工商业奴隶主崛起
萨拉米危机
要点探究讲练互动(共21张PPT)
专题七 俄国农奴制改革
学习目标
重点难点
简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
1.重点:封建农奴制对俄国资本主义经济发展的阻碍;克里米亚战争失利对俄国社会的影响。
2.难点:比较俄国与西欧国家资本主义发展的差距,从国内和国际两方面整体把握农奴制改革的背景。
表现
农业
(1)19世纪初期,用雇佣劳动力代替农奴的_________农场出现
(2)农民阶级内部出现了富农和贫农的分化:少数富裕农民成为新兴的农村资产阶级,剥削贫农
工业
(1)19世纪30年代末,俄国开始_____革命,机器生产逐步代替手工劳动,工业企业的数目逐年增多
(2)俄国资本主义的总体发展水平大大低于西欧诸国
资本主义
工业
国别
工业水平
铁产量/万吨
铁路长度/千米
俄国
手工业
28
1
606
英国
机器生产
385
14
603
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巧学妙
19世纪中叶俄国农奴制危机
19世纪上半/农奴制严重阻
民主主义
克里米亚
期农民骚动)碍了俄国资本)者发动起义以(战争惨败带
越来越多/主义的发展
新思潮涌动
来的影响
俄国不得不进行改革
要点探究讲练互动(共25张PPT)
专题七 俄国农奴制改革
学习目标
重点难点
1.概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。
2.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
1.重点:《农民改革法令》的主要内容,农奴制改革后农民处境的变化,农奴制改革的性质。
2.难点:如何理解农奴制改革的局限性?为什么说改革是不彻底的?探讨农奴制改革后俄国资本主义经济迅速发展的原因。
年份
棉花加工/吨
冶铁/吨
1861
30
951
327
610
1891
171
994
992
210
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农业资本主义化
经济近代化
年俄
工业机器生产化
资产阶级性质
农|(俄国近代化
影响)十不彻底性
奴制改革
参仿代议制
矛盾激化
政治近代化
司法西方化
军事教育近代化
要点探究讲练互动(共20张PPT)
专题三 北魏孝文帝改革
学习目标
重点难点
1.了解北魏孝文帝改革的背景。
2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
1.重点:孝文帝改革的背景、过程、内容。
2.难点:认识孝文帝改革的重要历史意义。
项目
原因
内容
影响
均田制
(1)将各族人民迁到京师附近分土定居,实行计口授田,“___________”
(2)由于战争和人口迁移,使北魏统治者掌握大量无主土地
(3)保证政府的财政收入,缓和阶级矛盾
(1)农民:领_______和桑田。义务:农民要承担一定徭役杂税
(2)官吏和地主:官吏可分到公田,地主原有土地不变
(1)限制了__________,利于调动农民生产积极性,吸引更多流民定居
(2)使农民成为政府直接控制的编户,保证财政收入和劳役需要,促进经济的恢复和发展
劝课农桑
露田
土地兼并
整顿吏治
北魏百官以收取______为谋生手段;贪污成风,影响政府经济收入,也激化了阶级矛盾
(1)官吏任期不再固定为六年,改由官吏政绩的好坏决定;对贪污帛一匹以上者及徇私枉法的官吏处死
(2)实行______
(1)对贪赃枉法严惩不贷,相对缓和了当时的______矛盾和民族矛盾
(2)俸禄制的实行,减轻了官吏对百姓的掠夺,巩固了政权
租调
俸禄制
阶级
迁都洛阳
(1)保守势力集中在平城,而______是中原政治、文化中心,改革阻力小
(2)平城地区产粮有限且常有水旱疾疫之灾;洛阳地处中原,农业发达
(3)平城偏居塞上,经略中原困难
(1)493年定都洛阳
(2)既对_____________予以镇压,又允许大臣“冬则居南,夏则居北”
(3)后又规定迁入洛阳的鲜卑人葬在洛阳
使洛阳成为政
治、经济中心;为孝文帝推行改革提供了地理环境和________。有利于巩固对中原的统治,促进民族融合,使中华文明得到进一步发展
阴谋叛乱者
文化氛围
洛阳
革除旧俗
适应迁都后的形势,促进鲜卑族积极接受汉族先进文化
仿汉制;穿汉服;说汉话;改汉姓;通婚姻;重汉臣
(1)巩固了鲜卑贵族与汉族地主的联系
(2)加强了北魏对中原地区的统治
(3)促进了民族大融合(共20张PPT)
专题三 北魏孝文帝改革
学习目标
重点难点
探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
1.重点:孝文帝改革对政权封建化进程的作用。
2.难点:孝文帝改革对民族融合和国家统一的作用。
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政权封建化加速
经济复苏繁荣(孝文帝改革)民族融合加强
为隋唐统一奠定基础
要点探究讲练互动(共21张PPT)
专题五 欧洲宗教改革
学习目标
重点难点
1.了解中世纪天主教的地位。
2.认识欧洲宗教改革的必要性。
1.重点:通过介绍欧洲当时的经济文化发展状况,了解宗教改革的历史背景。
2.难点:了解天主教会的腐朽和堕落,理解宗教改革的必然性。
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中世纪的欧洲,天主教会落后、堕落
野蛮的统治,成为欧洲历史发展的
历史
严重障碍
渊源
世纪的宗教“异端”思想为宗教改革
奠定了思想基础



资本主义生产方式的发展
资产阶级要求建立统一国家和国内
现实政洹市场,促使王权得到加强民族国家
动力
开始形成,民族意识增强
文艺复兴运动极大地推动了人们的
文化
思想解放与观念更新,构成了对
主教神权的巨大冲击
出售赎罪券
火刑布鲁诺
教皇为皇帝加冕
2(共31张PPT)
专题五 欧洲宗教改革
学习目标
重点难点
1.知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质。
2.简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。
1.重点:理解欧洲宗教改革的实质及历史作用。
2.难点:理解改革的必要性。
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德国马丁·路
德宗教改革
天主教会的改革
日内瓦卡尔
欧洲
文宗教改革
示教
改革
英国亨利八
世宗教改革
资产阶级反封建
的思想解放运动
尼德兰宗教改革
要点探究讲练互动(共25张PPT)
专题四 王安石变法
学习目标
重点难点
归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。
1.重点:了解王安石变法的指导思想及内容,认识变法各项举措对社会发展所起的积极作用。
2.难点:分析变法失败的原因,体会改革的曲折性和复杂性。
措施
内容
作用
将兵法
精简裁并______,选拔将官,加强训练
提高了军队_______
保甲法
农户十家为一保,五保为一_____,十大保为一都保,保丁闲时训练,战时作战
增强了军事力量,同时减少了军费开支
禁军
大保
战斗力
保马法
废_______,推行民户代养官马
节约了朝廷的大量开支,还大大降低了_____的死亡率,保障了对军队的战马供应
军器监
在_____城内设置军器监,专门管理武器的制造
武器产量增加,质量也改善
牧马监
开封
马匹
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巧学妙
王安石

富国
强兵
育才
之法
之法
之法
均输法
农田水
市易法)(法方田(将兵法
保马法
科举改
革、学校
青苗法/均税法
保甲法丿(军器监
制度
变法取得一定成效,但最终失败
要点探究讲练互动(共22张PPT)
专题四 王安石变法
学习目标
重点难点
了解王安石变法的历史背景。
1.重点:北宋中期积贫积弱的基本国情以及所面临的严重的统治危机;“庆历新政”的施行和破产。
2.难点:从体制因素探究北宋统治危机出现的必然性及改革的迫切性。
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