教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元运动和力1-4课练习卷
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册第三单元运动和力1-4课练习卷 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-03 09:30:56 | ||
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文档简介
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四年级科学上册第三单元运动和力1-4课练习卷
班级_________姓名___________学号___________
一、填空题
１.（
）能把地球表面的物体拉向地面。
２.要使物体从静止状态转变为运动状态,需要对这个物体（
）。
３.把气球口对准上面,放开手,则它将向（
）飞去。
４.充气的气球具有（
），喷气时可以产生动力。
５.科学技术上统一规定用（
）作力的单位,简称（ ），用字母（ ）表示。
６.海绵垫、橡皮筋在发生（ ）
时会产生弹力,它的大小可以用（ ）进行测量。
７.拉长的橡皮筋具有（
），释放后可以产生（
）。
８.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（
）有关。
９.在安装小车实验中，让小车运动起来的力来自（
)。
１０.气球越大，小车行驶得越（
）;气球越小，小车行驶得越（
）。
二、判断题
（
）1.因为鸟会自己飞,所以没有受到力的作用。
（
）2.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。
（
）３.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
（
）４.子弹打出枪口时会产生一个反冲力。
（
）５.用气球驱动小车时,如果气球里的气体向东喷出,那么小车会向东运动
（
）６.橡皮筋可以无限拉长,拉得越长产生弹力越大。
（
）７.古代的弓箭利用了弦的弹力。
（
）８.小车运动的方向都是向前的,与橡皮筋的缠绕方向无关。
（
）９.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。
（
）１０.在一定的范围内，弹簧下挂的钩码越多，弹簧伸长的长度越长。
三、选择题
１.在安装小车实验中，提供小车动力的是（
）。
A.车身
B.绳子
C.绳子一端的重物受到的重力
２.依靠反冲力作用运动的是（
）
A.蹦蹦床
B.喷气式飞机
C.摩托车
３.橡皮筋产生的力是（
）。
A.重力
B.弹力
C.反冲力
４.（
）是测量力的大小的工具。
A.天平
B.弹簧测力计
C.量筒
５.下面现象不是因为重力作用产生的是( )。
A.树上苹果掉下来 B.轮船浮在水面上 C.水往低处流
６.为了证明拉力大小与小车运动速度有关,实验中要改变的条件是( ）。
Ａ.小车的轻重 B.垫圈的多少
C.运行的距离
７.下列选项中,动力原理和气球小车相同的是( )。
A.导弹
B.热气球
C.马车
８.下列靠反冲力运动的动物是( ）。
Ａ.乌贼 B.海马 Ｃ.蛇
９.在“研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离是否有关”的实验中,属于( ）。
A.模拟实验
B.对比实验
C观察实验
１０.使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下,用这个测力计测出物体重力是6牛,则该物体
实际重力是( ）。
A.大于6牛
B.小于6牛
C等于6牛
四、连线题
请将不同类型的车子与使用的动力用线连起来。
小推车 马拉
马车 人推
火车 太阳能
太阳能车 发动机
五、实验探究题
这是小红在研究“橡皮筋的力是怎样产生的”实验,图1是三根相同橡皮筋在没有上钩码之前的形状。
1.上钩码,如图2所示,此时挂三个码的橡皮筋与挂一个钩码的橡皮筋相比较,发现（ ）。
A.挂3个钩码的缩短变粗
B.挂3个钩码的拉长变细
C.不变
2.取下钩码,橡皮筋发生的变化是( ）。
Ａ.拉长变细 B,缩短变细
C.缩短变粗
3.根据实验,可以制释橡皮筋的弹力产生的原因是( ）。
Ａ.悬在空中
B形状改变
C受到重力
4关于橡皮筋下端钩码的个数,说法正确的是（ ）。
Ａ.想性多少就多少
B.只能挂3个
C不一定只能挂3个,但挂得太多,橡皮筋会崩断损坏
参考答案：
一、填空题
１.重力２.施加一定的动力３.下４.反冲力５牛顿 牛 Ｎ.６.形变 弹簧测力计７.能量
动力
８.垫圈数量９.垫圈受到的重力１０.远
近
二、判断题
１.×２.√３.√４.√５.×６.×７.√８.×９.×１０.√
三、选择题
１.C２.B３.B４.B５.B６.B７.Ａ８.Ａ９.Ｂ１０.Ｂ
四、连线题
请将不同类型的车子与使用的动力用线连起来。
小推车 马拉
马车 人推
火车 太阳能
太阳能车 发动机
五、实验探究题
1.B
2.C
3.B
4.C
图一
图二
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精品试卷·第
2
页
（共
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四年级科学上册第三单元运动和力1-4课练习卷
班级_________姓名___________学号___________
一、填空题
１.（
）能把地球表面的物体拉向地面。
２.要使物体从静止状态转变为运动状态,需要对这个物体（
）。
３.把气球口对准上面,放开手,则它将向（
）飞去。
４.充气的气球具有（
），喷气时可以产生动力。
５.科学技术上统一规定用（
）作力的单位,简称（ ），用字母（ ）表示。
６.海绵垫、橡皮筋在发生（ ）
时会产生弹力,它的大小可以用（ ）进行测量。
７.拉长的橡皮筋具有（
），释放后可以产生（
）。
８.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（
）有关。
９.在安装小车实验中，让小车运动起来的力来自（
)。
１０.气球越大，小车行驶得越（
）;气球越小，小车行驶得越（
）。
二、判断题
（
）1.因为鸟会自己飞,所以没有受到力的作用。
（
）2.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。
（
）３.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
（
）４.子弹打出枪口时会产生一个反冲力。
（
）５.用气球驱动小车时,如果气球里的气体向东喷出,那么小车会向东运动
（
）６.橡皮筋可以无限拉长,拉得越长产生弹力越大。
（
）７.古代的弓箭利用了弦的弹力。
（
）８.小车运动的方向都是向前的,与橡皮筋的缠绕方向无关。
（
）９.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。
（
）１０.在一定的范围内，弹簧下挂的钩码越多，弹簧伸长的长度越长。
三、选择题
１.在安装小车实验中，提供小车动力的是（
）。
A.车身
B.绳子
C.绳子一端的重物受到的重力
２.依靠反冲力作用运动的是（
）
A.蹦蹦床
B.喷气式飞机
C.摩托车
３.橡皮筋产生的力是（
）。
A.重力
B.弹力
C.反冲力
４.（
）是测量力的大小的工具。
A.天平
B.弹簧测力计
C.量筒
５.下面现象不是因为重力作用产生的是( )。
A.树上苹果掉下来 B.轮船浮在水面上 C.水往低处流
６.为了证明拉力大小与小车运动速度有关,实验中要改变的条件是( ）。
Ａ.小车的轻重 B.垫圈的多少
C.运行的距离
７.下列选项中,动力原理和气球小车相同的是( )。
A.导弹
B.热气球
C.马车
８.下列靠反冲力运动的动物是( ）。
Ａ.乌贼 B.海马 Ｃ.蛇
９.在“研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离是否有关”的实验中,属于( ）。
A.模拟实验
B.对比实验
C观察实验
１０.使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下,用这个测力计测出物体重力是6牛,则该物体
实际重力是( ）。
A.大于6牛
B.小于6牛
C等于6牛
四、连线题
请将不同类型的车子与使用的动力用线连起来。
小推车 马拉
马车 人推
火车 太阳能
太阳能车 发动机
五、实验探究题
这是小红在研究“橡皮筋的力是怎样产生的”实验,图1是三根相同橡皮筋在没有上钩码之前的形状。
1.上钩码,如图2所示,此时挂三个码的橡皮筋与挂一个钩码的橡皮筋相比较,发现（ ）。
A.挂3个钩码的缩短变粗
B.挂3个钩码的拉长变细
C.不变
2.取下钩码,橡皮筋发生的变化是( ）。
Ａ.拉长变细 B,缩短变细
C.缩短变粗
3.根据实验,可以制释橡皮筋的弹力产生的原因是( ）。
Ａ.悬在空中
B形状改变
C受到重力
4关于橡皮筋下端钩码的个数,说法正确的是（ ）。
Ａ.想性多少就多少
B.只能挂3个
C不一定只能挂3个,但挂得太多,橡皮筋会崩断损坏
参考答案：
一、填空题
１.重力２.施加一定的动力３.下４.反冲力５牛顿 牛 Ｎ.６.形变 弹簧测力计７.能量
动力
８.垫圈数量９.垫圈受到的重力１０.远
近
二、判断题
１.×２.√３.√４.√５.×６.×７.√８.×９.×１０.√
三、选择题
１.C２.B３.B４.B５.B６.B７.Ａ８.Ａ９.Ｂ１０.Ｂ
四、连线题
请将不同类型的车子与使用的动力用线连起来。
小推车 马拉
马车 人推
火车 太阳能
太阳能车 发动机
五、实验探究题
1.B
2.C
3.B
4.C
图一
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（共
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