人教版八年级物理第五章第三节凸透镜成像的规律同步练习 word版含答案

人教版八年级物理第五章第三节凸透镜成像的规律同步练习
1.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,如果在光屏上得到如图所示的缩小、倒立的实像,那么要在光屏上得到放大、倒立的实像,下列操作可行的是(
)
A.蜡烛右移,光屏右移
B.蜡烛左移,光屏左移
C.蜡烛右移,光屏左移
D.蜡烛左移,光屏右移
2.如图所示,小华同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,在光屏上接收到烛焰清晰缩小的像,下列说法正确的是（
）
A.光屏上的像是正立的
B.蜡烛在距透镜2倍焦距以内
C.利用这个原理可以制成投影仪
D.蜡烛靠近透镜,光屏应远离透镜才能得到清晰的像
3.小明用焦距为10cm的凸透镜做成像规律实验,记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表),其中明显错误的一组是(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
4.在做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛沿着光具座,从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动.在此过程中,像的大小及像距的变化情况
是(
)
A.像和像距都逐渐变大
B.像和像距都逐渐变小
C.像逐渐变大,像距逐渐变小
D.像逐渐变小,像距逐渐变大
5.如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,凸透镜的焦距为10cm,点燃的蜡烛与凸透镜固定不动.移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是＿＿＿、＿＿＿的实像;遵从这成像原理的是＿＿＿(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)
6.实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像,回答下列问题
(1)光屏上像的性质为＿＿＿＿＿＿
(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用,举一个例子＿＿＿＿＿＿
(3)从图中读出物距为＿＿＿cm,并推算出焦距为＿＿＿(选填字母)
A.
f<15
cm
B
.15
cmcm
C.
f＞30
cm
(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像?＿＿＿＿＿＿
7.某物体经凸透镜折射在光屏上得到一个像,现将透镜中部分遮住不让光通过,则屏上的像(
)
A.缺少中部
B.变小
C.大小不变,像变暗
D.变大
8.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未画出).以下判断正确的是(
)
A.光屏上的像是倒立、放大的像
B.光屏上的像是倒立、缩小的像
C.凸透镜的焦距可能是10cm
D.该次成像规律与照相机原理相同
9.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(
)
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=20cm时成放大的像,投影仪就是根据这原理制成的
D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
10.
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成7个小组,都使用焦距是10cm的凸透镜做实验.最后,老师将各组实验的结果画在了图中.图中1和1,2和2…7和7分别表示实验时各组的物和对应像的位置,请你根据实验的要求和图中的信息,回答下列问题
（1）实验时,光具座水平放置,位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于＿＿＿＿＿＿
(2)从＿＿＿＿＿＿两组可以看出,当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时,所成的像是＿＿＿＿＿＿立的、＿＿＿＿＿＿的实像
(3)从6、7两组可以看出,凸透镜成虚像时,像与物在＿＿＿＿＿＿侧,且像是＿＿＿＿＿＿立的
(4)由图可知成实像时,当物远离凸透镜,则像＿＿＿＿＿＿(选填“远离”或“靠近”)凸透镜,且像变＿＿＿＿＿＿(选填“大”或“小”)
11.在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是中的(
)
12在凸透镜的主光轴上放一根木棒,a端在2倍焦距之外,而b端在1倍焦距与2倍焦距之间,如图所示,那么在另一侧所成的像是(
)
A.a端变细,b端变粗
B.a端变粗,b端变细
C.a、b端变粗
D.a、b端变细
答案
A
D
A
A
倒立
缩小
照相机
倒立缩小实像
照相机
40
B
仍然成像
C
A
D
同一高度
12
倒
放大
同
正
靠近
小
B
A