23 纸船和风筝 课件（28张ppt）

纸
听读要求：
本文写了谁和谁的故事？
自读要求：
1.读准字音、读通句子，读不准的字词多读几遍。
2.标出自然段的序号。
筝
鼠
折
哭
扎
抓
幸
但
愿
取
zhēng
shǔ
zhé
kū
zā
zhuā
xìng
dàn
yuàn
qǔ
漂
piāo
纸
zhǐ
张
zhāng
祝
zhù
象形字
我 会 猜
土下小羊没了腰。 （ ）
原来是这样的一颗心。 （ ）
幸
愿
多 音 字
漂
扎
piāo （漂流）
piào （漂亮）
zā （扎风筝）
zhā （扎针）
zhá （挣扎）
piǎo （漂白）
哭
幸
但
愿
取
纸
张
祝
筝
鼠
折
扎
漂
抓
小朋友们表现真棒！
松鼠 折纸 漂流 草莓
抓住 幸福 但是 愿意
取下 哭了 纸船 松果
纸条 难过 屋顶 和好
扎风筝
折
张
祝
扎
抓
但
哭
默读第一自然段，思考：松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
山脚
山顶
谁知道他们俩是怎样成为好朋友的？你能用文中的一句话来说说吗？
纸船和风筝让他们俩成为了好朋友。
默读第2—6自然段，找出小熊和松鼠彼此祝福的话，并用“ ”画出来。
祝你快乐！
祝你幸福！
思考：他们的祝福是怎样送到对方手里的？请你到课文中找一找，并用“ ”画出来。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家
门口。
漂哇漂
飘哇飘
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
乐坏
了
乐坏了
山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
?
很难过。
也很难过。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
?
默读第7—11自然段，思考：是谁先提出和好的请求，内容是什么？用“ ”画出来。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。
“松鼠高兴得哭了”说明什么？
喜极而泣
说明松鼠非常兴奋和激动。
怎样才能维护一段真挚的友谊？
用一颗真诚，宽容的心去对待朋友，你就会拥有幸福和快乐。
拓展：纸船又漂流在水上，风筝又飘荡在山顶，松鼠和小熊还会在纸船和风筝上写些什么？