人教版（五四学制）化学八年级全册 第七单元 课题1 燃烧和灭火 练习（无答案）

燃烧和灭火（第一课时）
1、通常情况下，
与
发生的一种
、
的剧烈的
反应叫做燃烧。
2、燃烧的条件：⑴
、⑵
、⑶
，三个条件必须同时具备。
3、灭火的原理：⑴
、⑵
、⑶
，三个条件只需具备一个。
4、根据右图所示，并结合课本第128页的“实验7-1”，回答问题：
⑴观察到薄铜片上的红磷
，原因是
；
观察到热水中的白磷
，原因是
。
观察到薄铜片上的白磷
，原因是
。
⑵要使热水中的白磷燃烧，你会采取什么方法？见到什么现象？
；
⑶你猜测一下，实验室中白磷应该保存在
中。
5、发生下列着火情况时，你会采取什么方法灭火并说明灭火原理。
⑴烧菜时不慎油锅起火。
，
；
⑵吸烟时不慎引燃被子。
，
；
⑶大片森林发生火灾。
，
。
6、熄灭酒精灯应该
，依据的原理是破坏了燃烧的
条件
；
打翻燃着的酒精灯应
，依据的原理是破坏了燃烧的
条件。
7、人类最早利用的化学反应是
（
）
A、燃烧
B、酿酒
C、火药
D、造纸
8、下列关于燃烧的说法，最确切的是
（
）
燃烧一定是化合反应
B、在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧
可燃物不进行点火是不可能着火燃烧的
D、燃烧是剧烈的发光发热的化学反应
9、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是
A、降低可燃物的着火点
B、防止燃烧产物污染空气
（
）
C、降低温度到可燃物的着火点以下
D、水分解出不助燃的物质
10、用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是
（
）
A、增大氧气的密度，可以使燃烧更旺
B、增加可燃物，可以使燃烧更旺
C、清除可燃物，达到灭火的目的
D、降低可燃物的着火点，达到灭火的目的
11、将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是
（
）
A、火柴梗温度达不到着火点
B、火柴梗的着火点比火柴头的高
C、火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D、火柴梗接触氧气少
12、火灾会给人类的生命和财产造成巨大的损失，我们必须要有一定的自救常识。
(1)如果我们的住房着火，是否要打开所有的门窗？为什么？
(2)从火灾中逃生时，需用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？
(3)在山林中遇火灾时，应向顺风方向跑，还是向逆风方向奔跑？
13、小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：
白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
(1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是
。
(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)
；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，
(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
14、默写下列常见的化学方程式：
(1)加热暗紫色固体制取氧气
(2)加热一种白色晶体与黑色粉未的混合物制取氧气
(3)一种无色液体与黑色粉未的混合物制取氧气
(4)木炭充分燃烧与不充分燃烧
、
(5)木炭还原氧化铜和氧化铁
、
(6)实验室制二氧化碳
(7)二氧化碳与水反应
(8)检验二氧化碳
(9)一氧化碳燃烧
(10)
一氧化碳还原氧化铜和氧化铁
、
(11)二氧化碳通过灼热的木炭层
（12）工业高温煅烧石灰石制取二氧化碳