高中数学必修1(人教A版)3.1几类不同增长的函数模型课件(18张ppt)+教案+测试

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名称 高中数学必修1(人教A版)3.1几类不同增长的函数模型课件(18张ppt)+教案+测试
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文件大小 834.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-11-01 15:25:07

文档简介

几类不同增长的函数模型评测练习
1.某工厂10年来某种产品总产量C与时间t(年)的函数关系如下图所示,下列四种说法,其中说法正确的是:①前五年中产量增长的速度越来越快 ②前五年中产量增长的速度越来越慢 ③第五年后,这种产品停止生产 ④第五年后,这种产品的产量保持不变
A.②③
B.②④
C.①③
D.①④
2.某地区植被被破坏后,土地沙漠化越来越严重,据测,最近三年该地区的沙漠增加面积分别为0.2公顷、0.4万公顷和0.76万公顷,若沙漠增长面积y万公顷是关于年数x的函数关系,则此关系用下列哪个函数模拟比较好(  )
A.y=
B.y=(x2+2x)
C.y=·2x
D.y=0.2+log16x
3.某山区加强环境保护,绿色植被的面积每年都比上一年增长10.4%,若原来绿色植被的面积为1,那么,经过x年,绿色植被面积可增长为原来的y倍,则函数y=f(x)的大致图象为(  )
4.据报道,某淡水湖的湖水在50年内减少了10%,若按此规律,设2012年的湖水量为m,从2012年起,经过x年后湖水量y与x的函数关系为(  )
A.y=0.  
B.y=(1-0.)m
C.y=0.m
D.y=(1-0.150x)m
5.长为4,宽为3的矩形,当长增加x,且宽减少时面积最大,此时x=___,面积S=__.
6.某工厂12月份的产量是1月份产量的7倍,那么该工厂这一年中的月平均增长率是    .
7.某种病毒经30分钟繁殖为原来的2倍,且已知病毒的繁殖规律为y=ekt(其中k为常数,t表示时间,单位:小时,y表示病毒个数),则k=________,经过5小时,1个病毒能繁殖为________个.
8.某家庭进行理财投资,根据长期收益率市场预测,投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比,投资股票等风险型产品的收益与投资额的算术平方根成正比.已知投资1万元时两类产品的收益分别为0.125万元和0.5万元(如图)
(1)分别写出两种产品的收益与投资的函数关系.
(2)该家庭现有20万元资金,全部用于理财投资,问:怎么分配资金能使投资获得最大收益,其最大收益是多少万元?(共18张PPT)
1.利用函数图象及数据表格,比较指数函数,对数函
数及幂函数的增长差异;
2.结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型的意义;
3.体会数学在实际问题中的应用价值.
重点:将实际问题转化为函数模型.
难点:怎样选择数学模型分析解决实际问题.
有人说,一张普通的纸对折30次后,厚度将会超过珠穆朗玛峰的高度,你信吗?(纸厚度以0.01毫米计算,珠穆朗玛峰高度8844米)
例题:
例1、假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:
方案一:每天回报40元;
方案二:第一天回报10元,以后每天
比前一天


报10元;
方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回报比前
一天翻一番。
请问,你会选择哪种投资方案呢?
探究1
:假设你有一笔资金用于投资,现在有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:
方案一、每天回报40元;
方案二、第一天回报10元,以后每天比前一天多回报10元;
方案三、第一天回报0.4元,以后每天的回报比前一天翻一番。
请问,你会选择哪种投资方案?
分析:
2.如何建立日回报量与天数的函数模型?
1.依据什么标准来选取投资方案?
3.三个函数模型的增减性如何?
解:设第x天所得回报为y元,则
方案一:每天回报40元;
y=40
(x∈N
)
方案二:第一天回报10元,以后每天比前一天多回
报10元;
y=10x
(x∈N
)
方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回报比前一天翻一番。
y=0.4×2x-1
(x∈N
)
(4)观察课本96页日回报表3-4和图象3.2-1,可以得到什么结论?
x/天
方案一
方案二
方案三
y/元
增长量/元
y/元
增长量/元
y/元
增长量/元
1
40
10
0.4
2
40
0
20
10
0.8
0.4
3
40
0
30
10
1.6
0.8
4
40
0
40
10
3.2
1.6
5
40
0
50
10
6.4
3.2
6
40
0
60
10
12.8
6.4
7
40
0
70
10
25.6
12.8
8
40
0
80
10
51.2
25.6
9
40
0
90
10
102.4
51.2







30
40
0
300
10
214748364.8
107374182.4
三种方案的日回报量和增长情况:
“指数爆炸”式增长!
x
y
20
40
60
80
100
120
140
4
2
6
8
10
12
三个函数的图象
3
5
7
9
1
11
底为2的指数函数模型比线性函数模型增长速度要快得多。
从每天的回报量来看:
第1~4天,方案一最多:
每5~8天,方案二最多:
第9天以后,方案三最多;
有人认为投资1~4天选择方案一;5~8天选择方案二;9天以后选择方案三?
累积回报表
天数
方案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

40
80
120
160
200
240
280
320
360
400
440

10
30
60
100
150
210
280
360
450
550
660

0.4
1.2
2.8
6
12.4
25.2
50.8
102
204.4
409.2
816.8
结论
投资1~6天,应选择第一种投资方案;投资7天,应选择第一或二种投资方案;投资8~10天,应选择第二种投资方案;投资11天(含11天)以上,应选择第三种投资方案。
解决实际问题的步骤:
审题
读懂问题
抽象概括
建模
演算
推理
解模
还原说明
还原
例2、某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随着销售利润x
(单位:万元)的增加而增加,但资金数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%。现有三个奖励模型:y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x,其中哪个模型能符合公司的要求呢?
探究二:某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且资金y(单位:万元)随着销售利润x
(单位:万元)的增加而增加,但资金数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%。现有三个奖励模型:y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x,其中哪个模型能符合公司的要求呢?
(1)本题涉及了哪几类函数模型?
(2)函数定义域是什么?
销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且部门销售利润一般不会超过公司总的利润1000万元,所以销售利润x可用不等式表示为____________.
10≤x≤1000
一次函数,对数型函数,指数函数
【解析】
(3)你能用数学语言描述符合公司奖励方案的条件吗?
①依据这个模型进行奖励时,奖金总数不超过5万元,所以奖金y可用不等式表示为__________.
②依据这个模型进行奖励时,奖金不超过利润的25%,
所以奖金y可用不等式表示为______________.
0≤y≤5
0≤y≤25%x
通过观察图象,你认为哪个模型符合公司的奖励方案?
200
400
600
800
1000
2
3
4
5
6
7
8
1
0

在区间
的图象如下:
y
x
1
2
3
4
5
6
7
8
0
1
-1
根据图象观察,
的图象在区间[10,1000]内的确在x轴的下方.
这说明,按模型
奖励,奖金不会超过
利润的25%.
  综上所述,模型
  确实能符合公司要求。
课中导学:
按模型y=log7x+1奖励时,奖金是否不超过利润的25%呢?
小结:
1.几种常见函数模型:
2.求解数学应用问题的一般步骤:
作业

学案:课后作业高一数学学案
编写人:
审核人:班级:
小组:
姓名:
学号:
使用时间:2015.10.19
高一数学学案
编写人:高国英
审核人:
班级:
小组:
姓名:
学号:
3.2.1几类不同增长的函数模型
【学习目标】
1.利用函数图象及数据表格,比较指数函数,对数函数及幂函数的增长差异;
2.结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型的意义;
3.体会数学在实际问题中的应用价值,培养学生的学习兴趣.
【学习重点、难点】
认识指数函数、对数函数、幂函数等函数模型的增长差异,体会直线上升、指数爆炸与对数增长的不同.应用数学模型分析解决实际问题.
【知识链接】
(1)初中阶段学过的函数有哪些?(2)高中阶段学过的函数有哪些?
【课堂探究与典型例题】
创设情境:有人说,一张普通的纸对折30次后,厚度将会超过珠穆朗玛峰的高度,你信吗?(纸厚度以0.01毫米计算,珠穆朗玛峰高度8844米)
探究一:
例1.假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:
方案一:每天回报40元;
方案二:第一天回报10元,以后每天比前一天多回报10元;
方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回报比前一天翻一番.
请问,你会选择哪种投资方案?
(1)依据什么标准来选取投资方案?
(2)如何建立日回报量与天数的函数模型?
设第x天所得回报是y元,则
方案一:
方案二:
方案三:
(3)三个函数模型的增减性如何?
(4)观察课本96页日回报表3-4和图象3.2-1,可以得到什么结论?
(5)观察课本97页累计回报表,可以得到什么结论?
(6)对三个方案应该作出如何选择?
应用数学模型分析解决实际问题的步骤:
(1)
:弄清题意,分析条件和结论,理顺数量关系;
(2)
:将文字语言、图形(或数表)等转化为数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;
(3)
:求解数学模型,得出数学结论;
(4)
:将利用数学知识和方法得出的结论,还原为实际问题的意义.
变式训练
三个变量随的变化情况如下表:
其中呈对数型函数变化的变量
_,
1
3
5
7
9
11
y1
5
135
625
1715
3645
6633
y2
5
29
245
2189
19685
177149
y3
5
6.1
6.61
6.95
7.20
7.40
呈指数型函数变化的变量是_
_
_,
呈幂函数型变化的变量是_
__.
探究二:
例2.某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金(单位:万元)随销售利润(单位:万元)的增加而增加但奖金不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%.现有三个奖励模型:



问:其中哪个模型能符合公司的要求?
(1)本例涉及了哪几类函数模型?
(2)函数的定义域是什么?
(3)你能用数学语言描述符合公司奖励方案的条件吗?

;②

(4)借助计算机或计算器作出图象如3.2-2所示,你认为哪个模型符合公司奖励方案条件的①?
(5)按模型y=log7x+1奖励时,奖金是否不超过利润的25%呢?如何判断?
(6)结合上述分析过程,写出解答过程.
总结:常见函数模型及其特点:
(1)一次函数模型:
;(2)指数函数模型:

(3)对数函数模型:
;(4)幂函数模型:

【当堂测评】
1.当x越来越大时,下列函数中,增长速度最快的应该是(  )
A.y=100x
B.y=log100x
C.y=x100
D.y=100x
2.某种动物繁殖数量y(只)与时间x(年)的关系为y=alog2(x+1),设这种动物第一年有100只,到第7年它们发展到(  )
A.300只
B.400只
C.500只
D.600只
3.某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个),经过3小时,这种细菌由1个可繁殖成
(
)
A.
511个
B.
512个
C.
1023个
D.
1024个
4.某种计算机病毒是通过电子邮件进行传播的,如果某台计算机感染上这种病毒,那么它就会在下一轮病毒发作时传染一次病毒,并感染其它20台未被感染病毒的计算机.
现在10台计算机被第1轮病毒感染,问被第5轮病毒感染的计算机有
台.
5.某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,其成本价为25元。因为在生产过程中平均每生产一件产品有0.5立方米污水排出,为了净化环境,工厂设计两套方案对污水进行处理,并准备实施.
方案一:工厂的污水先净化处理后再排出,每处理1立方米污水所用原料费为2元,并且每月排污设备损耗费为30
000元;
方案二:工厂将污水排到污水处理厂统一处理,每处理1立方米污水需付14元的排污费.问:
(1)工厂每月生产3
000件产品时,你作为厂长,在不污染环境又节约资金的前提下应选择哪种方案?通过计算加以说明;
(2)若工厂每月生产6
000件产品,你作为厂长,又该如何决策呢?
五、课堂小结:
1.几种常见函数模型:2.解决应用问题的基本步骤:
【课后作业】
1.某公司为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y与时间x的关系,可选用(
).
A.一次函数
B.二次函数
C.指数型函数
D.对数型函数.
2.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个……,现有2个这样的细胞,分裂x次后得到的细胞个数y为(
).
A.
B.y=2
C.
y=2
D.y=2x
3.某厂生产中所需一些配件可以外购,也可以自己生产,如外购,每个价格是1.10元;如果自己生产,则每月的固定成本将增加800元,并且生产每个配件的材料和劳力需0.60元,则决定此配件外购或自产的转折点是____件(即生产多少件以上自产合算)
4.商店出售茶壶和茶杯,茶壶每个定价20元,茶杯每个定价5元,该店推出两种优惠办法:①买一个茶壶赠送一个茶杯;②按总价的92%付款。某顾客需购买茶壶4个,茶杯若干个(不少于4个),若以购买茶杯数为x个,付款数为y(元),试分别建立两种优惠办法中y与x的函数关系式,并讨论该顾客选择哪种优惠方法更合算。
5.某家庭进行理财投资,根据长期收益率市场预测,投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比,投资股票等风险型产品的收益与投资额的算术平方根成正比.已知投资1万元时两类产品的收益分别为0.125万元和0.5万元(如图).
(1)分别写出两种产品的收益与投资的函数关系;
(2)该家庭现有20万元资金,全部用于理财投资,问:怎
样分配资金能使投资获得最大收益,其最大收益为多少万元?
高一数学学案第3页
高一数学学案第4页
莫找借口失败,只找理由成功。
高一数学学案第1页
高一数学学案第2页
莫找借口失败,只找理由成功。