科粤版九上化学 1.1身边的化学 教案

课 题 1.1身边的化学 教 时 1 时 间
教 学 目 的 1.创设良好愉悦的学习环境，激发学生学习化学的兴趣。
2.通过阅读、议论和实验观察进行师生间的合作学习，帮助学生认识生活中的
化学。
3.结合对我国古代的化工贡献和现代化工的发展进行国情教育。
教学重点 化学就在我们身边和我们密不可分。
教学难点 身边的哪些物质是用化学原料的制成的？哪些活动和化学相关？
教学用具 紫甘蓝、白酒、食醋、厨房清洁剂、空矿泉水瓶若干
教 学 设 计 思 路 备 注
板书课题：（1分钟） 1.1身边的化学
（二）揭示目标：(多媒体演示 1分钟)
1.创设良好愉悦的学习环境，激发学生学习化学的兴趣。
2.通过阅读、议论和实验观察进行师生间的合作学习，帮助学
生认识生活中的化学。
3.结合我国古代的化工贡献和现代化工的发展进行国情教育。
（三）自学指导：（1分钟）
1.学生阅读前言，并回答：?
①为什么要学化学？
②怎样合理利用化学教材？??
2．阅读教材1.1身边的化学，并回答：?
①化学与我们的生活有哪些关系？
②怎样才能学好化学？??
先学
1.看书：通过阅读书上的内容找到自学指导中相对应的答案。
2.检查：学生小组内讨论交流所找到的答案
（五）后教：（自主探究 师生合作 24分钟）
化学课的学习内容
1.生活中的化学知识
2.化学是研究物质的性质，组成，结构以及变化规律的学科
3.化学对社会的影响：
①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量?
②利用化学合成药以抑制细菌和病毒，保障人体健康?
③利用化学开发新能源和新材料以改善人类生存条件?
④利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好?
4.科学探究化学的方法：观察、实验、探究、学会提出问题

教 学 设 计 思 路 备 注
二、化学实验 师生共同探究紫甘蓝的变色实验。
第一环节 教师演示实验
1.教师准备等量紫甘蓝汁液，分别倒入两个相同的矿泉水瓶中，由学生观察颜色。（初始颜色为紫色）
2.将等量的白醋（约5ml）分别倒入汁液中，观察颜色的变化，帮助学生体会化学的神奇之处，提升他们学习化学的兴趣。
（一、滴入白醋的变为粉色。二、滴入厨房清洁剂的为绿色。）
第二环节 小讨论
归纳小结：生活中出处皆有化学的身影，化学是有趣且有用的。
（六）当堂训练：（10分钟）
1、用下列物质序号填空①水泥②黄沙③毛衣④煤炭⑤食醋⑥汽油?
A、上述物质中与化学有关的物品是 。?
B、其中与人类住、行有关的是 。
2、生活处处离不开化学，下列物质对人类有益的是①食用加碘食盐；②食用铝制炊具；③食用含铁酱油；④食用高钙麦片；⑤使用含磷洗衣粉
3、1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制能导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的生活经验，这些受限制的应用可能包括?
（1）__________________________________
（2）__________________________________?
（3）__________________________________
（七）作业布置（2分钟）
练习册的练习题、预习1.2《化学实验室之旅》中关于初中化学仪器介绍部分
板书设计 1.1身边的化学 一、化学课的学习内容?：
?????????? 生活中的化学知识（生活处处有化学）?????????????
化学研究的内容是物质的组成、性质和变化规律?????????????
化学对社会的影响???????????
? 科学探究的方法
二、化学实验：紫甘蓝变色实验
回顾与反思