五年级上册数学一课一练-1.3小数的性质浙教版 （含答案）

五年级上册数学一课一练-1.3小数的性质
一、单选题
1.与80.080相等的数是（?? ）
A.?80.0????????????????????????????????????????B.?80.08????????????????????????????????????????C.?80.80
2.在下列各数中，不改变原数的大小，所有的零都能去掉的数是（?? ）
A.?2.050???????????????????????????????B.?0.500???????????????????????????????C.?1004.004???????????????????????????????D.?4.5000
3.与“4.30”相等的数是（?? ）
A.?4.03?????????????????????????????????????B.?3.4?????????????????????????????????????C.?0.43?????????????????????????????????????D.?4.300
4.与左边相等的小数是
（1）0.300（?? ）
A.0.05
B.0.30
C.0.0030
（2）0.003（?? ）
A.0.05
B.0.30
C.0.0030
（3）0.050（?? ）
A.0.05
B.0.30
C.0.0030
5.下面各数中去掉“0”后，大小不变的是（　　）
A.?10.02????????????????????????????????????????B.?11.20????????????????????????????????????????C.?10.2
二、判断题
6.小数的末尾添上2个0，原来的小数就扩大100倍．
7.去掉3.900和50.70中的“0"，它们的大小都不变。
8.小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都一样。
9. 8.1的末尾添上两个零，这个数一定大于8.1．
10.在3.12的末尾添上“0”或者去掉“0”，3.12的大小不变．
三、填空题
11.快乐小帮手。
在0.5的末尾添上两个0，它的大小________，但它的计数单位由________变为________。
12.小数的末尾添上________，或者去掉________，小数的________不变．
13.把下面的数改写成小数部分是三位的小数。
0.09=________
14.填空数的基本性质是________,小数的________不变.
利用小数的基本性质，可以把小数化简．如：0.200化简后为________；
也可以把一个小数写成几位小数的数，如：把0.2写成三位小数为________．
15.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小________．
四、解答题
16.把相等的数连起来．
五、综合题
17.下面的数如果在末尾直接添上“0”会怎样？按要求分一分(按题中数的顺序填写）
5.6? 0.08? 25? 1000? 4.0? 306? 501.01? 20.02? 70.00
（1）大小不变
________
（2）大小发生变化
________
六、应用题
18.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】80.080=80.08
故答案为：80.08
【分析】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
2.【答案】D
【解析】【解答】解：A、只能去掉5右面的0；B、只能去掉5后面的两个0；C、一个0都不能去掉；D、能去掉后面的3个0.
故答案为：D
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此判断哪些0去掉后不改变原数的大小即可.
3.【答案】D
【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，与4.30相等的是4.300.
故答案为：D
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断并选择即可.
4.【答案】 （1）B
（2）C
（3）A
【解析】【解答】（1）0.300=0.30? （2）0.003=0.0030? （3）0.050=0.05
故答案为：B? C? A
【分析】小数基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
5.【答案】B
【解析】【解答】下面各数中去掉“0”后，大小不变的是10.20；
【分析】根据小数性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，解答即可。
故选：B
二、判断题
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：小数的末尾添上2个0，小数的大小不变，所以原题说法错误．
故答案为：错误．
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可．
7.【答案】错误
【解析】【解答】3.900=3.9，50.70≠5.7。本题错误。
【分析】小数末尾的0去掉，不改变小数的大小，其他地方的0去掉，都改变小数的大小，
8.【答案】 错误
【解析】【解答】小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义发生了变化。
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；但小数的计数单位发生了变化，所以意义也就发生了变化；明确小数的性质和意义，是解答此题的关键。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】8.1的末尾添上两个零，这个数是8.100，数的大小不变，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】在一个小数的末尾添上0，小数的大小不变，据此解答.
10.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，在3.12的末尾添上“0”或者去掉“0”，3.12的大小不变.原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变.
三、填空题
11.【答案】不变；0.1；0.001
【解析】【解答】在0.5的末尾添上两个0，它的大小不变，但它的计数单位由0.1变为0.001
故答案为：不变；0.1；0.001
【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答.
12.【答案】0 ；0 ；大小
【解析】【解答】根据小数的性质：数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
故答案为：0，0，大小。
【分析】此题考查小数性质的掌握情况：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．要注意：“小数的末尾”，这儿易出错．
13.【答案】0.090
【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：0.09=0.090
故答案为：0.090
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质在小数的末尾添上一个0即可.
14.【答案】在小数的末尾添上零或去掉零 ；大小；0.2；0.200
【解析】【解答】解：小数的基本性质是：在小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变。0.200=0.2；0.2写成三位小数为0.200。
故答案为：在小数的末尾添上零或去掉零，大小，0.2，，0.200。
【分析】此题考查了小数的性质的理解和灵活运用，即小数和末尾添上0或都去掉0，小数的大小不变，注意：必须是在小数的末尾，添上或是去掉0，关键就是要灵活运用这一性质。
15.【答案】 不变
【解析】【解答】解：小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变.
故答案为：不变
【分析】注意是小数末尾的0，不是其他数位上的0.
四、解答题
16.【答案】解：如图：
【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质判断出相等的小数即可连线.
五、综合题
17.【答案】 （1）5.6，0.08，4.0，501.01，20.02，70.00
（2）25，1000，306

【解析】【解答】解：5.6，0.08，4.0，501.01，20.02，70.00都是小数，在末尾添上0后大小不变；
25，1000，306这些数都是整数，末尾添上0后大小会变化.
故答案为：5.6，0.08，4.0，501.01，20.02，70.00；25，1000，306
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变.由此根据小数的性质判断数字的末尾直接添上0后的大小变化情况即可.
六、应用题
18.【答案】人民币的单位由元、角、分，相邻单位间的进率都是10，写成用“元”作单位时，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上没有计数单位时，要有“0”补充。2元5角＝2.50元，7角＝0.70元，
1元零8分＝1.08元，35元＝35.00元。
【解析】【解答】2元5角＝2.50元，7角＝0.70元，
1元零8分＝1.08元，35元＝35.00元。
【分析】人民币的单位由元、角、分，相邻单位间的进率都是10，写成用“元”作单位时，十分位上表示角，百分位上表示分，如果十分位或百分位上没有计数单位时，要有“0”补充。掌握小数的性质是关键。