统编版小学四年级语文上册第五单元测试卷1【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台
统编小学语文四年级上册第五单元测试卷1
(考试时间：90分钟
满分100)
年
班
姓名
一、看拼音写词语。（10分）
shí?jí
tiě?liàn
yǎn?
hù
niǎo?cháo
páng?dà
shēn
qū
biàn
zi
yá
chǐ
tiě
liàn
fā
chàn
二、选择我最棒。（10分）
1．下列加点字中读音不正确的一组是(　　)。
A．无奈（nài)　扎煞(shā)
B．拯救(zhěn)　汲取(
jí
)
C．铁链(liàn)　攀登(pān)
D．
鲫鱼
（jì
）　庞大(páng)
2．下列词语书写全对的一项是(　　)。
A.绝望　
纪念　
辩子
B.搏斗　　奋力　　幼儿
C.鸟巢
　打猎　　颤洞
D.牙齿
　身驱　
掩护
3．下列词语中搭配有误的一组是(　　)。
A．壮烈地摇撼　锐利的牙齿
B．慎重地选择
笔陡的石级　
C．安然地站着　快乐的生活
D．绝望地尖叫　伟大的工程
4．依次填在括号内的恰当的一项是(
)。
(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。
(2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量!
(3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。
A.拯救
意思
鼓动
B.拯救
意思
鼓舞
C.拯救
意义
鼓舞
D.抢救
意义
鼓动
5．下列句子的标点符号完全正确的一项是(
)
A.每天我们一起上学，回家，一块儿温习功课?
B.我点点头，仰起脸，问:“老爷爷，您也来爬天都峰。”
C.猜狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
D.从我家门前路过的人。总要望望那棵杏树，羡慕地说道:“嗬，好杏啊!”
三、
按要求完成词语练习。（24分）
1.根据拼音写出汉字，组成词语。（3分）
【
bó
】
（
）斗
（
）学
生机（
）（
）
【biàn】（
）论
（
）别
（
）子
2.在(
)里填上合适的词语。(6分)
(??
)的石阶
(??
)的嘴角
(??
)的声音
(??
)地摇撼
(??
)地握住
(??
)地望着
3.把下列词语补充完整，并完成练习。（6分）
①千呼万（______）　　②大（______）失色　　③无可（______）何
④（______）头丧气　　⑤翩翩飞（______）　　⑥（______）空飞起
选词填空。(填序号)
(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。
(2)这只淘气的小猫，任凭我______，也不肯从床底下出来。
4.读句子，写出加点词语的近义词。（4分）
（1）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。（
）
（2）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!（
）
（3）因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。（
）
（4）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（
）
5.选词填空。
（5分）
改革
改善
改变
改良
改进
(?
)开放以来，这座小村子落后的面貌发生了翻天覆地的(
)。乡亲们在专家的指导下,不断(
)土壤，(
)种植技术,种出了最好的水稻,农民的生活得到（
）,家家户户都住上了楼房。
四、给加点字选择正确的解释。(3分)
掩:
A.关，合
B.趁人不备(袭击、捕捉)
C.遮盖，掩蔽
(1)他推开虚掩着的房门走了进去。
(??
)
(2)犯罪分子制造各种假象掩人耳目，妄图误导破案人员。(??
)
(3)全军听令，立刻全速前进，趁着那些溃兵返阵之时，立即从后掩杀，一举冲破敌阵。
(??
)
五、按要求改写句子。（8分）
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（用加点的词语造句）
2.童话引人入胜。
童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）
3.在会上，大家交流了学习语文。
（修改病句）
4.我得做出这道题。(改为双重否定句)
六、判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×"。(5分)
(1)《麻雀》这篇课文是法国作家屠格涅夫写的。
（?
）
(2)“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来,像块石头似的落在猎狗面前。”
这句话中用石头来比作老麻雀，形象地突出了老麻雀动作之快,反映了老
麻雀着急、紧张的心情，也显示出了它的勇敢。
(???)
(3)《爬天都峰》中的“我"和老爷爷互相鼓励，互相汲取力量，最终爬上了天都峰顶。
(???)
(4)《麻雀》一课中“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了”是因为“我”被老麻雀伟大的母爱所感动和震撼，“我”唤回猎狗，是向世间最伟大的母爱致敬。
（???）
(5)天都峰是闻名中外的庐山主峰之一。
（???）
七、阅读短文，完成练习。（15分）
语段一
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想(抢救?拯救)自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能(平安?安然)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。——选自《麻雀》?
语段二?
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(chú?ān?chún)被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。?
——选自《动物妈妈的爱》?
1．读语段一，回答问题。（4分）??
(1)从括号里选择恰当的词语打上“——”。?
(2)“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是(??)?
A．风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
?B．母爱的力量。?
C．老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。?
2．读语段二，回答问题。（3分）??
(1)“调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把________引开，当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时，母鹌鹑便________________
__。?
(2)母鹌鹑引开狐狸的目的是_______________，结果是
。?
3．语段一和语段二分别是围绕哪句话来写的呢？找出关键句画上横线。
它们在段落的开头，起着________的作用。这两个语段在写法上的共同点是先________写再________写。（5分）??
?
4．语段一和语段二的相同之处是：通过描写______________________
事情，赞美了_______________________________???_____。（3分）
八、快乐习作（25分）
“童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活，陶冶了我们的情操，开阔了我们的眼界，促进了我们健康成长。请以“童年趣事”或“金色童年”为题写一篇作文。
要求：①任选一题，写一篇内容生动活泼的记事文章。②抒发自己的真情实感。③字数在350字左右。
答案：
一、石级
铁链
掩护
鸟巢
庞大
身躯
辫子
牙齿
铁链
发颤
二、1.B
2.
B
3.
A
4.
B
5.
C
三、1.
搏斗
博学
生机勃勃
辩论
辨别
辫子
笔陡
嫩黄
嘶哑
猛烈
紧紧
惊讶
唤
惊
奈
垂
舞
凌
②
①
三头六臂
千变万化
津津有味
井井有条
4.
吸取
鼓励
沙哑
摇动
5.
改革
改变
改良
改进
改善
四、(1)A
(2)C
(3)B
五、1.示例：要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么
做。
2.童话不但引人入胜
，还给我们有益的启示。
3.在会上，大家交流了学习语文的经验。
4.我不能不做出这道题。
六、1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
七、1.（1）?拯救
安然
B
2．?(1)“调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把狐狸引开，当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。
(2)母鹌鹑引开狐狸的目的是保护雏鹌鹑不被狐狸吃掉
，结果是自己有可能成为狐狸的腹中之物。?
3．语段一和语段二分别是围绕哪句话来写的呢？找出关键句画上横线。
（1）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想(抢救?拯救)自己的幼儿。
（2）许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。
它们在段落的开头，起着引领全文的作用。这两个语段在写法上的共同点是先总写再分写。??
?
4．语段一和语段二的相同之处是：通过描写母亲保护孩子的事情，赞美了母爱的伟大。
第五单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)