吉林省长春市2020-2021学年第三中学高一物理周测练习含答案

长春市三中物理周测练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是（
）
A.
静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力
B.
静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
C.
踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用
D.
落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变
如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（??
?）
A.
B.
C.
D.
关于重力和重心位置下列说法正确的是（）
A.
向上抛出的物体不受重力作用
B.
绕地球运动的卫星，因不受重力作用，故不会掉在地球上
C.
几何形状规则的物体的重心一定在几何中心
D.
重心的位置可能不在物体上
两个共点力F1，F2大小不同，它们的合力大小为F，则?
（???
）
A.
若F1，F2中的一个增大，F一定增大
B.
F1，F2同时增加10
N，F也增加10
N
C.
F1增加10
N，F2减少10
N，F一定不变
D.
F1，F2同时增大一倍，F也增大一倍
如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，若保持F的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为（
）
A.
B.
C.
D.
如图所示，物体A放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，静止时弹簧的长度小于原长，若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向左推A，直到把A推动，在A被推动之前的过程中，弹簧对A的弹力大小和地面对A的摩擦力f大小的变化情况是(????)
A.
保持不变，f始终减小
B.
保持不变，f先减小后增大
C.
始终增大，f始终减小
D.
先不变后增大，f先减小后增大
如图所示，物体A和B的重力分别为10
N和3
N，不计弹簧测力计和细线的重力和一切摩擦，则弹簧测力计所受的合力和弹簧测力计的读数为（
?
?
）
A.
0
N，13
N
B.
7
N，3
N
C.
0
N，3
N
D.
7
N，13
N
如图所示，大小分别为的三个力恰好围成封闭的直角三角形（顶角为直角）。下列四个图中，这三个力的合力最大的是（
）
B.
C.
D.
二、多选题
如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是(?
?)
A.
B与水平面间的摩擦力增大
B.
绳子对B的拉力增大
C.
悬于墙上的绳所受拉力不变
D.
A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等
?在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)，则由下表分析可知（
）
实验次数
小木块的运动状态
弹簧测力计读数(N)
1
静止
0.3
2
静止
0.5
3
直线加速
0.6
4
匀速直线
0.4
5
直线减速
0.2
A.
木块受到的最大摩擦力为0.6
N
B.
木块受到的最大静摩擦力可能为0.5
N
C.
在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.
在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同
如图所示，水平地面上有一倾角为θ的光滑斜面(底面粗糙)，一轻质弹簧一端固定在竖直墙壁上的O点，另一端连接一质量为m的木块。开始时，把木块放在斜面上某位置，木块和斜面均静止不动，此时弹簧水平且处于压缩状态。已知重力加速度为g，则下列说法正确的是(
)
A.
开始时，弹簧弹力大小等于mgtan
θ
B.
开始时，斜面受到五个力的作用
C.
若将O点稍微下移一点，木块仍可能在原位置静止
D.
若将O点稍微上移一点，木块仍可能在原位置静止
如图所示，在斜面上放两个光滑球A和B，两球的质量均为m，它们的半径分别是R和r，球A左侧有一垂直于斜面的挡板，两球沿斜面排列并处于静止状态，以下说法正确的是（
）
A.
斜面倾角θ一定，R＞r时，R越大，r越小，球B对斜面的压力越小
B.
斜面倾角θ一定，R＝r时，两球之间的弹力最小
C.
斜面倾角θ一定时，球A对挡板的压力一定
D.
半径确定时，随着斜面倾角θ逐渐增大，球A受到挡板的作用力先增大后减小
三、实验题
某同学探究一条橡皮筋的弹力和伸长量之间的关系，实验时使用了一条拉伸一定长度后粗细会明显变化的橡皮筋。利用弹簧秤测出橡皮筋弹力的大小，利用刻度尺测出橡皮筋的长度。
(1)某次测橡皮筋的弹力时，弹簧秤的示数如图甲所示，读数为________________N。
(2)该同学根据实验测得的橡皮筋的弹力F与橡皮筋伸长量△x的数据作出F-△x图象，如图乙所示。从图上可以看出，在弹力较小时，橡皮筋的弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，这时橡皮筋的劲度系数为________N/m。
(3)由图乙可以看出，当拉力较大时，橡皮筋的弹力与伸长量的比值发生了明显的变化，这时拉力越大，橡皮筋越________(选填“容易”或“不容易”)发生形变。
某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则，如图所示，用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端．用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置，若弹簧测力计a、b间夹角大于90°．
（1）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图所示，其读数为________N；
（2）在保持O点位置不变的同时弹簧测力计a与细绳Oc的夹角不变，若减小弹簧测力计b与细绳Oc的夹角，则弹簧测力计a的读数________、弹簧测力计b的读数________；若增大弹簧测力计b与细绳Oc的夹角，则弹簧测力计a的读数________、弹簧测力计b的读数________（均填“变大”“变小”“不变”“先变大后变小”或“先变小后变大”）．
四、计算题
如图所示，是电工在100万伏高压线上带电作业的过程，经常采用“秋千法”，绝缘轻绳OD一端固定在高压线杆塔上的O点，另一端固定在兜篮上。另一绝缘轻绳跨过固定在杆塔上C点的定滑轮，一端连接兜篮，另一端由电工控制。身穿屏蔽服的电工坐在兜篮里，缓慢地从C点运动到处于O点正下方E点的电缆处。绳OD一直处于伸直状态，电工（包括兜篮及携带的设备等）质量为m，不计一切摩擦，重力加速度大小为g。电工从C点运动到E点的过程中，求：
（1）OD、CD两绳拉力的合力大小和方向；
（2）当绳CD与竖直方向的夹角为30°时，电工对绳CD的拉力大小。
如图所示，A为放在光滑水平面上的长木板，在它上面放有小物块B和C，A、B、C的质量分别为mA＝1.0
kg、mB＝5.0
kg、mC＝1.0
kg，B、C与A之间的动摩擦因数均为μ＝0.10，k为轻滑轮，绕过轻滑轮连接B和C的轻绳水平。开始时A、B、C均静止，现用水平恒力F拉滑轮。已知重力加速度g＝10
m／s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计绳和滑轮之间的摩擦。求：
(1)当力F＝1.4
N时，A对B、C的摩擦力分别为多少?
(2)欲保持A、B、C相对静止，水平拉力F的最大值为多少?
答案和解析
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】AD
10.【答案】BC
11.【答案】AC
12.【答案】BC
13.【答案】（1）1.30
（
2）12
（3）不容易
14.【答案】(1)
2.10；
???????(2)
变大；变大；变小；先变小后变大
15.【答案】解：
???????（1）对电工（包括兜篮及携带的设备等）的受力分析如图所示：
；
电工受到重力、OD绳拉力F1和CD绳拉力F2三个力的作用；
由于电工缓慢移动，所以所受合力为零，即F1和F2的合力一定与重力等大反向；
所以OD、CD两绳拉力的合力大小为mg，方向竖直向上；
（2）当绳CD与竖直方向的夹角α＝30°时，根据几何关系可知θ＝30°；
所以此时F1＝F2?
根据平衡条件可知：2F2cos30°＝mg?
解得。
16.【答案】解：（1）当F＝1.4N时，假设A、B、C未发生相对滑动，一起加速的加速度大小为a1，对B：T-fB＝mBa1
对C：T-fC＝mCa1
对A、B、C：F＝(mA+mB+mC)a1
且：F＝2T
联立解得：fB＝-0.3N
fC＝0.5N
B、C的摩擦力均未达到最大静摩擦力，假设成立则：
B物体受的摩擦力方向水平向右，大小为：0.3N
C物体受的摩擦力方向水平向左，大小为：0.5N
（2）由第（1）问可知C先达到最大静摩擦力
对C：T′-fC＝mCamax
对A、B、C：Fmax＝(mA+mB+mC)amax
且：Fmax＝2T′
联立解得：amax＝0.4m/s2
Fmax＝2.8N
答：（1）当力F＝1.4N时，A对B、C的摩擦力分别为大小为0.3N，方向水平向右；大小为0.5N，方向水平向左；
（2）欲保持A、B、C相对静止，水平拉力F的最大值为2.8N。
第2页，共2页
第1页，共1页