人教版七年级生物上册 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(22张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级生物上册 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(22张PPT)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-11-01 17:59:40

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文档简介

(共22张PPT)
温故知新
1.细胞中的物质分为哪两类?有什么区别?
2.细胞膜的作用。
3.植物细胞中的能量转换器有几种?是什么?能将什么能转化成什么能?
动物细胞中的能量转换器有几种?是什么?能将什么能转化成什么能?
4.细胞核的作用。
细胞通过分裂产生新细胞
细胞生长
每一个人的生命都起始于受精卵。在从受精卵到成年的过程中,你觉得都有那些变化?
1
1012
1014
细胞的生长、分裂、分化
生长、分裂
细胞生长
植物细胞生长示意图
细胞能无限长大么?为什么?
细胞体积由小到大
想一想
细胞生长
细胞能无限长大么?为什么?
想一想
1.细胞核的控制范围有限
细胞生长
细胞能无限长大么?为什么?
想一想
1.细胞核的控制范围有限
2.随着细胞体积增大,表面积与体积比不断下降
1cm
2cm
4cm
边长(cm)
表面积(cm2)
体积
(cm3)
表面积/体积
1
6
1
6
2
24
8
3
4
96
64
1.5
细胞生长
细胞能无限长大么?为什么?
想一想
1.细胞核的控制范围有限
2.随着细胞体积增大,表面积与体积比不断下降
表面积的增加幅度
体积的增加幅度
吸收的营养
满足细胞生长所需

不能
1012
1014
1
资料分析
生物体由小长大主要是细胞分裂的结果
细胞分裂


细胞生长:
细胞体积增大
细胞数量变多
细胞分裂:
资料分析
观看动植物细胞分裂过程。
问题:动植物细胞分裂时有什么异同点?
细胞分裂
动物细胞
植物细胞
缢裂
新的细胞膜和细胞壁
细胞分裂
细胞核一分为二
细胞质一分为二


原细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁
细胞膜从中央向内凹陷,缢裂为两个细胞
(植物细胞)
(动物细胞)
1个细胞分裂1次,结果会变成几个细胞呢?分裂2次呢?3次呢?........分裂n次呢?
如果是100个细胞呢?
学以致用
2n
100×2n
自主预习
2.染色体的概念及组成是什么?
3.分裂过程中染色体是如何变化的?结果是?有何意义?
1.细胞分裂过程中,变化最明显的是什么?
细胞分裂过程中最明显的变化是谁?
洋葱根尖的细胞分裂
-----染色体
细胞分裂
染色体的结构
细胞分裂
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
细胞分裂时染色体的变化
原细胞
新细胞
新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
新细胞和原细胞染色体形态、数目
两个新细胞的染色体形态和数目
相同
相同
染色体先
,后
复制
均分
意义:保证了遗传上的稳定性
细胞分裂时染色体的变化
原细胞
新细胞
人的体细胞里有23对染色体,分裂一次之后,形成的新的体细胞里有多少染色体?
新细胞和原细胞染色体形态、数目
两个新细胞的染色体形态和数目
相同
相同
染色体先
,后
复制
均分
如果是分裂3次后,新细胞中的染色体有多少条?
23对
23对
学以致用
1个洋葱根尖细胞经过3次细胞分裂
形成_______个新细胞。
每个新细胞中含有______条染色体。
正常的细胞分裂只增加细胞数量,但新形成的细胞中染色体的数量仍和原细胞一样。
8
16
洋葱根尖的细胞分裂
(16条染色体)
脱缰之马——癌细胞
P58
脑癌细胞
胸癌细胞
子宫癌细胞
生活中致癌的因素有:
化学致癌物(有农药、化肥)、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。
癌细胞特点:
1、分裂速度快,不受人体控制
2、会在人体内“转移”
预防癌症应做到:
1、不吸烟,少饮酒。
2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。
3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。4、不吃发霉、变质的食物。
5、避免过多日光曝晒和适量运动。
习题巩固
1、一个细胞分成两个细胞的过程叫

2、生物体的生长与三个因素有关:
(1)生物体细胞数目的增加是_______的结果。
(2)生物体细胞体积的增大是_______的结果。
(3)组织的形成是细胞分化的结果
3、细胞分裂时,____先由一个分成两个,随后,____分成两份,每份各含有一个____。
细胞分裂
细胞分裂
细胞生长
细胞核
细胞质
细胞核
细胞质
一分为二
在原细胞中央形成新的__________和_____________。
原细胞膜从细胞中部向内凹陷,_________为两个细胞。
细胞膜
细胞壁
缢裂
4、生物体由小长大的原因是(

A、细胞分裂
B、细胞生长
C、细胞分裂或细胞生长
D、细胞分裂和细胞生长
5、细胞分裂时,(
)的变化最明显
A、DNA
B、蛋白质
C、基因
D、染色体
6、请用恰当的图形表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的
层次关系。

D









DNA