人教部编版七年级历史上册第9课 秦统一中国 课件（27张PPT）

一 、秦灭六国
（一）秦灭六国的原因

1、 商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国发展成为战国后期最富强的国家，为秦的统一创造了条件。
经济条件
2、长期的战争给人民生活和社会生产带来了巨大的灾难，人民已经厌倦战乱，渴望统一 。因此，统一是各国人民的共同愿望。
民心所向
3、任用贤人
4、远交近攻
3、秦王嬴政善于用人。
1、秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件。
2、各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
一 、秦灭六国
（一）秦灭六国的原因
4、秦国计谋正确，远交近攻，六国不团结容易各个击破。
秦
楚
齐
燕
赵
魏
韩
咸阳
公元前230年——公元前221年
（二）秦灭六国的过程
政权名称：
建立时间：
建立者：
都城：
秦朝
公元前221年
嬴政
咸阳
（三）、秦朝建立
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（四）秦灭六国的意义
二、确立中央集权制度
小品《朝会》
角色扮演：
人物：
秦王嬴政
李斯
王绾
人教版七年级上册
第9课 秦统一中国
规定最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
三皇：天皇 地皇 泰皇
五帝：黄帝 颛顼 帝喾 尧 舜
皇
帝
二、确立中央集权制度
1、皇帝名称
皇帝
御
史
大
夫
丞
相
太
尉
最高统治者
中央政府
行政
军事
监察
二、确立中央集权制度
2、中央政权机构
皇帝
御
史
大
夫
丞
相
太
尉
郡（守）
县（令）
最高统治者
中央政府
地方政府
全国分为36郡，后增至40多郡，行政长管称郡守；郡下设县，长官称县令或县长。
郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
二、确立中央集权制度
3、地方行政制度
君主专制 中央集权
情景再现：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。
请问：为什么会出现上述情况？
尺寸不统一
货币不统一
文字不统一
马
安
二、巩固统一的措施
1、统一文字
隶书
小篆
文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展
秦圆形方孔“半两”铜钱
燕齐 刀币
楚 蚁鼻钱
赵魏韩 布币
三、巩固统一的措施
2、统一货币
改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
二、巩固统一的措施
3、统一度量衡
度---长度
量---容积
衡---重量
度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。
奏折：诏书不能及时到达各地，交通非常不便
4、统一车轨和道路宽窄；开凿灵渠
意义：使秦朝的陆路交通四通八达
二、巩固统一的措施
（四）交通上: 2、开凿灵渠
沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通
匈 奴
辽东
临洮
秦长城起止点分别在哪里？
秦朝为什么要修筑长城呢？
蒙 恬
5、北击匈奴，修筑长城
二、巩固统一的措施
二、巩固统一的措施
长城的修筑抵御了匈奴的进攻，巩固了北边边防，保护了中原生产的发展，是我国古代劳动人民血汗和智慧的象征。
5、北击匈奴，修筑长城
建立专制主义中央集权
统一货币 圆形方孔钱
统一度量衡
统一文字 小篆
政治：
经济：
文化：
军事：
北击匈奴，修筑长城
南修筑灵渠
统一车辆和道路的宽窄
交通：
中央
地方：
皇帝制
设三公
设郡县
二、巩固统一的措施
秦的疆域
长城一带
南海
陇西
东海
世界大国之一
秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都休想把中华民族分割开来。
新课小结
考考你
你
能
做
对
吗
1、秦统一全国的时间是（ ）
A、公元前475年 B、公元前230年
C、公元前221年 D、公元221年
2、秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是 （ ）
A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、县令
C
A
3、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是（ ）
A夏 B商 C秦 D汉
4、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（ ）
A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡
C车同轨 D实行分封制
5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（ ）
A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制
C
D
D
感谢聆听！