(共8张PPT)
√
√
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√
√
√
√
√
篇
律
如
痴
吞
枣
心
裁
津
津
如
饥
心
安
离
合
千篇一律
别出心裁
津津有味
如醉如痴
囫囵吞枣
如饥似渴
比喻
一首清丽
明快的小诗
一支轻快活泼的歌谣
排比
莺歌燕舞
春光明媚
痴迷
梦寐以求
父母似乎
没发现“我”拿钱的事
像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书
是父母留的。从“一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给
了我一生的尊严”这句话可以看出这张纸条对“我”的教育
极大。
27我的“长生果”
到基础巩固
(易错)给下列加点的字选择正确的读音,打“V”。
过瘾(nyng)
卓娅(
zuo
zhuo)
贵赠(guku)
酵母(
XIdo
ao)
报偿(
cang
chang)
沉甸甸(
diandian)
美差(
cha
chai)
积累(|
ei
ei
2先补充词语,再选词填空。
千(
如醉()(
()有味
()()似渴
囫囵()(
别出()(
()()理得
悲欢()()
1)上面的词语中有一组反义词,分别是
2)本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得
;渐渐地,读文艺书籍时“
”。作者正是不断地从书
营养,才不断地成长起来
;后来,看连环画时
书中
地汲取
3(常考)先指出下列句子运用的修辞手法,再仿写句子。
(1)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快
修辞手法:
仿写:我的读书生活恰似
也似
(2)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
修辞手法
仿写:人们都爱春天,爱她的花红柳绿
爱她的
音符的乐章。
爱她的
仿写:我的读书生活恰似
爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野
仿写:人们都爱春天,爱她的花红柳绿,爱她的
爱她的
到阅读理解
张纸条
五年级起,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,
根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着
用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张10元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求
的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我
如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你
会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。
从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。(共17张PPT)
C
侮
悔
诲
悔
诵
通
涌
通
羞耻
拉扯
岂止
忌惮
所谓
胃口
浪漫
缓慢
×
×
√
×
②
③
③
聪敏而又喜好学习的人，不以
向地位、学问不如自己的人请教为耻
谦虚好学
不知道就是不知道，这才是真正的智慧
实事求是
知道就是知道，不
绝对不能记住，即使记住了也不能长久
心思不在读书上，那么眼睛就不
会看仔细，既然思想和眼睛不集中，就只能随随便便地诵读，
心到
专心致志
C
学习，遇到不懂的问题要敢于向他人请教，不管什么人，只
示例：“敏而好学，不耻下问。”这句话让我认识到学习是
一件艰苦的事情，也是一件快乐的事情，要勤加练习，坚持
要能帮助你解决疑难就是你的老师，不管这个人的地位、身
份比你高或低，只有这样你才能成就一番事业，取得一定的
成就。
D
C
迷的程度，才能真正进入书中描绘的精彩世界，才能深入体
示例：“精至”读书法强调了读书时必须专心致志，不仅指
读书时要专心，而且强调要有读书的兴趣，这样才能达到入
会作者在书中表达的情感。这个读书方法启示我在以后的读
书过程中不能囫囵吞枣，而要读懂、读透。
C
第八单元
25古人谈读书
是833{8{83{8{3
(易错)下列词语的读音有误的一项是()。
A.羞耻(
xiu
chi
B.称谓(
cheng
wei)
C.岂不(qfbu)
D.犹恐(
you
kong)
到基础巩固
2选字组词。
【悔侮诲】()辱
后(
涌诵通】()读
)人不倦
()不当初
汹()澎湃
互()有无
3辨字组词。
耻(
扯(
忌(
渭(
漫(
胃(
慢(
4下列有关字词的读音和解释是否正确,对的打“√”,错的打“ⅹ”。
(1)“敏而好学”中的“好”读ho,意思是容易。
(2)“学而不厌”“喜新厌旧”“不厌其烦”中的“厌”都是“满足”的意思。
(3)“余尝谓读书有三到”中“尝”的意思是“曾经
(4)“知之为知之,不知为不知,是知也”这句话中五个“知”都是“知道”
的意思。
S(易混)给下列加点的字词选择正确的解释,填序号。
(1)敏而好学()
①敏捷,动作迅速。
②聪敏。
(2)不耻下问(
①羞愧
②耻辱。
(3)漫浪诵读(
①浪漫。
②缓慢的。
①敏捷,动作迅速。
②聪敏。
③敏感,心思细腻。
①羞愧。
②耻辱。
③以……为耻
①浪漫。
②缓慢的。
③随音
(1)“敏而好学,不耻下问”的意思是
。这句话告诉我们要
(2)“知之为知之,不知为不知,是知也”的意思是:
这句话告诉我们要
(3)“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能
这句话说明了
在读书中的重要性,告诉我们学习要(共15张PPT)
√
√
√
√
√
√
半
解
无
味
心
神
栩
栩
而
呻
多
情
风
雪
津
津
津津有味
索然无味
栩栩如生
风花雪月
神态
动作
恋恋
不舍却又无可奈何
很用心、很投入
最大的快乐
永远
D
A
精彩的
人物描写栩栩如生的
带着真情实感的
十分质朴浅显的
√
×
√
___________________________________________
智慧的思考
严肃的历史精神
做人的原则
向善
避恶
明智
读书人是世间的幸福人
作者想告诉人们：读书人是世间的幸福人，每个人都要多读
读书可以使人拥有丰富的精神世界，可以使人增长知识、陶
冶情操，可以使人更加崇高，也可以使人向善、避恶、明智。
书，读好书。
读变得生动形象。
示例：我认为网络阅读好，因为网络阅读方便快捷，信息量
大，信息范围囊括广，还可以借助图片、动画、声音等使阅
考和反复查阅。
我认为纸质阅读好，因为纸质阅读随时随地想看就看，保留
了人们最初的阅读习惯，利于保护眼睛，也利于人们深入思
26」忆读书
到基础巩固
(易错)给下列加点的多音字选择正确的读音,打V”。
(1)这本他煞(
sha
sha)费苦心创作的小说终于煞(shsh)尾了
(2)罗曼·罗兰写的《名人传(
chuan
zhuan)》是一传(
chuan
zhuan)
(3)老师卷(
Juan
uan)起桌上的试卷(
juan
uan)走出了教室。
2(常考)先把下列成语补充完整,再完成练习。
)动()移
)()如生
)花()月
()()有味
知()(
索然()(
无病()(
自作()(
(1)以上词语中有两个是一组反义词,它们是
(2)齐白石画的虾生动有趣,像真的一样。可以用
(3)读到“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”这句诗,我想到了成语
这个词来形容
的心情
了“我”读书时
词能感受到“我”酷爱读书。
1)我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床
这句话是对“我”的
和
描写,表现了“我”
2)第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了
“又”说明“我”不止哭了一次,不止一次丢下书不读,“哭”字表现
(3)我永远感到读书是我生命中最大的快乐
句子中表达“我”读书感受的词语是
从
3读句子,体会作者读书时的心情和感受。
A(篇章回顾)理解课文内容,下列说法不正确的一项是
A.本文是冰心以回忆的形式叙述自己读书经历的文章
B.从文中描写冰心读〈三国演义》《水浒传》《红楼梦》等书籍的感
入,同时有自己的感悟
C.本文的中心句是:读书好,多读书,读好书
D.课文的前半部分以“议”为主,告诉读者应该多读好书
