小学数学冀教版四年级上册 6.1.1用计算器计算 课件（25页ppt）
文档属性
| 名称 | 小学数学冀教版四年级上册 6.1.1用计算器计算 课件（25页ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-11-01 21:31:42 | ||
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文档简介
用计算器计算
古代
（算筹）
几百年前（算盘）
现代（计算器）
现代（电子计算机）
这些是什么键？
显示屏
开关及清除屏键
清除键
数字键
运算符号键
22.8035085
× 22.8035085
一个小秘密
×
1314
二、用计算器进行四则计算
（一）用计算器进行四则计算
你会用计算器计算吗？自己试一试。
说说你是怎么操作的。
386＋179＝
565
二、用计算器进行四则计算
（一）用计算器进行四则计算
用计算器算出这几道题的结果。
386＋179＝
565
687
1014
825－138＝
26×39＝
312÷8＝
39
使用计算器时有问题吗？
按错了怎么办？
按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键，清除然后再重新输入。
二、用计算器进行四则计算
试试这道题。
2034－1368÷9
1882
74
哪个结果是对的？怎么做的。
先算1368÷9＝152，再用2034－152＝1882。
＝2034－152
＝1882
实际上是这样的
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
二、用计算器进行四则计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
用一般的计算器计算两步试题，需要记住第一步的结果，有好办法吗？
2034－1368÷9
1368÷9＝
2034－
MR
＝
“M＋”可以存储计算结果，“MR”可以把存储的结果提取出来。
＝1882
用这种方法自己尝试一下。
M+
二、用计算器进行四则计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
试一试这两道题。
2034－1368÷9
＝1882
672÷（139－115）
37×12＋46×9
＝28
＝858
计算新题前，先按“MC”清除存储的结果。
小刚的计算器上数字键“3”坏了。你能用小刚的计算器算出下面各题的数字吗
1932×64 = 8256÷32=
（1928）+（4）=1932
二、用计算器进行四则计算
（三）计算比赛，合理使用计算器
比一比，看谁算得又对又快。
128＋284 ＝ 45×77 ＝
28÷4 ＝ 2345514－0 ＝
412
说说你怎么算得这么快？
3465
7
2345514
后两道题不用计算器，口算就可以了。
三、借助计算器探索规律
（一）尝试计算
算算这道题等于几？
111111111×111111111＝
屏幕显示不下了。
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
两个因数太大，怎么办？
111111111×111111111＝
把因数变小，找到规律，解决问题。
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
自己算一算，你发现了什么？
1×1＝
从1开始，因数有几位就写到几，再倒过来写到1。
11×11＝
111×111＝
1111×1111＝
1
121
12321
1234321
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
这道题等于几？
11×11＝
111×111＝
1111×1111＝
121
12321
1234321
111111111×111111111＝
12345678987654321
数太大，可以先把它变小，发现规律，再用规律解决难题。
1×1＝
1
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
用计算器计算下面左边各题。
9999×1＝9999
9999×2＝ 9999×3＝
9999×4＝
9999×5＝ 9999×7＝
9999×9＝
19998
29997
39996
49995
69993
89991
一个没有关紧的水龙头，每天大约浪费16千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……
照这样计算一年（按365天计算），要浪费 千克的水。
58 40
把这些水（5840千克）装在饮水桶中（每桶水约重20千克），大约能装 桶。
如果你家平均每月喝6桶水，算算这些水够你家喝 个月，合 年。
292
48
5840÷20=292（桶）
4
任取一个两位数
是双数，除以2;是单数，乘3再加1
得出结果后，如上反复进行
最后得出结果是1，停止
任取一个自然数，按“逢双数除以2，逢单数乘3再加1”的规则重复进行运算，最终结果必定是1 。这是著名的“角谷猜想”
四、谈谈这节课的感受
你又什么收获？
古代
（算筹）
几百年前（算盘）
现代（计算器）
现代（电子计算机）
这些是什么键？
显示屏
开关及清除屏键
清除键
数字键
运算符号键
22.8035085
× 22.8035085
一个小秘密
×
1314
二、用计算器进行四则计算
（一）用计算器进行四则计算
你会用计算器计算吗？自己试一试。
说说你是怎么操作的。
386＋179＝
565
二、用计算器进行四则计算
（一）用计算器进行四则计算
用计算器算出这几道题的结果。
386＋179＝
565
687
1014
825－138＝
26×39＝
312÷8＝
39
使用计算器时有问题吗？
按错了怎么办？
按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键，清除然后再重新输入。
二、用计算器进行四则计算
试试这道题。
2034－1368÷9
1882
74
哪个结果是对的？怎么做的。
先算1368÷9＝152，再用2034－152＝1882。
＝2034－152
＝1882
实际上是这样的
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
二、用计算器进行四则计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
用一般的计算器计算两步试题，需要记住第一步的结果，有好办法吗？
2034－1368÷9
1368÷9＝
2034－
MR
＝
“M＋”可以存储计算结果，“MR”可以把存储的结果提取出来。
＝1882
用这种方法自己尝试一下。
M+
二、用计算器进行四则计算
（二）用“M＋”“MR”进行四则计算
试一试这两道题。
2034－1368÷9
＝1882
672÷（139－115）
37×12＋46×9
＝28
＝858
计算新题前，先按“MC”清除存储的结果。
小刚的计算器上数字键“3”坏了。你能用小刚的计算器算出下面各题的数字吗
1932×64 = 8256÷32=
（1928）+（4）=1932
二、用计算器进行四则计算
（三）计算比赛，合理使用计算器
比一比，看谁算得又对又快。
128＋284 ＝ 45×77 ＝
28÷4 ＝ 2345514－0 ＝
412
说说你怎么算得这么快？
3465
7
2345514
后两道题不用计算器，口算就可以了。
三、借助计算器探索规律
（一）尝试计算
算算这道题等于几？
111111111×111111111＝
屏幕显示不下了。
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
两个因数太大，怎么办？
111111111×111111111＝
把因数变小，找到规律，解决问题。
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
自己算一算，你发现了什么？
1×1＝
从1开始，因数有几位就写到几，再倒过来写到1。
11×11＝
111×111＝
1111×1111＝
1
121
12321
1234321
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
这道题等于几？
11×11＝
111×111＝
1111×1111＝
121
12321
1234321
111111111×111111111＝
12345678987654321
数太大，可以先把它变小，发现规律，再用规律解决难题。
1×1＝
1
三、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
用计算器计算下面左边各题。
9999×1＝9999
9999×2＝ 9999×3＝
9999×4＝
9999×5＝ 9999×7＝
9999×9＝
19998
29997
39996
49995
69993
89991
一个没有关紧的水龙头，每天大约浪费16千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……
照这样计算一年（按365天计算），要浪费 千克的水。
58 40
把这些水（5840千克）装在饮水桶中（每桶水约重20千克），大约能装 桶。
如果你家平均每月喝6桶水，算算这些水够你家喝 个月，合 年。
292
48
5840÷20=292（桶）
4
任取一个两位数
是双数，除以2;是单数，乘3再加1
得出结果后，如上反复进行
最后得出结果是1，停止
任取一个自然数，按“逢双数除以2，逢单数乘3再加1”的规则重复进行运算，最终结果必定是1 。这是著名的“角谷猜想”
四、谈谈这节课的感受
你又什么收获？