冀教版八上生物 3.5绿色植物在生物圈中的的作用 课件（15张PPT）

1概述绿色植物为所有生物提供了食物和能量
2绿色植物有助于维持生物圈的碳-氧平衡
3描述绿色植物在生物圈水循环中的作用
学习目标
要知道
首先，在学习绿色植物在生物圈中的作用之前，我们先复习以前的知识。
一、植物的光合作用概念、意义
二、植物的呼吸作用概念、意义
三、植物的蒸腾作用概念、意义
热热身
生物圈2号
1991年至1993年，美国8名科学家为了试验人类离开地球能否生存，模拟了地球生物圈的“生物圈2号”实验。在一个封闭的环境中移入了大量的植物和其他生物。
“生物圈2号”内有微型的森林、农田、沼泽、海洋和溪流，还有各中家畜家禽。科学家们希望这个模拟地球环境的实验室能提供足够的食物 ，水和空气。但遗憾的是，一年以后，以失败而告终！
一、预习导学（小组展示）
知识点一 绿色植物为生物提供物质和能量
知识点二 绿色植物通过蒸腾作用所起的作用
知识点三 绿色植物对环境的保护作用
那么绿色植物在生物圈中有什么作用？
合作探究一：运用学过的绿色植物的各种作用
总结植物在生物圈中的作用，在书P3-5-1中标出来。
什么作用和意义？
合作探究二 ：
一、绿色植物为所有的生物提供了食物
和能量。
小组讨论一：人和动物所需要的食物从哪里来？
小组讨论二：人和动物及所有生物又怎样获得的能量？
小组探究：什么是碳氧平衡？
合作探究三：（1、2、3组）
绿色植物通过 作用来达到碳氧平衡的，人们称绿色植物是的 。
光合作用
天然的碳氧平衡器
小组探究：绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环，对吗？为什么？
合作探究四：（4、5、6组）绿色植物通过 参与了水循环，提高了大气 和 增加了降雨量。
湿度
温度
吗?为什么?
维持碳氧平衡
促进水循环
涵养水分、防止水土流失、调节气候、防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等。
1.吸收二氧化碳产生氧气，维持碳--氧平衡。
2.促进和参与水循环。
3.动物的食物及生存环境
4.人的衣食住行。
5.制造有机物，维持正常的生命活动。
学习小结：通过本节课，你学到了什么？绿色植物对生物圈的 和 起着决定性的作用。
存在
发展
聪明头脑转起来：
抢答喽
1．自然界中，氧气的主要来源是( )
A．各种生物 B．少数动物 C．绿色植物 D．非绿色植物
2．维持生物圈中碳一氧平衡作用的是( )
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．输导作用 D．吸收作用
3．大面积植树造林的意义是( )
A．增加大气湿度和降雨量 B．增加本地区空气湿度
C．保持水土，防止流失 D．以上都正确
C
A
D
如果生物圈的绿色植物大面积受到破坏，生物圈将会怎样呢？
大家说一说
我们应该怎么做？