冀教版八上生物 3.4.1呼吸作用 课件（17张PPT）

有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。
你认为这种做法科学吗？为什么？
一、探究植物的呼吸作用
实验1 种子在呼吸作用中是否吸收氧气?

实验
实验 1
实验现象
实验结论
种子在呼吸作用中消耗了氧气
甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧
实验2 种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳？

实验
实验2
实验现象
实验结论
试管中澄清石灰水变浑浊
种子在呼吸作用中产生了二氧化碳
实验3：种子呼吸时释放能（热）量吗？
实验
实验3
甲瓶温度计温度升高，乙瓶温度计温度不变
萌发种子进行呼吸作用产生热量
实验现象
实验结论
甲
萌发的种子
煮熟的种子
乙
1、呼吸作用概念

有机物 + 氧气
二氧化碳 + 水 + 能量
线粒体
原料
场所
产物
二、呼吸作用概念及公式
植物体吸进氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，
并释放出能量的过程。
2、呼吸作用公式
植物各器官都能进行呼吸作用吗？
注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。
即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。
呼吸作用一旦停止，植物的各种生命活动就会因为缺乏能量而终止。
?
光合作用
呼吸作用
?
?
?
场所
条件
原料
产物
能量转化
叶绿体
线粒体
有光
有光、无光
二氧化碳和水
有机物和氧气
二氧化碳和水
有机物和氧气
合成有机物，贮存能量
分解有机物，释放能量
光合作用为呼吸作用提供有机物，呼吸作用为光合作用提供能量，两者相互对立、相互依存。
区 别
联 系
三、 呼吸作用与光合作用的关系
四、呼吸作用在农业生产上的应用
水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧）
粮食贮存 ： 抑制呼吸作用（低温、干燥）
中耕松土：有利于根的呼吸作用
涝灾后及时排涝：为了促进根的呼吸作用
1.潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行（ ）
A.蒸腾作用 B.呼吸作用
C.光合作用 D.运输作用
B
D
2.种在湖边的庄稼长期被水淹，生长不好，原因是（ ）
A.根细胞吸收的水分不多 B.营养缺乏
C.光合作用的强度不够 D.根细胞的呼吸受阻
在探究萌发的种子呼吸时产生二氧化碳的实验中，若把萌发的种子换成绿色植物体，应把植物放在（黑暗/有光）的环境中，为什么？
排除在光下光合作用的干扰！！
绿色植物体
讨论
在光下
在黑暗处
光合作用和呼吸作用同时进行
光合作用停止
只进行呼吸作用
原料
产物
应用
场所
植物呼吸作用
条件
线粒体
有机物
氧气
有光/无光
水
田间
松土
及时排涝
画出本节课的知识树
二氧化碳
水