冀教版八上生物 3.3.3光合作用的场所 课件(17张PPT)

文档属性

名称 冀教版八上生物 3.3.3光合作用的场所 课件(17张PPT)
格式 ppt
文件大小 20.1MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2020-11-02 06:48:06

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文档简介

尝试制作叶的临时装片;描述叶片适于光合作用的特点;描述光合作用的概念;区别光合作用过程中的物质转化和能量家 转化
 ● 技能性目标
   运用植物生理实验的方法,模仿制作叶片的临时装片,运用显微镜,尝试观察叶片各部分的结构。
 ● 情感性目标
   养成实事求是的科学态度和一丝不苟的探究精神;认同生物科学的价值,体验学习的兴趣和主动性;初步明确从现象到本质的科学思维方式。
学习目标
 ● 知识与技能
二氧化碳+水 淀粉(贮存能量)+氧气
光能
光合作用的公式:
托叶
叶柄
叶片
用两个刀片切割叶片
3、穿插在叶肉中间的就是叶脉,叶脉具有什么功能?
2、 叶片内部,靠近上表皮和靠近下表皮的细胞是否一样?这两层细胞有什么不同?
1、表皮细胞排列如何?表皮上有哪些结构?作用是什么?
海绵组织
栅栏组织
叶绿体多少
排列情况
细胞形状
1、叶片的哪些结构与进行光合作用相适应?
叶的上、下表皮及外侧的角质层都是无色透明的,适于阳光透入。
表皮上有气孔,是二氧化碳(原料)和氧气(产物)进出的窗口。
叶肉细胞内含有叶绿体,而且靠近上表皮的栅栏组织细胞内的叶绿体较多,适于光合作用。
叶脉内有导管,可运输光合作用的原料——水,叶脉里有筛管,可将光合作用制造的有机物运送到植物的其他部位。
资料分析
二氧化碳+水 淀粉(贮存能量)+氧气
光能
叶绿体
光合作用的公式:
概念:光合作用就是绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程。
两个转化:
  物质转化:简单无机物→复杂的有机物
  能量转化:把光能→贮存在有机物中的化学能
1、光合作用过程包括两个方面的转化( )
 A化学转化和物理转化 B物质转化和能量转化
 C氧和二氧化碳转化  D有机物和水转化
2、下列结构含叶绿体最多的是(  )
 A海绵组织 B栅栏组织 C保卫组织 D表皮
3、气体进出的门户是(  )
 A上表皮  B下表皮  C叶肉  D气孔
4、叶脉里(  )可以把光合作用制造的有机物运给其他器官
 A导管  B筛管  C叶绿体  D保卫细胞