2020-2021学年度北京课改版第4章《最常见的液体---水》4.1水的净化基础训练

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名称 2020-2021学年度北京课改版第4章《最常见的液体---水》4.1水的净化基础训练
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资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 化学
更新时间 2020-11-02 11:10:46

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第4章《最常见的液体---水》4.1水的净化基础训练
一、选择题:
1、今年初中学业水平实验操作考试中,下列操作错误的是(  )

A、加入固体 B、过滤粗盐水中的泥沙 C、量取48mL水 D、倒入液体
2、自来水生产中通入氯气的作用是(  )
A.杀菌消毒 B.沉降颗粒物
C.吸附有色物质 D.凝聚悬浮物
3、新冠疫情下,我国的中草药备受关注。下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是(  )

A、冷水浸泡 B、加热煎制 C、箅渣取液 D、灌装保存
4、欲将硬水软化,生活中常用的方法是(  )
A.加肥皂水 B.静置沉淀 C.加入明矾 D.加热煮沸
5、勤洗手,但请不要浪费水!因为可供人类使用的淡水总量不足总水量的1%,淡水资源一直处于紧缺状态。下列有关水的说法正确的是(  )
A.为了健康,要多饮蒸馏水
B.可用活性炭给水杀菌消毒
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水
D.煮沸可以使软水变为硬水
6、关于水的说法正确的是(  )
A.硬水一定是混合物,软水一定是纯净物
B.经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水是纯净物
C.生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水,泡沫少的是软水
D.活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质
7、某同学模拟自来水厂将河水净化,主要流程如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.X可以是明矾
B.Y可以是活性炭
C.步骤Ⅰ的目的是除去不溶性杂质
D.河水经该流程净化后变为纯水
8、在自来水的生产过程中,没有用到的净水方法是(  )
A.过滤 B.加絮凝剂 C.投药消毒 D.蒸馏
9、净化水的方法有;①过滤?②加明矾吸附沉降?③蒸馏??④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水.应选用的方法和顺序为(  )
A.①②③④ B.②①④ C.①③④ D.①②④
10、城市的生活用水是经自来水厂净化处理的,下面操作不属于这一过程的是(  )
A.加入絮凝剂后在反应沉淀池自然沉淀
B.通过过滤池沙层进行过滤
C.通过吸附池用活性炭进行吸附
D.经过蒸馏装置进行蒸馏
11、用如图简易净水器净水,下列分析正确的是(  )
A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.活性炭主要吸附颜色、异味
D.能得到纯净水
12、为除去某化工厂车间排放的废水中的色素,可采取的合理措施是(  )
A.静置沉淀 B.加入明矾处理
C.蒸馏 D.经活性炭层吸附
13、水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。下列说法正确的是(  )
A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加人适量的活性炭
B.水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D.自然界中纯水较多,含杂质的水较少
14、某校安装了直饮水机,其主要工作流程如图所示,以下说法错误的是(  )
A.得到直饮水属于纯净物
B.活性炭的作用是吸附杂质
C.步骤2的作用是过滤
D.步骤3的作用是杀菌消毒
15、向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置,有关说法正确的是(  )
A.此装置能对水杀菌消毒 B.此装置能降低水的硬度
C.X层装填石英砂 D.Z层装填活性炭
二、填空题:
16、看图回答问题。
①步骤Y是 。
②下列有关说法正确的是 (填字母)。
A、沉降时可加入明矾作絮凝剂
B、吸附属于是物理变化
C、试剂X可以是活性炭
D、净化后的水为纯净物
(2)取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取 方法。
(3)通过图2所示操作可以对水进行一定程度的净化。该操作用到的玻璃仪器有 ,通过该操作可以除去水中的 。
(4)保持水的化学性质的最小粒子是 。(写名称)
17、水是生命之源,如何让自然界的水变得可以直接供人类运用,值得我们不断地去探索:
如图为某自来水厂净水过程示意图。
(1?)在净水过程中,未使用的方法是 (填字母序号)。
A.吸附??? B.沉淀??? C.过滤??? D.蒸馏
(2)在净水过程中分离出不溶性杂质的设备(或位置) (填字母序号,下空同),使水中的悬浮物沉降的设备(或位置)是 ;
A.反应沉淀池????? B.过滤池??? C.活性炭吸附池??? D.清水池
(3)生活中可通过 来降低水的硬度。
(?4?)水库的水里有少量漂浮的树叶和草根应该在 (填图中名称)位置除去。
18、水是地球上最普遍、最常见的物质之一,人类的日常生活离不开水。请回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (写粒子符号)。
(2)生活中常用 区别硬水和软水,用 的方法把硬水变为软水。
(3)在厨房内取一小匙食盐溶解在一杯水中,搅拌后盐水是无色的,尝一下有咸味,然后从图1简易净水器上部倒入,在下端管口接水后再尝一下,与原来盐水比较,其味道 (填“相同”或“不同”);另取少量泥沙放入一杯水中,搅拌观察到水变 ,将其从简易净水器上部倒入,在下端管口接水观察到水变 。由此说明简易净水器对水有 作用,可以除去水中的 ,不能除去水中的 。
(4)现在许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图2所示:
步骤①对应的作用是 (填字母序号,下同),步骤③对应的作用是 。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质
19、某化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样,带到实验室里探究“水的净化”,请你一起参与并回答有关问题:
【初步处理】同学们将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小明同学建议采取过滤的方法进行处理。
(1)组装过滤器,将圆形滤纸进行折叠处理。
(2)小明正确组装好过滤器后,按如图1所示进行过滤操作:
①将一瓶水样摇匀后,倒入烧杯中。
②用玻璃棒在烧杯中多次搅拌后,立即沿玻璃棒转移到过滤器中,当过滤器中液体略高于滤纸边缘,暂停加入液体。
③为加快过滤,用玻璃棒在过滤器内搅拌。
小明过滤后,发现滤液仍然浑浊,小明的操作中不合理的有 (填序号)。
(3)【分析与讨论】
在同学的帮助下,小明对实验进行了改进,重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色,可利用 (填物质名称)除去。
(4)经过以上操作后得到澄清透明的水仍不是纯净物,原因是 。
(5)【实验拓展】
提出问题:过滤操作中漏斗的下端为什么要紧靠烧杯内壁呢?
实验探究:过滤20mL氢氧化钙悬浊液,用如图2所示装置完成表中实验。
1 2 3
靠 不靠 靠 不靠 靠 不靠
1min 11 9.5 10.5 8.5 9.5 7.5
2min 16.5 14.5 15.5 14 15 13
3min 19 17.5 18.5 17.5 18 16.5
4min 19.5 18.5 19.5 19 19.5 19
5min
19.5
19.5
19.5
分析与结论:要比较过滤速度,除了测量相同时间得到的滤液体积外,还可以测量 ;漏斗的下端紧靠烧杯内壁的原因是 。
参考答案
一、选择题:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A C D C D D D B D
11 12 13 14 15




C D C A D




二、填空题:
16、答案为:(1)消毒;
(2)ABC;
(3)加热煮沸;
(4)漏斗、玻璃棒、烧杯;不溶性杂质;
(5)水分子。
17、答案:(1)D;
(2)B;A;
(3)煮沸;
(4)过滤池。
18、答案为:(1)H2O;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)相同;?浑浊;澄清;过滤;难溶性杂质;可溶性物质;
(4)B;A。
19、答案:(2)②③;
(3)活性炭;
(4)水中还含有可溶性杂质;
(5)得到相同体积的滤液所需时间;为了防止液体溅出,同时使滴下的液体形成流状而加快过滤速度。