人教部编版历史七年级上册：第12课汉武帝巩固大一统王朝 课件（31张PPT 含视频）

温故知新：
汉朝初年和汉文帝汉景帝时期的社会状况分别是怎样的？
对比两种不同的社会状况说说为什么会发生这样的变化？
第12课
汉武帝巩固大一统王朝

历史小知识：
什么是大一统？
中央加强在政治、经济、思想、文化等方面进行统一的领导，形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。
大一统的目的：加强中央集权，巩固 封建统治

我该怎么办呢？
汉王朝日益强盛，登上帝位的汉武帝同时又面临诸多棘手问题亟待解决。穿越历史时空回到汉朝，假如你是汉武帝的大臣，请你帮他出谋划策解决烦恼
自主学习成果展示
汉高祖刘邦为了能让汉室江山永固，共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。
汉武帝的烦恼1
政治上
　　
按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,在发现的汉朝墓葬中,可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。
汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
汉武帝：“诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄，易为淫乱；急则阻其强而合从，谋以逆京师”
西汉初，奉行“无为而治”政策，诸子百家学说很流行，士人四处游说依附诸侯王，对抗朝廷。还经常指责中央，批评皇帝的政策。
法家：陛下，俗话说“没有规矩不成方圆”，现在有些人目无国法，不把皇上放在眼里，整天说三道四，这样下去，对国家不利。制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？
道家：陛下万岁！臣以为法家的建议不可取。俗话说“防民之口甚于防川”商纣王及秦朝的历史，就是前车之鉴。用道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，才有今天的成就。既然道家的思想这么好，那就继续采用不动摇。
儒家：陛下万岁万岁万万岁！皇帝乃是天子，既是上天的儿子，那就是奉上天的命令来统治人间的。用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒家思想治国，既能体现皇上的仁慈，又教化了百姓。


汉武帝的烦恼2

思想上

那时候，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，富商大贾控制国家经济命脉。这些富豪惟利是图，不关心国事
中国古代富豪榜之西汉——如鲁人曹邴氏，“以铁冶起，富至巨万”；蜀的卓氏、程郑，南阳孔氏，也是由于“大鼓铸”，又“通商贾之利”，富至巨万，腰缠万贯。
汉武帝的烦恼3
经济上
汉大兴兵伐匈奴，山东水旱，贫民流徙，皆仰给县官，县官空虚。
汉大规模征讨匈奴，加上关东水旱灾害，致使百姓四处流亡，全仰仗国库供给，国家出现财政危机。
富商大贾，冶铸鬻(yù)盐，财或累万金，而不佐公家之急，黎民重困。
——《史记·平准书》
富裕的商人，冶铁铸币卖盐，积累了数以万计的财产，却不顾国家危急，加重百姓困苦。
——《汉书·食货志》
秦汉之际，匈奴族建立起强大的国家，经常挥师南下，威胁到黄河流域人民的生产与生活。
汉武帝的烦恼4
限于国力，西汉初期，不得不对匈奴实行“和亲”。
背景
人物
措施
作用
历史意义
汉
武
帝
的
大
一
统
诸侯势力强大严重威胁中央政权
诸子百家思想活跃，对政治不利
富商大贾控制国家经济命脉，国家财政危机
强大起来的匈奴不断南下侵扰汉朝边境
主父偃
董仲舒
卫青
霍去病
实行推恩令
建立刺使制度
罢黜百家独尊儒术
兴办太学推行儒学教育
铸币权收归国有铸造五铢钱
盐铁官营专卖
平抑物价
反击匈奴
漠北之战
大大加强了中央对地方的统治
确立了正统统治思想
国家掌控经济命脉改善了国家财政状况
稳定了边疆地区拓展了汉朝的疆域
巩固了大一统,西汉进入鼎盛时期。开创了中国封建时代第一个鼎盛局面
“推恩令”有何巧妙之处？
通过“推恩”这种“富有人情味”的方式，原来王国被分割成许多小侯国，侯国越来越多，封地和势力越来越小。达到了削弱王国的目的，而受封的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德。随后汉武帝又找借口除国并严厉镇压叛乱。
动脑筋
名义上“推恩”，实质上“削藩”，根本上“集权”。不费一兵一卒，兵不血刃的巧化王国危机。
诸侯王
中央
推恩令
传嫡长子
诸侯王
传嫡长子
诸侯王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
看图片结合史实，小组合作探究：
1.秦始皇和汉武帝对儒家的态度和做法有什么不同？他们的目的是否相同？结果如何？
2.汉代讲经图中的“经” 主要是什么内容？
小组合作探究
两个事件的目的和实质相同。目的都是为了加强思想控治,巩固中央集权；实质都是文化专制措施。
态度不同：秦始皇排斥打压，焚书坑儒;汉武帝推崇支持，罢黜百家，独尊儒术。
方式和结果不同。秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治反而加速了秦的灭亡；汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，巩固了大一统并开创了中国封建时代第一个鼎盛局面。
易混点纠正：这里的“经”指儒家经典，不单指《诗经》、《书经》和《易经》
梳理知识脉络，找原因，谈启示
汉高祖→汉文帝汉景帝→汉武帝
思考：汉武帝时西汉王朝大一统局面形成，进入鼎盛时期的原因有哪些？给我们什么启示？
汉初经济萧条，社会动荡→经济恢复发展，社会稳定→文景之治→大一统，鼎盛时期
原因：
汉初统治者恢复经济的措施及文景之治为大一统奠定了基础（客观）
汉武帝雄才大略，善于用人（主观）
启示：经济发展是大一统的物质基础；国家统一是国家强盛的先决条件。
“朕即位以来,所为狂悖,使天下愁苦,不可追悔。自今事有伤害百姓,糜费天下者,悉罢之。”
——轮台罪己诏汉武帝后期，连年征伐，迷信奢侈，重用酷吏，社会动荡，农民暴动，汉武帝颁布罪己诏，停止征伐，除去暴政，恢复民力，避开了一场严重的社会危机
《汉书》称赞汉武帝乃一代“雄才大略”的帝王。
——《汉书·武帝纪》
惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕
千古知言汉武帝，
人难再得始为佳。
——龚自珍（清）
汉武帝是古代中国巅峰状态的万世一君，是中国最有作为的帝王。他使汉朝成为当时世界上最强大的国家，他堪称中国的凯撒。
---西方人眼中的汉武帝
即使当中国的GDP总量超过美国时，中国也无法恢复当时汉朝时的支配地位。
--新加坡前总理李光耀
外国人眼中的汉武帝和他的帝国
通过今天的学习，谈一谈你心目中的汉武帝是一个什么样的历史人物？
我看——汉武大帝
评价历史人物方法：
1.将历史人物放在特定的历史环境中（在一定的历史范围或特定历史阶段）进行评价
2.要一分为二，从正反两个方面全面的评价（不能片面，不能以偏概全）
3.要史论结合，论从史出（以史实为依据，结论客观公正，不带个人感彩）
汉武帝的大一统
政治
思想
推恩削侯
设置刺史
罢黜百家
独尊儒术
巩固大一统
西汉进入鼎盛时期
经济
盐铁专营
铸造五铢
总结提升
军事
反击匈奴
开疆拓土
汉武帝是中国历史上一颗耀眼的巨星。他的雄才大略使汉朝成为当时世界上最强大的国家，世界文明无可争议的中心。汉武帝的时代，是中华民族历史上最值得自豪和展示的伟大时代之一。
今天，我国的综合国力日渐增强，国际地位日益提高。而作为新时代的中学生，更要刻苦学习，积极进取，“为中华民族的崛起而读书”，为实现中华民族的伟大复兴梦而奉献自己的青春。
中华民族在经历了秦始皇的统一、汉高祖的“无为而治”和“文景之治”以后，尤其是汉武帝在位的50多年，西汉的中央集权得到加强，社会经济、文化得到发展，边疆稳定，多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。（单元主题：统一的多民族国家的建立和巩固）
1．为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是(　　)
A．奖励努力耕作的农民
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．在地方上推行郡县制
D．允许诸侯王将封地分给子弟
2．电视连续剧《汉武大帝》播放后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于(　　)
A．儒家学说 B．道家学说
C．法家学说 D．墨家学说
达标训练
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3．中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央(　　)
A．秦始皇 B．汉文帝
C．汉景帝 D．汉武帝
4．秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是(　　)
A．国家统一 B．外族骚扰
C．中央集权 D．儒家思想
5.汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（ ）
A．剥夺王国的封地
B．加强中央集权，巩固封建统治
C．分割王国的封地
D．收回王国官吏的任免权
6.汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）
A．诸子百家　　
B．除儒家以外的诸子百家
C．法家和墨家　　
D．道家和兵家
B
B
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7.汉武帝颁布“推恩令”是为了( )
①维护皇帝的权威???②恩赐亲戚???③巩固统一???④加强中央集权
A、①③??????B、①②???
C、①②③?????D、①③④
D
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