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牧场上的家
人音版
音乐
五年级上册
教学目标：
1.用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。
2.学习弱起小节的含义和他在音乐中的表现效果。
老师把牧场唱到歌里，你们听一听，老师的歌声中，描绘了什么样的画面，又带给你们什么样的感觉
牧场上的家
节奏练习
（1）3／4
X
X
｜
X·X
X｜X
X
X｜X
—
—｜X
—
‖
（2）3／4
X
—
—｜X
X·X｜X
—
—｜X
—
X
X
‖
天空多么的晴朗，我们的心情很舒畅，这边走来了一群小鹿，这边走来了一群小羊，让我们停下脚步，感受一下，微风吹来，小草在向我们招手。
请起立，每个家庭自由地在牧场上哼出这首歌的旋律，随着旋律做出相应的动作。
划旋律线
①
3／4
5
5
｜5
1
2
｜3
—
1
7｜6
4
4｜4
—
4
4‖
②
3／4
5
—
—｜4
3·
2
｜3
—
—‖
同学们，你爱你们的家吗？你为你们的家感到骄傲自豪吗？让我们一起演唱这歌曲。
牧场上的家
我的家在牧场，那儿有水牛游荡，
还有快-乐的小鹿和羚羊-----，
那儿多么欢畅，那儿没有悲伤，
辽阔天-空多么晴朗------。
当黄昏过去，夜幕笼罩大地，
天上星-星闪烁光芒------
，
星空多么壮丽，令人无限神往，
但是比-不上我的牧场------。
家,牧场我的家!那儿有快乐的小鹿和羚羊;
那儿多么欢畅,那儿没有悲伤,
辽阔天-空多么晴朗。
歌曲《牧场上的家》旋律优美流畅，结构为aa’ba’，为我们描绘了美国加利福尼亚州牧场的美丽风光，表达了对可爱的家和甜美生活的热爱之情。它属于美国的乡村音乐，乡村音乐除了表现乡村的劳动生活之外，还向往温暖，安宁的家园，歌唱自己美丽的家乡和甜美的爱情等。
同学们，你们今天玩得开心吗？时间过得真快，我们准备要离开这美丽的牧场，最后我们大家庭再一次唱起来跳起来，同时跟牧场上的孩子们道别。
再见
