五年级数学上册试题一课一练2、3、5的倍数的特征习题北师大版(无答案)

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名称 五年级数学上册试题一课一练2、3、5的倍数的特征习题北师大版(无答案)
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文件大小 16.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-11-03 08:29:27

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文档简介

《2、3、5的倍数的特征》习题
第一课时《2、5的倍数的特征》
1.把下列数归类。
92
11
6
28
15
30
33
70
78
125
50
110
2的倍数:(

5的倍数:(

即是2的倍数,又是5的倍数的数有:(

这些数的特征是:(

再写出这样的三个数:(

2.填一填。
(1)29—39之间所有的偶数是(
)。
(2)自然数1—-100内,偶数有(
)个,奇数有(
)个。
(3)100后面的5个连续偶数是(
),(
),(
),(
),(
)。
(4)自然数375(
),当(
)里填(
)时,它就是5的倍数。
3.一个两位数,分别除以2,5都余1,这个数最小是(
)。
4.把下列数字恰当的填入(
)里。
(1)是2的倍数:5(
),9(
),2(

(2)是5的倍数:8(
),7(
),6(

(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4(
),(
)0
5.猜猜我是谁。
(1)我是一个三位数,百位上的数字是最小的奇数,个位上的数字是最小的自然数,十位上的数字是比4大的偶数,我可能是多少?
(2)我是一个两位数,同时是2和5的倍数,十位与个位上的数字之和是6,我是多少?
6.解决问题。
五(1)班35名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组,每组人数相等吗?如果每5人分一组,每组人数相等吗?
7.动脑筋。
有1包糖果,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1块;如果平均分给3个人,那么正好分完。这包糖果至少有多少块?
第二课时《3的倍数的特征》
学问链
1.3的倍数有什么特征?
答:

2.想一想:同时是2、3、5的倍数的数具有什么样的特征呢?
答:

知识窗
1.按要求填数。:
12
21
29
42
67
75
84
97
134
205
360
655
2038
3的倍数
同时是2、3的倍数
同时是3、5的倍数
2.在下面每个数的□中填上一个数字,所组成的数是3的倍数,
□里有几种填法?
2□0
□1
27□
51□1
456□
3.不计算,你能很快说出下面算式分别余几?
48÷3=
57÷3=
82÷3=
456÷3=
145÷3=
742÷3=
2568÷3=
4053÷3=
4.按要求写数。

写出三个是3的倍数的偶数(


写出三个是3的倍数的奇数(


这样的数多吗,怎么写能很快的写出来?答:

学练点拔:做第3题时,我们只要根据被除数各位上的数字之和除以3后的余数就可以了。
智慧亭
1.用0、1、5三个数字排成一个三位数,使它符合下面的要求,各有几种排法?
奇数:(

偶数(

3的倍数(

5的倍数(

既是2的倍数,又是3的倍数(

既是3的倍数,又是5的倍数(

同时是2、3、
5的倍数(

2
/
2