人教版化学九年级上册：4.4 化学式与化合价-课件(ppt 共15张)

人教版 初中化学 九年级上册 第四单元 课题4 第1课时
微课名称 化学式
难点名称：化学式表示的意义及书写。
目录
导入
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知识讲解
小结
课堂练习
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我们已经知道，元素可用元素符号来表示，那么，由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢？前面我们用物质的名称来表示，这很难确切地表示一种物质的组成，而用化学式可以简单明了地表示物质的组成。本课题我们就来学习有关化学式的知识。
（引入新课）：
化学式
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
一、定义：
注意：每一种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
二、化学式表示的意义：
1.由原子直接构成的物质
（以“Fe”为例）
宏 观
1.表示某物质：
表示铁
2.表示某元素：
表示铁元素
3.表示一个某原子
微观意义：
表示一个铁原子
课堂练习
1.说说“Cu”表示的意义。
难点巩固
②表示铜
①表示铜元素
③表示一个铜原子
（1）表示一种物质。
（2）表示该物质的元素组成。
（3）表示物质的一个分子。
（4）表示物质的分子构成。
宏 观
微 观
2.由分子构成的物质：
以“CO2”为例
表示二氧化碳这种物质
表示二氧化碳由碳、氧元素组成
表示一个二氧化碳分子
表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
注意：
2Na
化学式前面加上数字，只有微观意义
3H2O
2.下列化学符号中，表示2个氢分子的是（ ）
A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+
课堂练习
难点巩固
C
3.大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S,能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（ ）
A.1个硫化丙烯分子中含有6个氢分子
B.1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
C.由碳、氢、氧三种元素组成
D.分子中C、H、S元素质量比为3：6：1
B
课堂练习
难点巩固
直接由原子直接构成的单质：直接用元素符号表示
氧气
稀有气体单质：
金属单质：
某些固态非金属单质
1 、单质化学式的书写
三、化学式的书写
铁
Fe
Mg
镁
氦气
氩气
氖气
Ar
Ne
He
碳
Si
C
P
磷
S
硅
硫
由分子直接构成的单质:在相应元素符号右下角写出分子中所含原子个数
O2
氢气
H2
2 、化合物化学式的书写
（3）由金属与非金属元素组成的化合物：一般金属元素的符号在左边，非金属元素符号在右边。
（1）当化合物组成元素原子个数比是1时，1省略不写。
氯化钠
NaCl
（2）氧化物化学式的书写：一般氧元素写在右边。
CuO
氧化铜
二氧化碳
CO2
氯化钙
CaCl2
KCl
氯化钾
4.写出下列物质的化学式
硫磺 红磷 木炭 镁条 氯气
氦气
二氧化锰 高锰酸钾
四氧化三铁 氯化钾
课堂练习
难点巩固
S
P
C
Mg
Cl2
He
MnO2
KMnO4
Fe3O4
KCl
四、化学式的读法：
2.化合物化学式：
氯化钾
三氧化硫
顺序：先写后读，后写先读。
1.单质化学式：
一般规律
读作：某或某气
读作： 某化某
氯化钠
钾 钙 钠 碳 硫 氧气 氢气
（元素的名称）
有些原子的个数要读出
如K 、Ca 、Na 、C 、S 、O2 、H2
例如：NaCl 、 KCl、SO3
Al2O3
NO2
CuO
CaCl2
KI
CO
5.读出下列物质的化学式：
课堂练习
难点巩固
碘化钾
氯化钙
氧化铝
氧化铜
一氧化碳
二氧化氮
一、化学式定义：
二、化学式表示的意义：
三、化学式的书写
四、化学式的读法：
小结：
谢谢聆听