第十一单元 化学与社会发展
核心知识·建构脉络图
【主干回顾】
一、化学与能源开发
1.氢能
(1)优点。
①燃烧产物是 ___ ,无污染。?
②燃烧 _______ 。?
③原料可以是水, _________ 。?
(2)理想的制氢方法:寻找合适的光解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生
氢气。
主干回顾·厚积知识力
水
热值高
资源丰富
【微思考】 氢气作为燃料有如此多的优点,为什么目前没有被大规模使用?
提示:大规模生产氢气的主要途径,目前电解水是最可行的,但电解水要耗用大量的电能,这些电能来自火力发电站,成本太高,失去了使用氢燃料的意义。
2.化学电池
(1)将 _______ 直接转化为 _____ 的装置。?
(2)优点: _______ 、 _________ 和 _________ 等。?
3.有待开发的新能源:氢能、 _______ 、 _______ 、?
_____ 、 _____ 、潮汐能等。?
化学能
电能
体积小
电容量大
移动方便
太阳能
地热能
风能
核能
二、化学与材料研制
1.玻璃——硅酸盐材料
(1)生产原料。
_______ 、 _____ 、 _______ 。?
(2)生产原理(用化学方程式表示)。
________________________ 、?
__________________________ 。?
石英砂
纯碱
石灰石
CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2↑
Na2CO3+SiO2 Na2SiO3+CO2↑
(3)用途。
①建筑装饰。
②可制成钢化玻璃,防弹玻璃。
③可制成玻璃纤维,制造玻璃钢。
④可制成光导纤维,用于光纤通讯。
2.塑料——有机高分子材料
(1)合成:不同的塑料是由不同的小分子聚合成大分子形成的。
(2)优点:大都具有质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀性强的特点。
(3)对环境的影响——白色污染。
【微点拨】 “白色污染”是指由聚乙烯、聚氯乙烯等合成塑料制品在用过后被人丢弃而造成的环境污染,它们并不都是白色的。
三、化学与农业生产
1.化肥的分类
分类
常见化肥
对农作物生长的作用
氮肥
尿素[CO(NH2)2]、
硝酸铵[NH4NO3]、
碳酸氢铵[NH4HCO3]、
氯化铵[NH4Cl]
使作物 _________ 、
_________ ,还能提高产量
(叶)?
磷肥
磷酸二氢钙
[Ca(H2PO4)2]
使作物 _________ 、耐寒
耐旱(根)?
枝叶繁茂
叶色浓绿
根系发达
钾肥
氯化钾[KCl]、
硫酸钾[K2SO4]等
使作物 _________ 、抗倒伏(茎)?
复合肥
硝酸钾[KNO3]
提供多种养分,给作物多种帮助
茎秆粗壮
2.铵态氮肥
(1)铵态氮肥指含有铵根离子的化肥。
(2)铵盐的性质。
铵盐能和碱作用,放出 _____ ,使肥效降低。?
如硫酸铵和氢氧化钙反应 ____________________________________ 。?
硝酸铵和氢氧化钙反应 _____________________________________ 。?
氨气有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸或石蕊溶液 _____ 。?
氨气
(NH4)2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+2H2O+2NH3↑
2NH4NO3+Ca(OH)2====Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑
变蓝
3.农药
(1)波尔多液是用 _________________ 、 _______ 和水混合制得的。?
(2)农药的危害:许多农药因毒性强、药效持久和残留时间长而污染环境、危
害人体健康。
胆矾(CuSO4·5H2O)
生石灰
四、化学与环境保护
1.污染的防治
一般从三个方面考虑:
①堵住污染源;②禁止向环境排放污染物;
③清除进入环境的污染物。
如空气污染的防治措施
①开发 _______ ,减少 _________ 的用量;?
②工厂废气、汽车尾气处理后再排放;
③植树种草,净化空气。
新能源
化石燃料
2.酸雨的形成与危害
(1)酸雨的形成。
(2)酸雨的危害。
①酸化土壤,破坏了植物的生长条件;
②污染水体,影响水中鱼类及其他生物的生长和繁殖;
③腐蚀建筑物、金属等。
3.绿色化学:绿色化学的核心是
_____________________________________________________ 。?
绿色化学工业的目标是寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源,且在各
个环节都能实现 _____ 、 _______ 的反应途径和工艺。?
要利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染
洁净
无污染
【自我测评】
1.(2020·聊城冠县模拟)下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的
是 ( )
A.塑料水杯 B.纯棉毛巾
C.羊毛围巾 D.蚕丝被芯
2.下列能源开发利用过程中,由化学能转变成电能的是 ( )
A.水力发电 B.锂电池发电
C.核能发电 D.风力发电
A
B
3.雷电能自然固氮并最终形成氮肥,下列属于含氮复合肥料的是 ( )
A.KNO3 B.Ca(NO3)2
C.NH4NO3 D.NaNO3
4.(2020·安徽中考)某同学的下列生活行为不符合环保理念的是 ( )
A.骑自行车上学
B.将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶
C.用洗菜的水冲厕所
D.夏季使用空调时,将温度调至最低
A
D
5.(2020·南通如皋模拟)如皋是国内首个“联合国氢经济示范城市”。下列
有关说法正确的是 ( )
A.电解水可以制氢气
B.氢气在空气中的燃烧产物会污染环境
C.空气中氢气的体积分数为0.94%
D.用氢气代替化石燃料会加剧温室效应
A
6.(2020·淮安中考)2020年世界环境日的中国主题是:美丽中国,我是行动者。淮安市在创建国家级卫生城市过程中,实行垃圾分类回收。某街头垃圾箱如图所示,请回答下列问题。 世纪金榜导学号
(1)图中所标注的部件由合成材料制成的是 _________ 。?
(2)空矿泉水瓶应放入 _______ (填“可回收”或“不可回收”)箱中。?
(3)从化学性质角度分析,内筒选用铝质的优点是 _______ 。?
(4)创建卫生城市,人人有责。下列做法中,你认为正确的是 ___ 。?
a.禁止燃放烟花爆竹 b.随意丢弃废旧电池
c.推广使用一次性餐具 d.使用可降解塑料制品
塑料顶盖
可回收
耐腐蚀
ad
考点研磨·提升审题力
【命题点一】常见材料的分类和区分
【典例1】(2020·陇南中考)2019年7月,习近平总书记提出“垃圾分类处理,
回收可利用资源,减少环境污染”。垃圾分类,从我做起。下列可回收垃圾属
于有机合成材料的是 ( )
A.旧报纸 B.塑料瓶 C.玻璃瓶 D.铝制易拉罐
B
【题组过关】
1.(2020·淄博模拟)分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的
是 ( )
A.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖
B.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维
A
2.(2020·甘孜州中考)日常生活、社会发展都与化学密切相关。回答下列问
题: 世纪金榜导学号
(1)根据不同需求,3D打印机可使用不同材料制造物品,如使用铝合金、聚乙烯、
碳纤维等材料。上述材料属于合成材料的是 _______ ,属于金属材料的是
_______ 。?
(2)人们穿的衣服通常是由纤维织成的。下列属于天然纤维的是 __ (填字
母序号)。?
A.棉花 B.尼龙 C.涤纶
聚乙烯
铝合金
A
(3)塑料制品的使用方便了人类的生活,但废弃塑料带来“白色污染”。要解
决“白色污染”问题可以采取的措施是 ____ (填字母序号)。?
A.减少使用不必要的塑料制品
B.重复使用某些塑料制品
C.回收各种废弃塑料
ABC
【命题点二】化肥的作用及施用注意事项
【典例2】(2020·泸州中考)下列关于化肥 NH4H2PO4(磷酸二氢铵)的说法错误
的是 ( )
A. 磷元素的化合价是+3价
B. 氮元素的化合价是-3价
C. NH4H2PO4属于复合肥料
D. NH4H2PO4不能与草木灰混合使用
A
【方法点拨】解答此类题目应明确以下几点
NH4HCO3、NH4NO3、(NH4)2SO4等铵盐均能与碱反应,不能与碱性物质混合施用。
【题组过关】
1.( 2019·潍坊中考 )NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液pH=4。以下说法错
误的是 ( )
A.NH4NO3是一种复合肥料
B.NH4NO3不能与熟石灰混合使用
C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化
D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
A
2.(2020·黔西南州中考)化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固
体进行下列实验,不能将两者区别出来的是 世纪金榜导学号( )
A.与熟石灰粉末混合研磨 B.加入稀盐酸中
C.加入BaCl2溶液中 D.加入Ba(OH)2溶液中
C
3.(2020·黔西南州中考)农谚“雷雨发庄稼”的化学原理是雷电时雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成过程如图: 世纪金榜导学号
回答下列问题:
(1)单质X是一种常见气体,其化学式是 __ 。?
(2)反应②属于基本反应类型中的 _____ 反应。?
(3)反应③在常温下即可发生,该反应的化学方程式是
____________________ 。?
(4)为了提高氮原子的利用率,可循环利用的物质是 ___ (填化学式)。?
(5)在实验室通常采用以下方法制取NO:4 +5O2 4NO+6H2O,“ ”中物
质的化学式为 ___ ,因为在化学反应前后原子的 ___________ 没有改
变。?
O2
化合
3NO2+H2O====2HNO3+NO
NO
NH3
种类和个数
本课结束