第一节生物和非生物导学案（第二课时）

七年级上浙教版《科学》第二章第一节《生物和非生物》
第2课时导学案
浙江省 云和二中 江诗林
一、学习目标
1、知道生物的一些基本特征。
2、会区分生物和非生物。
3、知道动物和植物的主要区别。
4、会区分动物和植物。
二、重点和难点
学会通过观察，去区分生物与非生物、动物和植物
三、知识链接
植物的光合作用是利用光能，在植物的叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物的过程，我们日常用得物体基本上是植物为我们制造的，植物的光合作用为我们提供了物质和能量。还为我们地球制造了氧气，吸收了二氧化碳。我们要爱好植物，保护家园。
四、课前预习
1、填下表：生物与非生物的区别并举例
生物 非生物 举例
1、有应激性 没有应激性
2、能生长 不能生长
3、需要营养（能新陈代谢） 不需要营养（不能进行新陈代谢）
2、归纳：生物与非生物的本质区别是：
3、填表下表，区分动物与植物
区分的理由 植物 动物
是否需要吃东西
是否自由快速运动
4、归纳：动物与植物的根本区别：
5、下列物体属于生物的是( )
A.桌子 B.钢笔 C.塑料花 D.小狗
6、下列物体不是生物的时( )
A.松鼠 B.老虎 C.地上的落叶 D.含羞草
7、下列物体属于动物的是( )
A.飞机 B.地球 C.机器猫 D.小狗
8、下列物体属于不动物的是( )
A.开到的汽车 B.走动得人 C.飞行中的小鸟 D.奔跑的马
9、用手轻触含羞草的叶，含羞草的叶会合拢，这说明（ ）
A.生物能对外界的刺激做出相应的反应 B.含羞草能呼吸
C.非生物能对外界的刺激做出相应的反应 D.含羞草能生长
10、下列各项中，不属于一般生物所共有的特征的是（ ）
A．需要养分 B．能逐渐生长
C．有延续种族的能力 D．有显著的运动或迁移
五、课堂检测
1、下列属于生物的是( )
A. 恐龙化石 B.美人鱼 C.自然飘落的花瓣 D.雪花
2、生物与非生物的本质区别是（ ）
A、有没有生命 B、细胞生长 C、能呼吸 D、能繁殖后代
3、动物和植物最主要的区别是（ ）
A．能否运动 B．营养方式 C．是否绿色 D．能否与外界进行物质交换
4、将下列物体分为生物和非生物：猫 、燕子 、机器人 、大象 、自行车 、铁树 、狗 、电话 、书本 、人 、荷花 、日光灯 、推土机 、蜗牛、 鸵鸟玩具。
生物
非生物
5、将上题中生物分成动物与植物
动物 植物
六、课堂小结
世界上的物体
七、课外作业：作业本A本P11-12
八、课后反馈（我还有得问题和困惑是）：
答案
四、课前预习
1、填下表：生物与非生物的区别并举例
生物 非生物 举例
1、有应激性 没有应激性
2、能生长 不能生长
3、需要营养（能新陈代谢） 不需要营养（不能进行新陈代谢）
4、能繁殖 不能繁殖
5、能发育 不能发育
6、能适应、影响环境 不能
7、能遗传变异 不能
2、归纳：生物与非生物的本质区别是：
3、填表下表，区分动物与植物
区分的理由 植物 动物
是否需要吃东西 否 是
是否自由快速运动 否 是
是否能进行光合作用 能 否
细胞结构 有细胞壁叶绿体 没有
4、归纳：动物与植物的根本区别： 营养方式：植物能进行光合作用而动物不能
5、下列物体属于生物的是( D )
A.桌子 B.钢笔 C.塑料花 D.小狗
6、下列物体不是生物的时( C )
A.松鼠 B.老虎 C.地上的落叶 D.含羞草
7、下列物体属于动物的是( D )
A.飞机 B.地球 C.机器猫 D.小狗
8、下列物体属于不动物的是( A )
A.开到的汽车 B.走动得人 C.飞行中的小鸟 D.奔跑的马
9、用手轻触含羞草的叶，含羞草的叶会合拢，这说明（ A ）
A.生物能对外界的刺激做出相应的反应 B.含羞草能呼吸
C.非生物能对外界的刺激做出相应的反应 D.含羞草能生长
10、下列各项中，不属于一般生物所共有的特征的是（ D ）
A．需要养分 B．能逐渐生长
C．有延续种族的能力 D．有显著的运动或迁移
五、课堂检测
1、下列属于生物的是( B )
A. 恐龙化石 B.美人鱼 C.自然飘落的花瓣 D.雪花
2、生物与非生物的本质区别是（ A ）
A、有没有生命 B、细胞生长 C、能呼吸 D、能繁殖后代
3、动物和植物最主要的区别是（ B ）
A．能否运动 B．营养方式 C．是否绿色 D．能否与外界进行物质交换
4、将下列物体分为生物和非生物：猫 、燕子 、机器人 、大象 、自行车 、铁树 、狗 、电话 、书本 、人 、荷花 、日光灯 、推土机 、蜗牛、 鸵鸟玩具。
生物 猫 、燕子 、大象 、铁树 、狗 、人 、荷花 、蜗牛、。
非生物 机器人 、自行车 、电话 、书本 、日光灯 、推土机、 鸵鸟玩具。
5、将上题中生物分成动物与植物
动物 猫 、燕子 、大象 、狗 、人、蜗牛、。 植物 铁树 、 、荷花 、。
六、课堂小结
世界上的物体
非生物
生物
动物
植物
七、课外作业：作业本A本P11-12
八、课后反馈（我还有得问题和困惑是）：