三年级上册数学试题 第七单元 《长方形和正方形》单元检测人教版(有答案 )

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名称 三年级上册数学试题 第七单元 《长方形和正方形》单元检测人教版(有答案 )
格式 doc
文件大小 847.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-11-02 20:05:58

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文档简介

第七单元《长方形和正方形》
《长方形和正方形》单元检测(3)
(满分:100分 时间:40分钟)
1.填空。
(1)在四边形中,( )的四条边都相等;( )和( )的四个角都是直角;( )、( )和( )的对边相等。
(2)用四根长分别为7厘米、5厘米7厘米、5厘米的小棒可以围成一个( ),也可以围成一个( )。
(3)一个长方形的一组邻边的和是16厘米,它的周长是( )。
(4)做两个边长是15厘米的正方形的木质相框,共需要( )厘米长的木条。
(5)一个正方形的边长增加3厘米,它的周长增加( )。
2.判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
(1)一个图形中所有线段长度的总和是这个图形的周长。( )
(2)两个完全一样的长方形只能拼成长方形。( )
(3)中一共有4个长方形。( )
(4)周长相等的正方形,边长一定相等。( )
(5)把两个相同的正方形(图1)拼成一个长方形(图2)后,总周长不变。( )
(6)用9个边长是2厘米的小正方形拼出的长方形和正方形的周长一定相等。( )
3.选择正确答案的序号填在括号里。
(1)青青、小涛和小静三人,从A点出发去学校,每人各走一条路,( )走的路程短。
①青青 ②小涛 ③小静
用边长为1厘米的小正方形拼图形,拼成的图形周长最短的是( )。
小明用5根小棒分别摆出了2个图形。它们的周长关系是( )。
①甲<乙 ②甲=乙 ③甲>乙
(4)一个长方形的周长是40厘米,如果它的长和宽都增加6厘米,此时长方形的周长是( )。
①52厘米 ②64厘米 ③46厘米
4.一张长方形纸,长297毫米,宽210毫米。
(1)这张长方形纸的周长是多少毫米?
如果用它剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少毫米?
想一想,算一算。
(1)图①为正方形,它的周长是多少分米?
(2)图②的周长是22分米,它的长是多少分米?
把图①与图②拼成一个长方形,如图③,拼成后的图形的周长是多少分米?
用20根同样长的小棒摆一个长方形或正方形,能摆出几种?在下表中填一填。
长有几根小棒




宽有几根小棒




图形种类




用20根小棒能摆出( )种不同的长方形或正方形。
小红做手工裁纸,在一张边长为35厘米的正方形卡纸上剪去两个长为15厘米,宽为6厘米的长方形(如图),剩下的纸的周长是多少厘米?
参考答案
(1)正方形 长方形 正方形(与前一空答案可互换)
长方形 正方形 平行四边形(后三空答案可互换)
(2)长方形 平行四边形(与前一空答案可互换)
(3)32厘米
(4)120
(5)12厘米
2.(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×
3.(1)③ (2)② (3)② (4)②
4.(1)(297+210)×2=1014(毫米)
答:这张长方形纸的周长是1014毫米。
(2)210×4=840(毫米)
答:这个正方形的周长是840毫米。
5.(1)7×4=28(分米)
答:它的周长是28分米。
(2)(22-4×2)÷2=7(分米)
答:它的长是7分米。
(3)(7+4+7)×2=36(分米)(可以有不同的算式)
答:拼成后的图形的周长是36分米。
6.
5
7.方法不唯一,如35×4=140(厘米)
答:剩下的纸的周长是140厘米。