人教版高中物理必修一2.5-自由落体运动(共28张PPT)

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名称 人教版高中物理必修一2.5-自由落体运动(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-11-02 15:51:37

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文档简介

(共28张PPT)
自由落体运动
第五节
一、物体下落的运动是一种常见的运动
同学们,你能举出些生活实例吗?
思考1:
轻重不同的物体,下落的快慢是否相同呢?
结论:不一定相同!
亚里士多德
物体下落快慢由物体重力决定:
即:物体越重
下落越快
世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。被称为百科全书式的学者。
研究方法:观察——思考
(直觉)
假设:重的物体下落得快
V1
V2
V12
伽利略
(Galilei
)
(1564-1642)
伽利略推理:




结论:两个铁球同时落地!
(1)重量?
(2)体积?
(3)空气阻力?
思考2:
影响物体下落快慢的因素是什么呢?
猜想:
如果没有空气阻力,轻重不同的物体下落快慢相同吗?
探究1:牛顿管实验
探究2:月球实验
结论:
轻重不同的物体,不受空气阻力,只受重力时,下落的快慢相同。
1971年美国宇航员斯科特在月球表面上让一把锤子、一根羽毛同时下落,观察到它们同时落到月球表面上。
一.自由落体运动
1.
定义:
物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动,叫自由落体运动。

v0
=
0

只受重力作用
2.
条件:
备注:
如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似看作自由落体运动。
探究三:
自由落体运动是什么性质的运动呢?
用打点计时器来研究自由落体运动
纸带
夹子
重物
0
2
1
X1
3
4
X2
X3
X4
X5
X6
5
6
计数点
距0点的距离(cm)
相邻计数点的距离(cm)
△X=Xn-Xn-1
(cm)
0
1
3.40
X1=3.40
X2-X1=0.38
2
7.18
X2=3.78
X3-X2=0.38
3
11.34
X3=4.16
X4-X3=0.39
4
15.89
X4=4.55
X5-X4=0.37
5
20.81
X5=4.92
结论:自由落体运动,是初速度为
0
的匀加速直线运动。
(X2-X1)
=
(X3-X2)
=
(X4-X3)=
(X5-X4)
=
aT
2
a=9.5m/s
4.自由落体加速度被称为重力加速度,用字母
g表示
(1)定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度。
(2)方向:竖直向下
(3)大小:通过多种方法用实验测定
在地球上的不同地方
g
不同
3.自由落体加速度
一般取
g
=
9.8m/s2
粗略计算可以取
g
=10m/s2
赤道:
g
=
9.780m/s2
北京:
g
=
9.801m/s2
北极:
g
=
9.832m/s2
莫斯科:
g
=
9.816m/s2
随纬度升高,重力加速度增大

v

g
t

x
=
g
t2/2

v2
=
2
g
x
4.自由落体的运动的性质:初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动。
(1)
速度与时间关系式
v

a
t
(2)
位移与时间关系式
x
=
at2/2
(3)
位移与速度关系式
v2
=
2ax
做一做
测定反应时间
从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间。
例1.在汶川大地震中,一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资,已知每隔1秒释放一包物资,当第1包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。(g=10m/s2)
求:
(1)直升飞机距离地面的高度.
(2)第一包与第二包之间的距离.
解:(1)
(2)第一包下落的高度:
第二包下落的高度:
第一、二包之间的距离:
物体越重下落越快
研究方法:观察——思考
(直觉)
研究方法:观察——实验
(对比实验)——理性思维。
亚里士多德
伽利略
伽利略
假设:重的物体下落得快
结论:重物与轻物应该下落得同样快
?
v
v
v
1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。
伽利略对自由落体运动的研究
若v0=0,且
必有
t1
x1
t1
x2
t1
x3
3x1
5x1
困难二:落体运动太快,无法准确测量时间
突破:“冲淡”重力,使其加速度减小
困难一:速度无法直接测量
突破:间接验证
伽利略设计的斜面
实验器材.过程
实验结论:
①_____________________
②________________________________
小球做匀加速运动
同斜面,不同小球,加速度相同
质量不同的小球从同一斜面下落,加速度相同;增大斜面倾角,加速度变大;倾角很大,接近落体运动→倾角90°,就是自由落体运动!
对现象的
一般观察
提出
假设
运用逻辑
得出结论
实验
验证
修正
推广
伽利略的研究之路
超越伽利略
现在我们不必用斜面来“冲淡重力”,可以对落体运动精确地“计时”、“定位”,直接研究落体运动的性质。
现代研究落体运动的方法:
1.用“自由落体频闪照片”求加速度
2.用打点计时器研究纸带求加速度
3.其他方法(测速器等)
一、自由落体运动
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动
二、自由落体运动的规律
1.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
2.自由落体运动的加速度a=g
3.公式:
.
2
,
2
1
,
2
2
gh
v
gt
h
gt
v
=
=
=