(共41张PPT)
走一步,再走一步
1.圈出文中生字生词
课文导入
在通往理想的道路上布满了艰难险阻。其实,不只是在
通往理想的道路上,人生处处都会有坎坷。那么,面对困难,
我们该怎么办?是放弃,还是迎上去呢?今天,我们来学习
美国作家莫顿·亨特的文章《走一步,再走一步》,看看作者
是如何克服困难的,并希望同学们在学完这篇文章后,能够
从中受到一些有关人生方面的启迪。
板块结构
1.学习目标2.作者简介3.检查预习4.听读课文
5.整体感知6.句段品析7.疑难探究8.板书设计
9.本课主旨
10.本课突出艺术特色归纳
11.拓展延伸
12.教材习题讲解
13.课后作业布置。
学习目标
1整体感知,理清文章脉络,复述故事情节。(重点)
2.理清作者心理变化过程,体会其情感上的变化。(难点)
3体悟文章蕴含的人生哲理,联系实际,谈谈你的
感受。(重点)
作者简介
来自《点拨》
莫顿亨特(
Morton
hunt),美国作
家(1927~1983),早年曾在空军服役,
做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机
执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写
励志类文章的作家,同时也是一位专业的
心理学家。他的代表作有:《痛击》
《心理学的故事》、《走一步,再走一步》
(原名《悬崖上的第一课》)等等。
听读课文
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁
批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
《走一步,再走一步》朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。
4.有疑问的地方,用问号标注
检查预习
读一读字音晷
灼人
晕眩
突兀
滑稽
抽噎
闪烁
耸立
厌倦嘘声恍惚
检查预习
读一读字音晷
zhu
XUan
灼人
晕眩
突兀
ye
shuo
滑稽
抽噎
闪烁
song
juan
xu
huanghu
耸立
厌倦嘘声恍惚
检查预习
三写一写字形
参差
不齐ng《“乱
惊慌失cuo
a
天y
海角
检查预习
三写一写字形
参差(cep不齐ing()酸凌
惊慌失cuo(揹山ya()崖
天ya(涠)海角
检查预习
记一记词义晷
1.参差不齐:
形容很不整齐或水平不
2.滑稽:
形容语言、动作等幽默诙谐,引人发笑
哄堂大笑:
形容众人一起大笑的样子。
4.恍惚
神志不清,精神不集中。
5.变化莫测
变化多端,难以揣测。
6.抽噎
吸一顿地哭泣。