粤沪版物理八年级上学期4.2 探究汽化和液化的特点 同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
粤沪版物理八年级上学期4.2 探究汽化和液化的特点
一、单选题
1.下列方法不能使蒸发加快的是（?? ）
A.?用电吹风把湿头发吹干???????????????????????????????????????B.?将湿衣服放在阳光下晾干
C.?将新收获的玉米推开晾晒????????????????????????????????????D.?酒精灯用过后，及时盖上灯帽
2.妈妈在蒸馒头时，沸腾后改用“小火”，针对这种做法，下列说法中正确的是（?? ）
A.?水沸腾后，改用“小火_???è???????????è??_馒头变热
B.?改用“小火”可以提高水的沸点
C.?用“大火”可以提高水的沸点，妈妈的做法不科学
D.?无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变21世纪教育网版权所有
3.关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是（?? ）
A.?90℃的水可能_?????¨???è??
B_.?蒸发在任何温度下都能发生，但蒸发快慢与温度无
C.?蒸发和沸腾都要吸收热量且温度都保持不变
D.?水的沸点为100℃，故水温达到100℃就一定会沸腾2·1·c·n·j·y
4.下面四幅图中的描述属于液化现象的是（?? ）
A.?春天，冰雪消融???????????????????????????B.?夏天，草叶上的露珠
C.?秋天，枝头挂满白霜????????????????????D.?严冬，冰雕逐渐变小
5.下列物态变化中，属于汽化的是（ ??）
A.?湿手烘干??????????????????????????????????????????B.?深秋凝霜
C.?清晨结露????????????????????????????????????????D.?冰雪消融
6.在探究水沸腾时_??????????????????_的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（ ??） 2-1-c-n-j-y
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
7.关于物态变化，下列说法正确的是（?? ）
A.?物质从气态变为液态的过程_????±????
B._?蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的
C.?清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴
D.?从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气21*cnjy*com
8.当水的温度达到100°C时，下列有关水的说法中错误的是（?? ）
A.?一定在沸腾????????????????B.?一定在蒸发????????????????C.?可能在沸腾????????????????D.?蒸发和沸腾可能同时进行
9.夏天，打开电风扇，人感到凉快，这是因为（?? ）
A.?电风扇吹的是凉风
_B.?????é?????_吹的风降低了周围的温度
C.?电风扇吹的风带走了周围的热量
D.?电风扇吹风加快了人身上汗液蒸发，汗液蒸发吸收了人体的热量，致冷作用【版权所有：21教育】
10.医生检查病人口_è?????????????????_个带把的小镜子在酒精灯火焰上烤一烤，再放入病人口腔进行检查，“烤一烤”的目的是（ ??）
A.?使镜子变暖_??????è????????è§?_得舒服
B.?使镜子膨胀变大，以便看得清楚
C.?使镜子温度不低于口腔的温度，以免口腔内水蒸气液化使镜面变模糊
D.?以上三种说法都对
11.我们可以在不同的环境中看到“白气”．下面有关 “白气”形成的说法中正确的是（?? ）
A.?夏天打开冰箱门时，门_?????????????°????_，是冰箱内的水蒸气液化成的小水滴
B.?文艺演出时,舞台上施放出的“白气”，是干冰在常温下升华成的气态二氧化碳
C.?清晨,河面上的一团团“白气”，是河里的水蒸发成的水蒸气
D.?打开热水瓶的盖子时,瓶口周围的“白气”，是瓶内的水蒸气液化成的小水滴．
12.在足球比赛中常常可见：当_?????????è???????¤_倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度迅速下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是（??? ）
A.?50℃???????????????????????????????????B.?13℃???????????????????????????????????C.?40℃???????????????????????????????????D.?100℃
13.室内温度为20℃，此时在温度计的玻璃泡上擦少量酒精，温度计读数将（???? ）
A.?不变???????????????????????B.?上升???????????????????????C.?下降???????????????????????D.?先下降后上升至与室内温度相同
14.无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃上，一般会出现小水珠，下列说法正确的是（?? ）

A.?这是液化现_è±?????¤??¤??°????_出现在玻璃的内表面，冬天水珠出现在玻璃的外表面
B.?这是液化现象，夏天水珠出现在玻璃的外表面，冬天水珠出现在玻璃的内表面
C.?这是汽化现象，夏天水珠出现在玻璃的内表面，冬天水珠出现在玻璃的外表面
D.?这是汽化现象，夏天水珠出现在玻璃的外表面，冬天水珠出现在玻璃的内表面
二、填空题
15.在南方，每当“回南天”气_?????°????????????_里的墙壁和地板都非常潮湿，甚至会“出水”。回南天一般发生在春季，这时南风吹来温度较高的带有大量水蒸气的空气，这些水蒸气在墙壁和地板上________(选填“吸热”或“放热”)、________(填物态变化名称)形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮湿，通风后水珠明显变少，这是发生了________(填物态变化名称)现象。
16.“世界上最遥远的距离_????°±????????????_你的手，却看不到你的脸”，这句话用来形容我国的雾霾天气非常严重。其中雾的形成是近地面空气中的水蒸气发生的________（填一种物态变化）现象；太阳出来后，雾气会慢慢散去，这是________（填一种物态变化）现象，这个过程需要________（选填“吸热”或“放热”）。
17.小明在_??¨???????????°???_壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，这“白气”实质上是一些________。小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程：
①靠近壶嘴的地方，我们什_????????????è§????_这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较________，仍然保持________状态；
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于发生________（填物态变化名称，下同）现象，形成“白气”；
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生________现象，我们又什么也看不见了。
18.小李同学看到在沸腾的_???é????????é?????_的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，液体沸腾后，继续加热，液体的温度________（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过________℃，只有当________时，继续加热，液体温度才会升高。
三、实验探究题
19.在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示：
（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定________（选填“A”或“B”）的位置。
（2）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示则图________是沸腾前的情况。 www-2-1-cnjy-com
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/°C 90 92 93 95 96 98 97 98 98 98 98
（3）水的温度随时间变化的数据如下表，在图丙中画出温度随时间变化的图像。
（4）从记录数据可得出的_???é?????è????????_此时水的沸点是________℃，烧杯口有大量的“白气”冒出，这些“白气”是________（水蒸气或小水珠）。水在沸腾过程中温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（5）水沸腾后，停止对水加热，水________（选填“能”或“不能”）继续沸腾。
（6）如果要适当缩短实验时间，你的方法是：________。（写出一种方法即可）
（7）现有甲、乙两_???????????¨??????_验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，a、b图像不同的原因是________。 www.21-cn-jy.com
20.小刚在物理课上学习了液体蒸_??????????????????_温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究： 【来源：21·世纪·教育·网】
（1）通过A、B 两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与液体________有关；
（2）通过________（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关；
（3）同学们猜想水蒸_?????????è?????è??_与水的质量有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，其形状如图 2 中的________（选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入质量________（选填“相同” 或“不同”）的水，观察比较________（选填“哪个容器中水先干”或“相同时间内哪个容器 内水减少得多”）。
（4）在一些洗手间装有热风手器，_???????????¨??????_以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是____。 21·世纪*教育网
①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
解析:A．电吹风吹出的是热风，加快了头发上方的空气流动速度，升高了头发的温度，加快了蒸发，A不符合题意；
B．湿衣服放在阳光下晾，升高了湿衣服上水分的温度，从而加快了蒸发，B不符合题意；
C．将新收获的玉米推开晾晒，增大了液体的表面积，从而加快了蒸发，C不符合题意；
D．酒精灯用过后，及时盖上灯帽，酒精上方的空气不流动，从而减慢了酒精的蒸发，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体上方的空气流速，温度越高、表面积越大、空气流速越快，液体蒸发的就越快。
2.【答案】 D
解析:沸腾需要两_??????è???????????_达到沸点，继续吸热；另外一个主要特点是：温度不变．妈妈蒸馒头开锅时，达到沸点；为了使馒头蒸熟，需要继续加热，但无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变，所以用小火是科学的．ABC不符合题意，D符合题意．
故答案为：D．

【分析】当液体沸腾时，不管怎么加热，它的温度都不再升高。
3.【答案】 A
解析:A．液体的沸点和气压有关，如果大气压低于标准大气压，90℃的水也可能正在沸腾，A符合题意； 21cnjy.com
B．蒸发在任何温度下都能发生，但是蒸发的快慢与液体的温度有关，其他条件相同时，温度越高、液体蒸发越快，B不符合题意；21教育名师原创作品
C．蒸发时，液体从物体上吸收热量，物体的温度会降低，沸腾时液体的温度不变，C不符合题意；
D．标准大气压下水的沸点为100℃，但水温达到100℃不一定会沸腾，因为还要继续吸热水才能沸腾，D不符合题意。21*cnjy*com
故答案为：A。

【分析】_????¤§?°??????????_一个标准大气压时，沸点会低于100摄氏度，水在一个标准大气压下，沸点是100摄氏度，当大气压高于一个标准大气压时，沸点会高于100摄氏度。21·cn·jy·com
4.【答案】 B
解析:A．雪是固态，温度升高时可以变成液态的水，发生的是熔化现象，不符合题意；
B．露珠是液体，它是由空气中的水蒸气放热液化后形成的，符合题意；
C．霜是固体，它是由空气中的水蒸气放热凝华后形成的，不符合题意；
D．冰雕是固体，它可以直接升华变成水蒸气消失，不符合题意。
故答案为：B。

【分析】气体变为液体的现象是液化。
5.【答案】 A
解析:A．湿手烘干是手表面的是吸收热量汽化成为水蒸气，是汽化现象，A符合题意；
B．霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶，是凝华现象，B不符合题意；
C．露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，C不符合题意；
D．冰雪消融是固态变成液态，属于熔化现象，D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】物体由液态变为气态的过程称为汽化，汽化吸热，结合选项分析求解即可。
6.【答案】 D
解析:保持其他条件不变，说明气压、液体都不变，所以水的沸点不变，当水的质量减小时，由 可知，水升高的温度较快，水达到沸点的时间缩短，故图线④符合题意。
故答案为：D。

【分析】减小水的质量，加热到沸腾时的时间越短。沸点不变。
7.【答案】 C
解析:A．物质从气态变为液态的过程叫液化，A不符合题意；
B．蒸发是只在液体表面发生的汽化现象，B不符合题意；
CD．清晨，路边的草上结有的露珠和从冰箱内取出的冰棍周围冒的“白气”都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，C符合题意，D不符合题意。【出处：21教育名师】
故答案为：C。

【分析】气态变为液态的过程叫液化，蒸发是只在液体表面发生的汽化现象；水蒸气遇冷凝结成的小水滴是液化现象。
8.【答案】 A
解析:沸腾_?????????è????°???_点在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，，蒸发是在液体表面进行的缓慢的汽化现象，蒸发在任何温度下都能进行。
AC．液体沸点与液体表面的压强有关，水的温度达到100°C时，水不一定在沸腾，A项错误，C项正确，A符合题意，C不符合题意。
B．蒸发在任何温度下都能进行，所以100℃的水一定在蒸发，B项正确，不符合题意；
D．蒸发和沸腾可能同时进行，D项正确，不符合题意。
故答案为：A。

【分析】液体的沸点和大气压有关，大气压改变，沸点会改变。
9.【答案】 D
解析:夏天人体表_é??????±????????±?_液蒸发会从人体中吸热，电风扇吹出的风加快了汗液表面的空气流动，从而加快了汗液的蒸发，即从人体中吸热的速度加快，所以人感到凉快，而不是降低了气温，D符合题意，ABC不符合题意。 21教育网
故答案为：D。

【分析】物体由液态变为气态的过程称为汽化，汽化吸热，结合选项分析求解即可。
10.【答案】 C
解析:医_??????????????????_牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，主要是防止口腔内的水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象，使镜片变得模糊不清，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C

【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，结合选项分析求解即可。
11.【答案】 D
解析:A．冰箱门口的“白气”，是温度相对较高的空气中的水蒸气遇冷液化形成，A错；
B．舞台上施放出的“白气_??????????????°??¨_常温下升华吸收大量热量使舞台上温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成“白气”，气态二氧化碳是看不见的，B错；
C．水蒸气是看不见的，C错；
D．打开热水_??????????????????_瓶内的高温水蒸气遇到温度相对较低的空气放热液化形成“白气”，D正确．
故答案为：D
【分析】“白气”是水蒸气变为液体的过程，是液化现象。
12.【答案】 B
解析:若_?????¤??????é??é??_温，并起到止痛的作用，液体的沸点必须较低，效果才明显，而且低于人体温度，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】液体的沸点越低，在常温下更容易汽化，汽化吸热。
13.【答案】 D
解析:当将浸_????°?é??é????????_棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低；但当酒精蒸发完后，温度计的示数会上升，最终与室温相同，故温度计的示数是先下降后上升后与室温相同； 【来源：21cnj*y.co*m】
故答案为：D。

【分析】温度计液泡上的酒精蒸发吸收热量，温度计示数下降。
14.【答案】 B
解析:夏天室内开空调，_??¤?¤????????°????_热的水蒸气遇到冷的玻璃，在玻璃外液化成水滴，冬天，室内开空调，室内热的水蒸气遇到冷的玻璃，在玻璃上液化成水滴，所以都是液化现象，夏天水滴在室外，冬天水滴在室内，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】水蒸气遇冷会液化形成小水滴。
二、填空题
15.【答案】 放热；液化；汽化
解析:“回南天”家里_??????????????°???_都非常潮湿，甚至会“出水”，这是因为水蒸气遇冷放热液化成小水珠附在墙壁和地板上。通风后水珠明显变少，这是因为通风后加快水珠的蒸发，蒸发属于汽化现象。
【分析】水蒸气放出热量液化成小水珠；液体变为气体是汽化现象。
16.【答案】 液化；汽化；吸热
解析:雾的形成是近地面_????°????????°?è??_气在清晨低温的环境下液化形成的小水滴。太阳出来后，雾气会慢慢散去，是因为液体的小水滴吸收热量发生了汽化。
【分析】液体变为气体是汽化现象，汽化吸收；气体变为液体是液化现象，液化放热。
17.【答案】 小水滴；高；水蒸气；液化；汽化
解析:壶嘴_??????????????????_团团“白气”，是水蒸气液化后形成的小水滴；①液化是水蒸气遇冷发生的现象；由于壶嘴附近温度比较高，水蒸气不会发生液化现象；水蒸气在壶嘴处未液化，仍保持水蒸气状态；②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，空气温度较低，水蒸气遇冷液化形成“白气”；③“白气”进一步上升，吸热汽化，变为水蒸气，所以什么也看不见了。
【分析】物质由气_??????????????????_态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
18.【答案】 不会；60；醋全部汽化
解析:液_?????¨???è????????_温度保持不变，由于液体是油和醋的混合液体，则沸腾时的温度为60℃，若所有醋全部汽化完，温度才会升高。
故答案为：不会；60；醋全部汽化。
【分析】液体在沸腾时，温度保持不变，沸腾时的温度是液体的沸点。
三、实验探究题
19.【答案】 （1）B
（2）②
（3）
（4）98；小水珠；不变
（5）不能
（6）减少水量
（7）ab水量不同（或b的水量多）
解析:(_1)???è?????é??_装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B的位置，然后再确定A的位置。(2)水沸腾前，下层水温高于上层水温，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷，液化成水，气泡减小，则图②是沸腾前的情况；水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点，气泡上升过程中，不断有水汽化成水蒸气，进入气泡，气泡不断增大，图①是沸腾时的情况。(3)根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示。
；(4)图像可以看出，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。特点是吸热但温度不变；烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气"是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。(5)停止对水加热，水就不能沸腾，这说明水沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热。(6)要适当缩短实验时间，可适当减少水量或提高水的初温或给烧杯加盖或加大酒精灯的火焰等。(7)观察图丁中的图像可知，a升温快、b升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同，a组水的质量小于b组水的质量。

【分析】（1）在_???è?????é???????¨_的时候应该按照自下而上的顺序进行组装；
（2）水沸腾前，液体的温度比较低，气泡往上运动，气泡中的水蒸气液化成水而变小；沸腾后，液体达到沸点，气泡往上运动，受到的液体压强减小，体积变大；
（3）结合表格中的数据在坐标系中描点连线即可；
（4）当大气压低于一个标准大气压时，沸点会低于100摄氏度，水在一个标准大气压下，沸点是100摄氏度，当大气压高于一个标准大气压时，沸点会高于100摄氏度；我们看到的白气是液态水，水蒸气是无色、透明的，看不到；
（5）当液体沸腾时，不管怎么加热，它的温度都不再升高，
（6）水的质量越多，当吸收相同热量时，升高的温度比较小。
20.【答案】 （1）表面积
（2）A、C
（3）乙；不同；相同时间内哪个容器内水减少得多
（4）D
解析:(1)通过A、B__??¤????????????_，表面积不同，其他的变量相同，故探究的是蒸发的快慢与表面积有关。(2)可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关，即变量是温度，只需要找出温度不同的两组，故为AC两组实验可以验证。(3)乙，因为甲图中两容器装入水后表面积不同，蒸发的快慢也不同，故应该控制表面积相同，故答案为：择乙；由于本题的变量是水，故水的质量不同，其他变量要相同；通过观察比较相同时间内哪个容器内水减少得多，因为看哪一个先干，实验时间太长，太费时。(4)在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，用热风提高了水的温度，用风吹，加快了液体表面空气流动速度，把手摊开，让风吹过，充分加大了液体的表面积，故答案为：D。
【分析】影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体上方的空气流速，温度越高、表面积越大、空气流速越快，液体蒸发的就越快；当有多个因素对某一个物理量有影响时，要研究每一个因素对该物理量的影响，需要用到控制变量法。

_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_