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沪科版物理八年级上学期6.2 怎样描述力
一、单选题
1.如图所示,放在桌_?????????é????????_,用手推瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动;用同样大小的水平推力推水瓶的上部,水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与(?? ) 21教育网
A.?力的作用点有关?????????????????B.?力的大小有关?????????????????C.?力的方向有关?????????????????D.?力的单位有关
2.踢过足球的同学都知道,同样_??????????????·?¤§_小的力作用在足球的不同位置,球的运动路线会有很大的不同,可以踢出直线球或香蕉球,这说明力的作用效果与(?? ) 【来源:21·世纪·教育·网】
A.?力的作用点有关?????????????????B.?力的大小有关?????????????????C.?力的方向有关?????????????????D.?施力物体有关
3.修理汽车的工人师傅_?????¨????????????_六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的(? ) 21·世纪*教育网
A.?力的大小?????????????????????????B.?力的方向?????????????????????????C.?力的作用点?????????????????????????D.?用力的时间
4.质量是05kg的字典,静止在水平桌面上,图中能正确表示字典受力的图是( ????)
A.?????????????????????????????????????????B.?
C.???????????????????????????????????????D.?www-2-1-cnjy-com
5.如图所示_?????????è??é?????_的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是(?? )
A.?图(a)和(b)??????????????????B.?图(a)和(c)??????????????????C.?图(a)和(d)??????????????????D.?图(b)和(d)
6.如图所示,用同样_?¤§?°?????????????_力,分别在A、B、C三处拉门,可以感受到在A处容易把门拉开.该实验现象说明影响力的作用效果的因素是(? ) 21cnjy.com
A.?力的作用点??????????????????????????B.?力的大小??????????????????????????C.?力的方向??????????????????????????D.?力的单位
7.如图所示实验,表示力的作用效果与(?? )
A.?力的大小有关????????B.?力的方向有关????????C.?力的作用点有关????????D.?力的大小、方向和作用点都有关
8.下列不是力的三要素的是(?? )
A.?大小?????????????????????????????????B.?方向?????????????????????????????????C.?作用点?????????????????????????????????D.?施力物体
9.在足球场上,_????§?è????¨??????_脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线避开守门员而进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的(?? )
A.?大小?????????????????????????????????B.?方向?????????????????????????????????C.?作用点?????????????????????????????????D.?以上都是
10.王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )
2-1-c-n-j-y
A.?三要素完全相同???????????????????????B.?方向相同???????????????????????C.?作用点相同???????????????????????D.?大小相同
11.下列关于力的图示的说法中正确的是(?? )
A.?力的图示与力的示意图是一样的?????????????????????????B.?在同一受力图中,可根据需要选取不同的标度
C.?标度可任意选取??????????????????????????????????????????????????D.?以上说法都不正确21·cn·jy·com
12.观察如图所示的情况,下列说法正确的是(?? )
A.?F1>F2????????????????????????B.?F1=F2????????????????????????C.?F1<F2????????????????????????D.?无法比较F1、F2的大小
二、填空题
13.如图所示,在用_????????§è????????_,同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果是________(填“相同”或“不同”)的,这说明了力对物体的作用效果跟力的________有关。 【来源:21cnj*y.co*m】
14.骆驼行进在沙漠中_?????????è??è?§???_轻重不同,留下脚印的深浅也就不同,这是由于力的________不同影响到了力的作用效果;骑自行车时,为了方便控制车的方向,一般将手放在车头两边的把手上,而不放在中间,这主要是力的________不同,会使力的作用效果不同. www.21-cn-jy.com
15.如图所示_???è?????è?????é??_截图,越用力踢球,足球飞得越远,这说明力的作用效果与________有关;守门员扑球,足球反向飞出,说明力的作用效果与________有关。 【出处:21教育名师】
16.力的三要素是指力的________、________、________,用水平力推水杯的下部,水杯沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推水杯的上部时,水杯被推倒,这说明了力的作用效果与力的________有关。
17.如图所示,在用扳手_??§è??????????????_往要握在扳手的末端再用力拧,这表明力的作用效果与力的________有关;大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力,拧下时要按逆时针方向用力,这说明力的作用效果与力的________有关。 21世纪教育网版权所有
三、作图题
18.如图所示,重为6N的物体静止在水平地面上,请画出它对水平地面的压力F的示意图.
四、实验探究题
19.小红在“探_??????????????¨???_果与哪些因素有关的实验”中,做了以下的实验:将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它(F1=F3=F4>F2),使其发生如图所示的各种形变? 【版权所有:21教育】
(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图________和图________
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图________和图________
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图________和图________
答案解析部分
一、单选题
1.答案: A
【解答_?????±é???????????_两次推水瓶的力的作用点不同,而两次的作用效果不同,即力的作用效果与力的作用点有关,A符合题意,BCD不符合题意。 21*cnjy*com
故答案为:A。
【分析】力的大小、方向、作用点,影响力作用效果。
2.答案: A
解析:同_??·??????????????·_大小的力作用在足球的不同位置,力的大小和方向是一定的,力的作用点不同,力的作用效果不同,说明了力的作用效果和力的作用点有关。
故答案为:A。
【分析】要完整的描述一个力,需要知道力的大小、方向、作用点,要探究每一个因素对力的影响,需要用到控制变量法.
3.答案: C
解析:影响力_????????¨?????????_因素是力的大小、方向、作用点,所以手握的位置即作用点、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果;短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,换用长套筒的六角扳手来拧螺母时,是通过改变力的作用点来改变力的作用效果的。C符合题意。
故答案为:C
【分析】要完整的描述一个力,需要知道力的大小、方向、作用点,要探究每一个因素对力的影响,需要用到控制变量法。
4.答案: D
解析:(1)字典的重力为:G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N;方向竖直向上,作用在字典的重心上;
(2)根据二力平衡的知识可知,字典受到的支持力与重力方向相反,即向上;大小相等,即F=G=4.9N;作用在同一物体上,即也作用在字典的重心上,作图如下;
故选D。
【分析】静止在桌面上的物体,处于平衡状态,肯定受到平衡力,注意分析所受力的大小、方向和作用点即可。
5.答案: B
【解_????????????a???_和图(c)的实验中,力的作用点、大小相同,而力的方向(F1向左,F3向右)不同;根据控制变量的思想,两图是探究力的作用效果跟力的方向有关;ACD不符合题意;B符合题意。
故答案为:B
【分析】力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关,探究时,需要利用控制变量法。
6.答案: A
解析:力的大_?°????????????????_用点叫做力的三要素,力的三要素影响力的作用效果,分别在A、B、C处用同样大小的力拉门,可以感受到在A点用力容易把门拉开,是因为力的作用点不同。A符合题意,BCD不符合题意。
故答案为:A
【分析】要完整的描述一个力,需要知道力的大小、方向、作用点,要探究每一个因素对力的影响,需要用到控制变量法。
7.答案: B
解析:根据图_?????????????????¨_力的方向不同,物体的形变方向不同,说明力的方向对物体的作用效果有影响,B符合题意。
故答案为:B.
【分析】力的大小、方向、作用点对力的作用效果都有影响。21教育名师原创作品
8.答案: D
解析:解:力的大小、方向、作用点是力的三要素,力的施力物体不是力的三要素之一;
故答案为:D。
【分析】结合力的三要素解答即可.
9.答案: C
解析:足球_????????????é??è??_球”要踢到恰当的位置,指力的作用点影响到结果,即作用点对力的作用效果有影响,C符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:C.
【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用点,影响力的作用效果。
10.答案: D
【解答_?????????????°????_的提力和水桶对王明的手的拉力是一对作用力与反作用力,,
A、C王明对水桶的提力作用在水桶上,水桶对王明的手的拉力作用在王明的手上,这两个力的作用点不同,A不符合题意;
B、这两个力的方向相反,B不符合题意;
D、这两个力的大小相同,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,作用在不同物体上。
11.答案:C
解析:A、力的图示在力的大小上选出标度,准确的把力的大小表示出来,所以说力的图示与力的示意图是一样的是不对的,A不符合题意;
B、同一受力图中,标度只能选一个,说标度可根据需要进行不同的选取是错误的,B不符合题意;
C、力的图示中,标度可以任意选取,但要本看方便直观的原则来选取,此选项的说法是正确的,C不符合题意;
D、C的说法是正确的,D不符合题意.
故答案为:C.
【分析】力的示意图使用一条带箭头_?????????è?¨?¤????_,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点;力的图示要选择标度,把力的大小准确的表示出来.
12.答案:D
解析:解:画力的图示时,应先画出标度,并使线段的长度与标度统一起来;
图中没有统一的标度,也没有标明力的大小,线段的刻度也不均匀,所以无法比较F1、F2的大小.
故选D.
【分析】画力的图示与画力的示意图不同,在表示出力的三要素的同时,还一定要附上标度.
二、填空题
13.答案: 不同;作用点
解析:力的_?¤§?°?????????????_作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果,当其中一个要素改变时,力的作用效果往往也会随之改变。所以在用扳手拧螺母时,同样大小的力作用在A、B、C三点,产生的效果是不同的,这说明力的大小、方向一定时,力的作用点影响着力的作用效果。
【分析】要完整的描述一个力,需要知道力的大小、方向、作用点,要探究每一个因素对力的影响,需要用到控制变量法。2·1·c·n·j·y
14.答案: 大小;作用点
解析:骆驼_???è??????????????_接触面积一定,留下脚印的深浅不同,说明他们对沙漠的压力效果不同,也就是压强不同,因为所载货物轻重不同,所以这是由于压力的大小不同影响到了力的作用效果.骑自行车时,为了方便控制车的方向,用大小、方向相同的力在车头两边的把手上与放在中间作用效果不同;所以力的大小和方向一定时,力的作用点不同,力的作用效果不同,这主要是力的作用点不同而引起的力的作用效果不同.
【分析】要完整的描述一个力,需要知道力的大小、方向、作用点,要探究每一个因素对力的影响,需要用到控制变量法。
15.答案: 力的大小;力的方向
【解_???????????????è??_素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果;用脚踢足球时,用力越大球飞的越远,这说明力的作用效果与力的大小有关;守门员扑球,给了球一个与球运动方向相反的力,使足球反向飞出,这说明力的作用效果与力的方向有关。
【分析】力的作用效果和力的三要素有关;力的三要素是力的大小、方向、作用点。
16.答案: 大小;方向;作用点;作用点
解析:力的三要素包_??????????¤§?°????_方向和作用点,用水平力推放在水平桌面上的水杯的下部,水杯桌会沿桌面滑动;当他用同样大小的水平力推水杯的上部时,水杯并没有滑动而是发生了翻到,力的大小和方向相同,力的作用点不同,力的作用效果不同,说明了力的作用效果与力的作用点有关。
【分析】力的三要素是:力的大小、方向和作用点;力的三要素对力的作用效果都有影响。
17.答案: 作用点;方向
解析:握_??¨???????????????_位置向相同方向拧动螺母需要的力的大小不同,可说明力的作用效果与力的作用点有关。往不同方向拧动螺母会造成不同的效果,说明力的作用效果与力的方向有关。
【分析】要完整的描述一个力,需要知道力的大小、方向、作用点,要探究每一个因素对力的影响,需要用到控制变量法。
三、作图题
18.答案: 解:如图所示:
解析:压力的大小等于重力,为6N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上.如图所示:
【分析】地面受到的压力和支撑面垂直。
四、实验探究题
19.答案: (1)a;b
(2)a;c
(3)a;d
解析:(1)比较图(_a)??????(b_),力的方向和作用点相同,力的大小不同,钢条的形变程度不同,说明在力的方向和作用点相同时,力的作用效果跟力的大小有关。(2)比较图(a)和图(c),力的大小和作用点相同,力的方向不同,钢条的形变不同,说明在力的大小和作用点相同时,力的作用效果跟力的方向有关。(3)比较图(a)和图(d),力的方向和大小相同,力的作用点不同,钢条的形变程度不同,说明在力的方向和大小相同时,力的作用效果跟力的作用点有关。
【分析】(1)探究力的作用效果和力的大小的关系时,要使力的方向和作用点相同,力的大小不同;(2)探究力的作用效果和力的方向的关系时,力的大小和作用点相同,方向不同;(3)探究力的作用效果和作用点的关系时,要使力的大小和方向相同。21*cnjy*com
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