人教版九年级物理全一册第十四章第1节热机 教案

教学章
节
§14-1
教学内容
热机
教学年
级
九年级
教学课时
1课时
教学目标
知识与技能
1、知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理.
2、了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用.
3、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．
过程与方法1、通过播放演示实验使学生了解可以利用内能来做功．2、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．
情感态度与价值观1、通过播放工作过程动画培养学生观察和分析问题的能力．
2、培养学生的自主学习能力和归纳能力.
教学重点
重点：汽油机的工作原理及能的转化过程。
教学难点
难点：汽油机的工作原理及能的转化过程。
教学课型
新授课
教具准备
汽油机和柴油机的模型
现代教育技术应用
多媒体、电子白板
教师活动
学
生
活
动
设计意图
教学过程设计
教学过程：
一、复习引入改变物体的内能有肉种方法，一是热传递，它的实质是内能的转移
；别一种是做功，实质是能的转化。
1、当用力向下压活塞时，____对
____
做功；
____能转化为____
能。2、当塞子跳起来时，____
对
____
做功；
____能转化为____
能。二、进行新课（一）阅读课本第17页图14.1-1的实验，观看视频，观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化.思考：问：在整个过程中能量是怎么转化的？（二）热机的分类：
内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机(1)汽油机最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们首先介绍汽油机①构造（出示模型。边指示边讲解）。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。
汽油机的工作过程（提示：一看气门开关，二看活塞运动方向，三思能量转化）第一冲程：吸气冲程中，进气门_______，排气门_______，活塞向_____运动，吸入的是____________。第二冲程：压缩冲程中，进气门_______，排气门_______，活塞向_____运动。活塞压缩燃料混合物的过程中，是_____能向____能转化，汽油机的点火方式是
。第三冲程：做功冲程，进气门_______，排气门_______，活塞向_____运动。是_____能向____能转化。第四冲程：排气冲程，进气门______，排气门______，活塞向_____运动。打开flash课件，让学生理解汽油机的工作原理。③能的转化。教师：汽车在开动前，是如何使内燃机起动的？学生回答后总结：通过外力先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，消耗机械能来帮助内燃机完成吸气、压缩两个冲程内燃机一旦开始做功，内能就会转化成曲轴的机械能。这时曲轴获得的机械能一部分通过做功，一部分通过飞轮（与曲轴相连的质量较大的轮子）保存起来。然后依靠飞轮的惯性再反过来向外输出带动曲轴转动，靠消耗飞轮的机械能完成排气以及下一循环的吸气、压缩。这样内燃机就可连续工作下去了。(2)柴油机柴油机与汽油机有共同的地方，也有不同之处。①柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机；一个工作循环都要经历四个冲程②柴油机与汽油机的不同点：构造方面：柴油机没有火花塞，而在相应位置上安装的是喷油嘴；工作过程上：吸入的气体不同（汽油机吸入的是什么？柴油机吸入的只是空气）；压缩情况不同（问：汽油机压缩冲程末温度、压强多大？柴油机压缩冲程末，气体体积要小得多。所以压强更大，温度更高，这个温度早已超过了柴油的燃点）；点火方式不同（汽油机靠火花塞点火。柴油机由于压缩气体温度已超过柴油燃点，从喷油嘴喷入雾状柴油便可立即燃烧。这种方式称为压燃式）；用途方面：柴油机比汽油机便宜，但汽油机一般比柴油机轻巧，所以汽油机通常用在飞机、小汽车、摩托车及一些小型农用机械上。而柴油机一般用在舰船、载重汽车、拖拉机、坦克以及发电机等大型设备上。三、小
结（略）四、练习（略）
教师演示学生观察并回答学生自主学习教师提问学生回答学生观察学生自主学习，抽生回答教师讲解学生观察教师讲解学生理解教师提问学生思考教师演示学生观察抽问学生教师讲解
通过实验和贴近生活实例能使用学生更能理解，提升学生的参与度和思维集中度。培养学生从感性的认识到理性的认识学生小结
板书设计
14-1
热机热机
燃料燃烧化学能转化为内能，内能转化为机械能。
利用内能做功的机械
二、汽油机一个工作循环：吸气、压缩、做功、排气四个冲程飞轮曲轴转动2周,对外做功一次。
实验2
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