五年级上册数学课件-3.1 统计（平均数）沪教版 (共23张PPT)

沪教课标版 小学数学 五年级第一学期
教学目标
1．通过具体的事例初步认识平均数，体会引入平均数的作用。
2．在具体问题情境中了解、感受平均数的实际意义和特点，会计算平均数。
3．能运用平均数的知识解决简单的实际问题，进一步积累分析和处理数据的方法，发展数感和统计观念。
一分钟投篮挑战赛开始了……
1号
2号
3号
4号
五（1）班
投中个数
5个
5个
5个
5个
五（2）班
投中个数
6个
6个
6个
6个
第一轮
第二轮
班级
选手
1号
2号
3号
4号
五（1）班
投中个数
3个
6个
8个
7个
五（2）班
投中个数
5个
6个
5个
4个
班级
选手
6>5
24>20
五（1）班一分钟投篮成绩
1号
2号
3号
五（2）班一分钟投篮成绩
1号
2号
3号
4号
1号
2号
3号
4号
五（1）班投中个数
5个
7个
6个
五（2）班投中个数
7个
3个
4个
6个
第三轮
班级
选手
人数不同时，怎样比较才公平？
五（1）班一分钟投篮成绩
1号
2号
3号
5
+7
+6
=18（个）
18 ÷ 3= 6（个）
先求和：
再平分：
五（2）班一分钟投篮成绩
1号
2号
3号
4号
将一组数值的总和除以这组数值的个数，所得到的数叫做这组数值的平均数。
（7+3+4+6）÷ 4
=20÷ 4
=5（个）
总和
÷
人数
平均数
五（1）班一分钟投篮成绩
1号
2号
3号
五（2）班一分钟投篮成绩
1号
2号
3号
4号
6个
5个
1号
2号
3号
4号
五（1）班投中个数
5个
7个
6个
五（2）班投中个数
7个
3个
4个
6个
班级
选手
第三轮
像这样从多的里面移一些补给少的，使得几个不完全相同的数变得同样多，这一过程叫做移多补少
第三轮：
五（1）班
5个
7个
6个
？个
如果五（1）班再派一名替补队员上场，结果又会怎么样……
1
号
2
号
3
号
替
补
6个
1
号
2
号
3
号
替
补
5个
1
号
2
号
3
号
替
补
7个
平均数不变
平均数变小
平均数变大
（5+7+6+2）÷4=5（个）
（5+7+6+10）÷4=7（个）
（5+7+6+6）÷4=6（个）
第三轮：
五（1）班
5个
7个
6个
？个
如果五（1）班再派一名替补队员上场，结果又会怎么样……
1
号
2
号
3
号
替
补
7个
平均数变大
1
号
2
号
3
号
替
补
6个
1
号
2
号
3
号
替
补
5个
平均数不变
平均数变小
（最小值）5个
10个（最大值）
（平均数）
反映一组数值的整体水平
介于最大值和最小值之间
平均数
理一理
将一组数值的总和除以这组数值的个数，所得到的数叫做这组数值的平均数。
概念
求法
特点
求和平分：平均数=总和÷个数
移多补少
1
2
3
小
补
平均个数
平均身高
平均体重
平均水深
平均成绩
平均寿命
人均阅读
……
小黄的身高 是165厘米。
可能
一定
平均身高
小黄所在的五（1）班篮球队，队员的平均身高是165厘米。
我们五（1）班同学的平均体重是42千克。
10号的体重一定比7号轻。
我们五（2）班同学的平均体重是40千克。
平均体重
我的身高是160厘米，在平均水深110厘米的河里学游泳，是否有危险？ （ ）
A. 肯定有 B. 肯定没有 C. 可能有
平均水深
C
1号
评委
2号
评委
3号
评委
4号
评委
5号
评委
6号
评委
7号
评委
平均
得分
小黑
94
95
94
99
93
94
82
评委
选手
小黑歌唱大赛得分情况
A.（94+95+94+99+93+94+82） ÷7=93（分）
B.（94+95+94+93+94）÷5=94（分）
B
平均成绩
评分规则：
计算选手的平均得分时，要去掉一个最高分和一个最低分。
世界卫生组织最新报告显示，中国人均寿命达76岁
平均寿命
严谨的国际阅读率比较研究显示，当下韩国国民人均阅读量约为每年11本，法国约为8.4本，日本在8.4-8.5本之间。
人均阅读
全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。
4.66本，这是中国新闻出版研究院近期公布的2017年我国纸质图书人均阅读量。
课外调查

平均数
读书数量（本）
姓名
内容
第（ ）小组成员读书数量情况
Make reading a habit
Make reading a habit
Make reading a habit
Make reading a habit
学习成果自评表
评价标准：“好”圈3颗 ，“较好”圈2颗 ，“一般”圈1颗 。
学习目标
自我评价
1.概念
将一组数值的( )除以这组数值的( )，所得到的数叫做这组数值的平均数.
2.方法
⑴ 求和平分：平均数=（ ）÷（ ）
⑵ （ ）
3.特点
反映一组数值的（ ）水平.
介于（ ）值和（ ）值之间.
4.应用
平均个数、平均身高、平均体重、（ ）、（ ）、（ ）……
儿童卡通模板
小政
下课啦！