02-杠杆分类及应用(学生版+教师版)-沪教版(上海)八年级第二学期物理个性化辅导讲义(教育机构专用)

文档属性

名称 02-杠杆分类及应用(学生版+教师版)-沪教版(上海)八年级第二学期物理个性化辅导讲义(教育机构专用)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版(试用本)
科目 物理
更新时间 2020-11-03 10:52:04

文档简介

初二物理春季到
课程编号
课型

课题
分类及应用
教学
杠杆的分类,能给生活中的杠杆归类
理解并
的应
能应用杠杆平衡条件解决简单的实际
教学重难
杆的分类和应用(考试要
题频率
2.应用杠杆平衡条件解决实际问题(考试要求B;出题频率
教学安排
版块
时长
1知识梳
分钟
题解析
随堂检测

课堂总


分钟


初二物理春季课
杠杆分类及应用
杆分类及应
知识梳理
杠杆的分类
1、省力杠杆:动力臂
阻力臂L2,杠杆平衡时动力
特点是
阻力
做踮起脚尖动作
费力杠杆:动力臂
臂L2,杠杆平衡时动力
动力


动力
动力
动力
拿起重物
初二物理春季课
杠杆分类及应用
等臂杠杆:动力臂
阻力臂
杆平衡时动
34
4、根据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系判
①若动力臂
阻力臂
杠杆;例如:羊角锤
若动力臂
阻力臂,则是
钓鱼杆
③若动力臂
阻力臂,则为
杠杆。例
根据杠杆平衡时动力和阻力大小关系判
当杠杆平衡时,若动
②当杠杆平衡时,若
阻力,则是
平衡

力,则为
省力费距离;钢丝钳;手推车;开瓶
费力省距离:起重臂
勺前臂;理发剪
既不省力也不费力;天
费力③等
省力②小于;费力③等
变化
杠杆平衡分为
两种
1=F2L2,提升重物时
可变换成
杆转到水平
动力作用线通过支点
初二物理春季课
杠杆分类及应用
提升重物时,杠杆转
臂达到最大值;
当动力的作用线经过
时,动力臂为零
答案】1、静
速转动
3、支
例题解析
类及应用
知识点一:杠杆的分类
例1
杠杆中属于
难度】★
解析】A、B、C选项分别是压水装置、钢丝钳、手推车都是动力臂大于阻力臂,动力小于阻
属于省力杠杆
项是划船桨,动力臂小

大于阻力
力杠
例2】亮亮根据“分类法”将下列杠杆分成了四组,其中属于省力杠杆一组的
筷子;剪铁皮的剪子
答案
解析
是为
都是动力
所以它们都
杆,符合题意
我们使用钓鱼竿是为了省
并且在使用时动力臂小于阻力臂,它属于费力杠杆
初二物理春季课
杠杆分类及应用
在使用道钉撬时
臂大于阻力臂,属
杠杆,不符合题意
选项,天平是典型的等臂杠杆;使用理发剪时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,不符合题意
项,使用筷子时,动
阻力臂,属于费力杠杆;使用剪铁皮的剪子是为了省力,并

臂,属于省力杠
符合题意。故选A
例3】如图所示是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上,另一端
穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时
簧被压缩;当松开手把
簧的作用下恢复原状。在使用过程中,手把和夹爪分
省力杠杆,费力杠
弹簧拉绳
费力杠杆,省力杠

省力杠杆,省力
管杆
答案】A
解析】手把和夹爪的杠杆示意图如下
手把
A、弹簧拉绳
==:x
支点
在使
时(图右侧
绳对手把处的拉

图可以看出:动力臂要大于
此手把处是省力杠杆
使用夹爪时(图左侧
的拉力F是动力,夹爪处受到的阻力
图可以看出:动力臂
力臂,因此夹爪处是费力杠杆。故选A
知识点二:杠杆的应用
例1】如图所
扶正被风吹倒的树木时
施中最合适的是
B.绳直接系在B点
垫上橡
点垫上橡皮
难度】★
初二物理春季课
杠杆分类及应用初二物理春季班
教师
日期
学生
课程编号
课型
同步
课题
杠杆分类及应用
教学目标
1.知道杠杆的分类,能给生活中的杠杆归类2.理解并掌握杠杆的应用3.能应用杠杆平衡条件解决简单的实际问题
教学重难点
1.掌握杠杆的分类和应用(考试要求B;出题频率高)2.应用杠杆平衡条件解决实际问题(考试要求B;出题频率高)
教学安排
版块
时长
1
知识梳理
30分钟
2
例题解析
20分钟
3
随堂检测
30分钟
4
课堂总结
10分钟
5
课后作业
25分钟
6
能力提升
30分钟
一、杠杆的分类
1、省力杠杆:动力臂L1_____阻力臂L2,杠杆平衡时动力F1_____阻力F2。特点是_______
____________。例如:_____________、_____________、_______________。
2、费力杠杆:动力臂L1_____阻力臂L2,杠杆平衡时动力F1______F2阻力。特点是___________________。例如:_____________、_____________、_______________。
3、等臂杠杆:动力臂L1______阻力臂L2,杠杆平衡时动力F1_____F2阻力。特点是_______
____________。例如:____________。
4、根据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系判断:
①若动力臂________阻力臂,则是________杠杆;例如:羊角锤。
②若动力臂________阻力臂,则是________杠杆;例如:钓鱼杆。
③若动力臂________阻力臂,则为________杠杆。例如:天平。
5、根据杠杆平衡时动力和阻力大小关系判断:
①当杠杆平衡时,若动力________阻力,则是________杠杆;例如:撬棒。
②当杠杆平衡时,若动力________阻力,则是________杠杆;例如:缝纫机踏板。
③当杠杆平衡时,若动力________阻力,则为________杠杆。例如:定滑轮。
二、杠杆的动态变化
1、杠杆平衡分为________和_____________两种。
由F1L1=F2L2,提升重物时,公式可变换成F1L1=GL2,则动力F=_____________。
2、当提升重物时,杠杆转到________位置是阻力臂达到最大值;
3、当动力的作用线经过_________时,动力臂为零。
一、杠杆的分类及应用
知识点一:杠杆的分类
【例1】以下杠杆中属于费力杠杆的是


【例2】亮亮根据“分类法”将下列杠杆分成了四组,其中属于省力杠杆一组的是


A.活塞式抽水机的手柄;起子
B.钓鱼竿;道钉撬
C.天平;理发剪
D.筷子;剪铁皮的剪子
【例3】如图所示是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中,手把和夹爪分别是


A.省力杠杆,费力杠杆
B.费力杠杆,省力杠杆
C.省力杠杆,省力杠杆
D.费力杠杆,费力杠杆
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
知识点二:杠杆的应用
【例1】如图所示,在扶正被风吹倒的树木时,下列措施中最合适的是


A.绳直接系在A点
B.绳直接系在B点
C.在A点垫上橡皮,再系上绳
D.在B点垫上橡皮,再系上绳
【例2】如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G,O为支点,在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是


A.此杠杆一定是省力杠杆
B.沿竖直向上方向用力最小
C.此杠杆可能是省力杠杆,也可能是费力杠杆
D.沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡
【例3】某小组同学研究杠杆的使用特点时,所用的器材有带有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。在杠杆P点上挂三个相同的钩码,先后四次用弹簧测力计在Q位置沿不同方向向下拉提起重物,如图A、B、C、D所示,每次都能使杠杆处于水平位置平衡。若以测力计的拉力为动力F1,钩码对杠杆的作用力为阻力F2,“动力的方向”用QR连线跟测力计拉力方向的夹角θ表示,且0°<θ≤90°。请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳结论。
(1)分析比较图(A)或(B)或(C)或(D)的操作和测量结果,可得到的初步结论:
_________________________________________________________________;
(2)分析比较图(A)和(B)和(C)和(D)的动力F1与动力方向之间的关系,可得到的初步结论:_____________________________________________________________。
二、杠杆的分类及应用
知识点一:杠杆动态平衡
【例1】如图一轻质直杆可绕O转动,为提高重物,用一个始终跟直杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在这个过程中直杆为


A.始终是省力杠杆
B.始终是费力杠杆
C.先是省力的,后是费力的
D.先是费力的,后是省力的
【例2】用右图所示的轻质杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将


A.保持不变
B.逐渐变小
C.逐渐变大
D.先变大,后变小
【例3】如图所示在一个轻质杠杆的中点挂一重物G,在杆的另一端施加一个动力F,使杠杆保持平衡,然后向右转动F至水平方向,这一过程中F变化情况是


A.一直增大
B.一直减小
C.先变小后变大
D.先变大后变小
知识点二:杠杆平衡计算
【例1】如图是我国传统计量工具杆秤的结构示意图,O点是提纽,左边是秤盘,右边的秤砣用细线悬挂于秤杆上。若秤砣质量m0=100g,秤盘悬挂点到提纽的距离L1=10cm,秤盘中未放物体时,系秤砣的细线在距提纽L2=5cm时,秤杆在水平位置平衡,秤杆和细线的质量不计(g取10N/kg)。求:
(1)秤盘质量;
(2)当系秤砣的细线在距提纽L3=40cm时,秤盘中被称物体质量多大?
【例2】假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平稳。
(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远外才能使木板水平平衡?
(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?
1、下列工具中,属于省力杠杆的是


A.夹邮票用的镊子
B.理发师修剪头发用的剪刀
C.剪铁丝用的钢丝钳
D.钓鱼用的鱼竿
2、下列杠杆属于费力杠杆的是


A.扫地用的扫帚
B.开瓶盖用的起子
C.称物体质量的天平
D.撬石头用的撬棒
3、园艺师傅用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了


A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
4、如图所示,OA=5分米,OB=4分米,AC=3分米,B点所挂物体重为20牛,当杠杆水平平衡弹簧秤的示数为


A.20牛
B.25牛
C.15牛
D.30牛
5、如图所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是


A.三个杠杆都是省力杠杆
B.三个杠杆都是费力杠杆
C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆
D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆
6、如图是安置在公路收费站栏杆的示意图,当在A处施加一个力时,可将栏杆逆时针拉起来,它是一个


A.省力杠杆
B.费力杠杆
C.等臂杠杆
D.无法确定
7、如图所示O为杠杆的支点,在A端加一个动力(图中未画出),使杠杆在水平位置平衡,则杠杆


A.一定省力
B.一定费力
C.不省力也不费力
D.以上三种情况均有可能
8、小智在进行小制作时,需要剪一块白铁皮,最好是选用下列剪刀中的


9、如图所示,某杠杆AB处于水平平衡状态,O为位于杠杆中点的支点,F为动力,物重G为阻力,∠OAC=60°。则下列说法中正确的是


A.AB是一个省力杠杆
B.AB是一个等臂杠杆
C.F×OC=G×OB
D.F×OD=G×OB
10、下列杠杆属于省力杠杆的是_________________,属于省距离的杠杆是_______________,属于等臂杠杆的是_____________。
A.剪铁皮的剪刀
B.钓鱼竿
C.定滑轮
D.天平
E.虎口钳
11、地面上有一条长木头,抬起A端需用力300N,抬起B端需用力200N。这条木头的_____端较粗,整个木头的重量(所受的重力)为_________N。
12、列车上有出售食品的手推车(如图所示)。若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,支点是______(写出字母);当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把,这时支点是______,手推车可以视为______力杠杆。
13、某小组同学研究杠杆平衡的特点,他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力,如图(a)所示,然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆A点位置上,再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡,如图(b)所示,接着在保持杠杆水平平衡的情况下,改变测力计的用力方向,使测力计拉力方向与竖直方向的夹角不断增大,如图(b)、(c)所示。请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。
(1)比较图(a)与图(b),根据测力计示数大小与钩码和测力计位置等相关条件,归纳得出的初步结论是:___________________________________________________________________;
(2)比较图(b)、(c)、(d),三图中拉力方向和测力计示数大小可得出的结论是:________
__________________________________________________________________。
14、某同学研究杠杆的使用特点,他先用弹簧秤(测力计)直接提三个钩码。然后在杠杆上挂三个相同的钩码,且保持位置不变,他三次用弹簧秤(测力计)提着杠杆使其水平静止,研究过程如图所示,请观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
(1)比较图(a)、(b)或(a)、(c)或(a)、(d),可知:___________________________;
(2)比较图(b)、(c)、(d)可知:__________________________________________________。
1、杠杆有哪些分类?这些分类有什么特点?
2、生活中常见的杠杆有哪些?分别属于哪一类杠杆?
3、杠杆在动态变化过程中,力和力臂的大小如何判断?
1、在下列日常生活使用的工具中:省力的杠杆有_________________;费力的杠杆有_________________;既不省力也不费力的杠杆有________________。
①撬棒
②天平
③筷子
④铡刀
⑤自行车刹车
⑥镊子
⑦起子
⑧钓鱼杆
2、城市街道上的路灯离地面比较高,如果路灯坏了,电工师傅可以坐在如图所示的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理。该车________(填对应的字母)部分是一个杠杆,使用此杠杆的好处是_______________。
3、如图是自卸车的示意图,车厢部分视为杠杆,则下列分析正确的是


A.B点是支点,液压杆施的力是动力,货物重是阻力
B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力
C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力
D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力
4、室内垃圾桶,平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时,用脚踩踏板,桶盖开启,如图所示可以确定


A.桶中有两个杠杆在起作用,一个省力杠杆,一个费力杠杆
B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆
C.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆
D.桶中有两个杠杆在起作用,且都是费力杠杆
5、如图所示,AOB为一杠杆,O为支点,杠杆重不计,AO=OB。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1;当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2,则


A.F1B.F1>F2
C.F1=F2
D.无法比较
6、如图所示,杠杆OA可绕支点O转动,B处挂一重物G,A处用一竖直力F,当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则


A.F大小不变,但F<G
B.F大小不变,但F>G
C.F逐渐减小,但F>G
D.F逐渐增大,但F<G
7、要把重轮推上台阶,分别在a、b、c、d四点施加作用力,力的方向如图所示,则最省力的作用点是


A.a点
B.b点
C.c点
D.d点
8、如图所示,轻质杠杆可绕O转动,在A点始终受一垂直作用于杠杆的力,在从A转动A′位置时,力F将


A.变大
B.变小
C.先变大,后变小
D.先变小,后变大
9、如图所示为等刻度轻质杠杆,A处挂2牛的物体,若使杠杆在水平位置平衡,则在B处施加的力


A.可能为0.5牛
B.一定为1牛
C.可能为2牛
D.一定是4牛
10、重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中


A.动力臂逐渐变大
B.阻力臂逐渐变小
C.动力F逐渐变大
D.动力F逐渐减小
11、如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止。同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会,薄木板


A.仍在水平位置平衡
B.不能平衡,右端下降
C.不能平衡,左端下降
D.条件不足,无法判断
12、如图一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码,则木棒


A.绕O点顺时针方向转动
B.绕O点逆时针方向转动
C.仍保持平衡
D.平衡被破坏,转动方向不定
12、如图所示,某小组同学研究当杠杆受到竖直方向两个力的作用下保持平衡时,这两个力的方向应具备怎样的条件。他们先调节杠杆水平平衡,再利用弹簧秤、钩码分别在杠杆支点的同侧或异侧施加作用力,并改变力的大小使杠杆平衡,发现有时无论怎样改变力的大小都无法使杠杆平衡,如图中的(a)(b)和(c)(d)两种情况。
(1)观察比较(a)、(b)两图,可得出的初步结论是:_______________________________________;
(2)观察比较(c)、(d)两图,可得出的初步结论是:_________________________________________。
13、在简单机械中,把有倾斜的坡面称为斜面,它便于把重物推上某一高处。小明同学在某次课外活动课上设想研究斜面的使用特点。他先用弹簧测力计把重为G的物体缓慢提起h高度,此时测力计的示数情况如图(a)所示。再分别用弹簧测力计把该物体沿着倾角不同的光滑斜面拉到h高度,测力计的示数情况如图(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的操作和测力计的示数变化,然后归纳得出初步结论。
(1)比较图(a)与(b)〔或(a)与(c)或(a)与(d)〕两图可知:___________________
____________________________________________________________;
(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可知:__________________________________________。
1、现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示。当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是


A.杠杆左端下降
B.杠杆右端下降
C.杠杆仍然在水平方向处于平衡状态
D.无法判断杠杆的转动情况
2、如图(a)所示的是一把杆秤的示意图,O是秤杆的悬点,使用该秤最多能称量5千克的重物。小王用一个相同的秤砣系在原来的秤砣下面,采用“双秤砣法”去称量7千克的重物时,秤上的示数为3千克,如图(b)所示。
(1)那么当只挂一个秤砣时,该秤零刻度线的位置应该在_________(选填“O点”、“O点的右侧”或“O点的左侧”)。
(2)若采用“双秤砣法”,则利用该秤最多能称量_________千克的重物。
(3)采用“双秤砣法”去称量某重物时,秤上的示数为3.2千克,则重物的实际质量为______kg。
(4)若该秤零刻度线的位置离提纽的距离为5cm,称钩离提纽的距离为4cm,每只砣的质量为400g,则称杆上有刻度的部分的长度是多少米?
3、如图所示,一根均匀木尺放在水平桌面上,它的一端伸到桌面的外面,伸到桌面外面那部分的长度是木尺的1/4,在木尺末端的B点加一个作用力F,当力F=3牛时,木尺的另一端A开始向上翘起,那么木尺受到的重力为多少?
4、现有一台旧天平,虽然其两臂不等长,但是可以设法将其调节到平衡状态,砝码盒中有各种规格的砝码,其中最小的砝码不小于0.1g。用此天平称质量为4g的药品,先放在左盘中称,再放入右盘中称,记下两次结果,其记录数据可能是下列的哪一组?


A.3.5g、4.6g
B.3.4g、3.6g
C.3.3g、3.7g
D.3.2g、4.7g
杠杆分类及应用
知识梳理
支点
动力
动力
阻力
阻力
做踮起脚尖动作
做抬头动作
阻力
阻力
动力
动力
支点
支点
阻力
阻力
动力
动力
做拿起重物动作
动力作用线通过支点
杠杆转到水平位置
例题解析
A
B
C
D
随堂检测
A
A
B
C
D
课堂总结
课后作业
能力提升
2/15