(共16张PPT)
每本练习本1.5元。小胖买了3本，小丁丁买了2本，一共要付多少元？
乘法分配律
=
3×1.5+2×1.5
1.5元
1.5元
1.5元
1.5元
1.5元
（3+2）×1.5
3x+2x
(3+2)x
=
5x(元）
每本练习本
元。
小胖买了3本，小丁丁买了2本，
一共要付多少元？
(
)个(
)加上(
)个(
)就是(
)个(
)
x
1.5
x元
x元
x元
x元
x元
1.5元
1.5元
1.5元
1.5元
1.5元
尝试练习1
答：一共要付5x元。
乘法分配律
=
9a-
a
9a+8a
(
)个(
)加上(
)个(
)就是(
)个(
)
(
)个(
)减去(
)个(
)就是(
)个(
)
=(
)a
=
8
=(
)a
=
9+8
17a
9-8
a
9-1
8a
基础训练
9a-a+6a
=(
)a
9-1+6
=14a
9a-a+6
a
=(9-1)a+6
=8a+6
变式训练
9a-a+6
y
=(9-1)a+6y
=8a+6y
每本练习本x元，
小胖、小丁丁、小巧各买3本，
一共要付多少元？
X元
X元
X元
3x元
3x元
3x元
=3×(3×x)
=(3×3)x
=9x(元）
=(3+3+3)x
=9x(元）
乘法分配律
乘法结合律
3×3x是3个3x就是9个x
尝试练习2
答：一共要付9x元。
3x+3x+3x
3×3x
3×4a
=3×(4×a)
=(3×4)a
=12a
基础训练
5x×4=
42a
7a×6=
20x
口答
9x÷3
=9×x÷3
=(9÷3)x
=3x（元）
X元
X元
X元
X元
X元
X元
X元
X元
X元
交换运算顺序
把（
）平均分成（
）份，每份是（
）。
尝试练习3
小丁丁、小胖、小巧3个人共花了9x元，平均每人花多少元？
答：平均每人花3x元。
8b÷2
=8×b÷2
=(8÷2)b
=4b
基础训练
尝试练习3
=（3×4）a＋6a
=12a＋6a
=
（12＋6）a
=18a
3×4a+6a
基础训练
连线题：把左右两边相等的式子用线连接起来：
18x÷2－6x
2x
9×2x－3x
29x
9×3x+2x
3x
（x-0.8x）×10
15x
变式训练
选择题：
长方形的长是3a厘米，宽是2a厘米，它的周长是（
）厘米。
A、5a
B、6a
C、10a
D、12a
c
×7a
拓展训练
8-7a-3a
(15m+9）÷3
1、如果式子是相加减的，怎样化简？
2、如果式子是连乘的，怎样化简？
3、化简时需要注意什么？
你对你今天的学习评价如何？(共13张PPT)
他们一共要付多少元？
用含有字母的式子来表示
小胖要比小丁丁多付多少元？
化简下列各式(P46)
9a＋4a
8k－7k
7x－3x
8-7a-3a
3x+2x+6
8x-4x-3
=13a
=k
=4x
=8-10a
=5x－6
=4x－3
每本练习本x元，如果小胖、小巧、小亚各买3本，一共要付多少元？
3x元
3x元
3x元
化简9x÷3
1、化简
20m÷4
4x×10
3×4a
+6a
2、化简
3×6m-4m
=14m
化简下列各式(P47)
7a×6
8b÷2
4(x－8)
6x×5＋7
9×2x－3x
(15m+9)÷3
=42a
=4b
=4x-32
=30x+7
=15x
=5m+3
练习一
练习二
化简：口答
8a－a
5x×4
6x×5＋7
9×2x－3x
5m＋5m－5n＋5n
4x－(2x＋1)
=7a
=20x
=10m
=2x－1
=30x＋7
=15x
梨有（
）千克，苹果有（
）千克，
梨和苹果一共有（
）千克，
梨比苹果少（
）千克。
3x
5x
8x
2x
一个长方形长3a厘米，宽2a厘米，周长是（
）厘米。
A.5a
B.6a
C.10a
D.12a
C
选择
如果一个式子化简后是12a，原式可能是什么？
这节课，你学会了什么？
运用运算定律可以对含有字母的式子进行化简。(共11张PPT)
一、复习引入
小胖去买水笔，每支水笔3元，小胖买了a支，一共要付多少钱？
3a
当小胖买2支时，也就是a是2时，小胖要付（
）元。
当小胖买5支时，也就是a是5时，小胖要付（
）元。
6
15
求
值
二、探究新知
输入一个数
乘
18
加
32
输出
18x
18x
+
32
x
18x
+
32
x
36
0
50
6.5
当x=36时，求18x
+
32
的值。
解：当x=36时，
18x
＋
32
=18×36
＋
32
=648
＋
32
=680
当
x
=
6.5
时，
求
18x
+
32
的值。
解：当
x
=
6.5
时
18x
+
32
=18×6.5＋32
=117＋32
=149
模仿练习
求值的书写格式注意点：
1、写“解”
2、写明式子中字母的值
3、用递等式的形式代入,计算式子的值
试一试
1、当m=1.1时，求4（m+25）的值
。
2、当a=3,b=12时，求9a－2b的值。
3、当x=17时，求4x+6x的值
求含有字母式子的值的书写步骤，一般情况下:
第一步：写“解”，
第二步：写出字母等于几，
第三步：抄写题目，
第四步：能化简的要化简，
第五步：代入数值，
第六步：计算结果。
输入？
乘
18
加
32
输出98.6
三、拓展----求输入的数
－32
÷18
四、巩固练习
m
6
1.2
10
10m－2
100＋
1、口答式子的值
m
2
58
10
98
136
101.44
200
2、当x=10,y=4时，求9x－（5y－2x）的值
3、一个数的6倍加上7，结果是61，这个数是几？
