2020-2021学年度初三上学期化学（人教版）第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子同步训练 含答案

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
2020-2021学年度初三上学期化学（人教版）第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子同步训练
一、单选题
1．下列对有关事实的解释中，错误的是
A．气体压缩储于钢瓶中——分子数目变少
B．H?和O?的化学性质不同——分子构成不同
C．花香四溢——分子在不断运动
D．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变
2．用分子的观点分析“湿衣服晾干”的原因，合理的是（
）
A．水分子分解
B．水分子的体积变小
C．水分子不断运动
D．水分子之间有间隔
3．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（　　）
A．分子的体积很小B．分子在不断运动C．分子之间有间隔D．分子的质量很小
4．八月桂花飘香，能闻到飘香的原因是
A．分子之间有间隔
B．分子很小
C．分子可分
D．分子在不断运动
5．公园里能闻到花香，合理的解释是
A．分子体积变大B．分子在不断运动C．分子数目变多D．分子发生了分解
6．下列有关原子、分子的叙述正确的是(
)
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．原子是不能再分的最小粒子
C．分子是保持物质性质的最小粒子
D．分子的大小及质量都比原子大
7．研究发现，水能凝结成多种类型的结晶体。除普通冰外，还有-30℃才凝固的低温冰，180℃依然不变的热冰，比水密度大的重冰等。下列说法不正确的是（
）
A．热冰是一种不同于水的新物质
B．冰和水的化学性质相同
C．重冰中分子间间隔比普通水小
D．低温冰中水分子在不断运动
8．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是
A．反应前后各元素的化合价均不变
B．水煤气的成分是一氧化碳和氢气
C．该反应中含氢元素的化合物有3种
D．该反应的化学方程式中一氧化碳和氢气的计量数之比为1：1
9．在全民抗击“新冠肺炎”的疫情中，人们采取的防护措施有很多，其中之一是通过喷酒浓度为75%的医用酒精溶液进行消毒，但会闻到特殊的气味，对此合理的解释是（）
A．酒精分子在不停地运动
B．酒精分子很小
C．酒精分子间有间隔
D．在喷酒过程中酒精分子可以进一步再分
10．水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是
A．生活中软化硬水的常用方法是煮沸
B．地球表面约
71%被水覆盖，所以不必节约用水
C．水是由
2
个氢原子和
1
个氧原子构成的
D．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为
2:1
11．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同种元素原子。下列说法错误的是（　　）
A．此反应有单质生成
B．原子在化学变化中是不可分的
C．该反应是氧化反应
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
12．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
A分子间有间隔
B常温时分子不运动，加热时分子才运动
C铁丝能在氧气中燃烧
D空气中氧气的体积分数约为1/5
A．A
B．B
C．C
D．D
13．如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
表示氮原子
表示氢原子
表示氧原子
A．反应物中包含两种化合物
B．该反应属于化合反应
C．该反应前后元素种类不变
D．发生反应的分子个数比为
14．某化学兴趣小组收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，并运用如图实验装置，借助氧气传感器探头采集数据，再经数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如下图，来探究微粒的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段，NP段和PQ段。下列说法不正确的是
A．MN段最能说明氧分子是在不断运动的
B．NP段和MN相比，说明温度升高，氧分子运动加快
C．PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出
D．Q点氧气浓度最低，说明氧分子静止不动
15．2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是（　　）
A．生成物分子数之比是1：2：4
B．反应前后分子种类、数目均不变
C．反应前后原子种类、数目均不变
D．无机物不能转化为有机物
二、简答题
16．用分子的观点解释下列问题：
（1）为什么墙内开花墙外香？__________
（2）为什么50mL水和50mL酒精混合，总体积小于100mL？__________
（3）为什么用肉眼看不到水分子，用扫描隧道显微镜才能看到？__________
17．康康同学按下图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯。
（1）观察到的实验现象是
______
（2）请从分子的角度分析上述现象？
______。
18．下列是有关氧气化学性质的三个实验示意图，请填写表中空格。
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
（1）实验Ⅰ的化学反应方程式是______________。
（2）实验Ⅱ中，瓶内预先加少量水的目的___________。
（3）实验Ⅲ中，检验生成物用到的一种物质的名称是________。
（4）可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，而像铁这种在空气中不易燃烧的物质也能够在氧气中剧烈燃烧，这说明_________（从分子的角度解释）。
参考答案
1．A2．C3．B4．D5．B6．A7．A8．B9．A10．A11．C12．B13．C14．D15．C
16．分子总是在不断运动着
分子间有间隔
分子体积很小
17．棉花团由白色变成红色，犹如一株开满红花的“铁树”；
浓氨水具有挥发性，构成氨气的分子在不停地运动，与树上沾有酚酞试液的棉花团接触，使酚酞试液变成红色。
18．
防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底
澄清石灰水
单位体积的空间里氧分子的数目越多，这些物质与氧气分子接触和碰撞的机会就越多，反应就越剧烈