2020-2021学年度九年级上学期化学（人教版）第二单元我们周围的空气课题3制氧气同步训练 含答案

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2020-2021学年度九年级上学期化学（人教版）第二单元我们周围的空气课题3制氧气同步训练
一、单选题
1．实验室用
KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是
A．检査装置气密性
B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满
D．硫在O2中燃烧
2．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
A．在化学反应后其质量减小
B．二氧化锰能做过氧化氢制氧气的催化剂
C．在化学反应后其化学性质发生改变
D．催化剂只能加快化学反应速率
3．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质的质量随时间变化的关系如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（　　）
A．a代表高锰酸钾
B．c可以代表氯化钾
C．t2时开始产生氧气
D．t3时间后剩余固体有2种
4．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a将药品装入试管,
用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;
b检查装置的气密性;
c
点燃酒精灯给试管加热;
d
用排水法收集氧气;
e
熄灭酒精灯;
f
将导气管从水中取出.正确的操作顺序是
A．bacdfe
B．abcdef
C．bacdef
D．abcdfe
5．下列反应属于分解反应的是(
)
A．水
氧气+氢气
B．铁+氧气
四氧化三铁
C．铝+氧气氧化铝
D．石蜡+氧气二氧化碳+水
6．下列所示实验操作中，正确的是
A．
B．
C．
D．
7．可以用排水法收集氧气的依据是(　　)
A．氧气的密度比空气略小
B．氧气易溶于水，但不和水反应
C．氧气密度比空气略大
D．氧气不易溶于水，且不和水反应
8．实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，反应前后二氧化锰的质量（　　）
A．变小
B．变大
C．不变
D．不能确定
9．某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是（
）
①实验过程中，先检查装置的气密性，再装入药品；
②将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的；
③实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止；
④若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满；
⑤若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会对测量结果无影响。
A．①③⑤
B．②③⑤
C．①⑤
D．①②④
10．用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶
CO2
气体中氧气的体积分数（数据如图），然后换算出瓶内空气体积分数（O2
占空气的体积按
1/5
计算），最后推算得到实际收集的气体中
CO2
体积分数。则下列说法正确的是（　　）
A．排水法收集的气体中
CO2
体积分数约为
87.5%
B．排空气法收集的气体中含
CO2
气体较纯
C．排空气法收集的气体中
CO2
体积分数为
94.2%
D．排空气法收集
CO2
时，将燃着小木条置于瓶口熄灭，说明集气瓶中
CO2
含量为
100%
11．质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气质量（g）与反应时间（t）关系图象（图中是a纯氯酸钾曲线，b是混有二氧化锰的曲线）其中正确是
A．A
B．B
C．C
D．D
12．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，相关变量随加热时间的变化趋势正确的有
A．①④
B．②③
C．③④
D．②④
13．下列各组内物质间的转化关系中，存在不能一步转化的是（
）
A．
B．
C．
D．
14．已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“—”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤。下列叙述错误的
A．上述五种物质之间相互转化的化学反应类型中不包含置换反应
B．D与水反应生成酸，A与水反应生成碱
C．可用水除去E中含有的少量A杂质
D．B、D两种物质在一定条件下，不能互相转化
15．下列四个图像分别表示对应的四个操作过程，其中与事实不相吻合的是：
A．一定量Ba（NO3）2
溶液中滴加稀H2SO4
B．一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液
C．一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3
D．质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O2
二、简答题
16．实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气结束时，为什么要先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯_____？写出氯酸钾分解的化学方程式_____。
17．某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃。对此，小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集半瓶氧气，发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃。
（1）用上图装置收集“半瓶的氧气”，其中最合理的是__________（填字母）。
（2）用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：____________________。
（3）空气中氧气的体积分数约为21%，张强同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的__________%，关于使用带火星木条进行的相关实验，由张强同学的计算结果和上述实验现象，得出的结论是：__________________________________________________。
18．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题：
(1)
分液漏斗中应放入的物质是_________,
锥形瓶中应放入的物质是_______.
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置____(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是______
参考答案
1．A2．B3．B4．5．A6．D7．D8．C9．C10．A11．C12．B13．D14．D15．C
16．防止水倒吸入试管，引起试管炸裂
17．a
集气瓶口有气泡冒出
60.5%
不能用带火星的木条检验氧气是否是纯净的
18．过氧化氢
二氧化锰
过氧化氢水
+
氧气
D
装置漏气