年级:三年级 学科: 科学 执笔: 审核: 教研组
使用日期: 课时及内容:溶解与加热 课型:新授课
〖学习目标〗:
1.知道升高水温可以加快物质在水中的溶解。
2.知道怎样用最短的时间溶解一种物质。
〖学习过程〗
〖预学案〗---“凡事预则立不预则废”
〖使用说明&学法指导〗:
依据预习案,参考课本,完成练习。
将预习中不能解决的问题标识出来,并填写在后面“我的疑惑”中。
限时 10分钟独立完成。
〖预习自测〗:---本部分考查课本基础知识,内容相对简单,只有“用心才会,细心才对”。
溶解得太慢,怎样能更快一点呢?
〖探究案〗:---学始于疑、我思故我在
讨论:比较哪一块肥皂溶解得快。
把大小、形状相同的两块肥皂,同时放入装有半杯水的两个杯子里。用筷子搅拌的杯中,肥皂溶解速度 ;没有用筷子搅拌的杯中,肥皂溶解速度 。
把大小、形状相同的两块肥皂,同时放入同样多的热水与冷水中。放在热水里的肥皂溶解速度 ,放在冷水里的肥皂溶解速度 。
〖训练案〗---有效训练,当堂矫正
填空
升高 可以加快物质在水中的溶解。
尝试运用多种 、多种 、多种 进行探究,我们将会体验到创新的乐趣。
选择
1.下面说法不正确的是( )。
A.温度较高的水比温度较低的水能更快地溶解白糖
B.升高水温可以加快沙子在水中的溶解
C.用热水冲药可以让药物溶解得更快
2.下面能在最短的时间内溶解一块水果糖的方法是( )。
A.把水果糖放在热水中,并不断搅拌
B.把水果糖放在冷水中,并不断搅拌
C.把水果糖放在热水中,不搅拌
判断
1.食盐在冷水中溶解的速度比在热水中快。( )
2.物质在水中溶解的速度只与水的温度有关。( )
3.在按计划完成实验,验证升高水温能加快白糖的溶解时,两个杯子里的水温不能一样。( )