人教部编版七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期 导学案（含答案）

第二单元
夏商周时期:早期国家与社会变革
第6课
动荡的春秋时期
本课目标
重点:春秋时期社会经济的发展变化。
难点:周王室与诸侯国的关系及诸侯争霸的实质。
名师点睛
【释疑解难】
春秋时期的霸主有哪些共同点?
有成就宏图霸业的雄心壮志；重用人才,重视改革内政和发展生产,增强国力；能运用正确的谋略,取得政治上、军事上的优势；他们的争霸战争都给人民带来了灾难,但客观上又有利于民族融合和国家走向统一。
【易错警示】
1.春秋争霸战争的实质是诸侯争当周王的替代者、争当天下“共主”的斗争,周天子仍然存在。春秋时期的霸主是先后存在的。
2.铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
课前感新知
一、春秋时期的经济发展
1.农业:春秋时期出现了铁制农具和____,促进了农业上的深耕细作。
2.手工业:当时青铜业、________、纺织业、________以及漆器制作等都有所发展。
3.商业:随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,________货币被更多地使用。
二、王室衰微
4.原因:一些诸侯国不再把土地分封给________职位也不再世袭,致使________逐步瓦解。
5.表现:诸侯国势力崛起,不再听从王命。他们竞相________,操控政治局面,实际上取代了________的地位。
三、诸侯争霸
6.争霸:一些强大的诸侯为取得优势,以“________________”的名义进行征战,争夺霸主的地位。
7.作用:春秋争霸使一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,并促进了________交融。
课内夯基础
知识点1
春秋时期的经济发展
1.下图是一个铁犁铧,我国最早什么时候就已经使用牛耕(
)
A.商朝
B.春秋时期
C.战国时期
D.南北朝时期
2.春秋战国时期,我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作,作出这一判断的依据是(
)
A.铁器的出现
B.马车的出现
C.牛耕的出现
D.骡耕的出现
知识点2
王室衰微
3.某班手抄报设计历史辨析栏目中有下列四句话,请你找出反映春秋时期最显著的政治特点的句子(
)
A.王室衰落,诸侯争霸B.国力强盛,社会安定
C.王室中兴,王权加强D.普天之下,莫非王土
4.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次,这说明(
)
A.鲁国定期向天子纳贡
B.鲁国主动与齐晋结好
C.天子依附于诸侯
D.周天子失去了往日的权势
知识点3
诸侯争霸
5.(怀化市中考)他任用丞相叫管仲,“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”。该歌谣中的他是(
)
A.齐桓公
B.晋文公
C.楚庄王
D.越王勾践
6.周平王东迁以后,周天子失去了对国家的控制能力,一些大的诸侯竞相争霸,齐桓公曾多次召集诸侯会盟。根据所学的知识,你认为“霸”比较确切的含义是指(
)
A.军事上最强大的诸侯
B.要统一整个国家
C.拥有对其他诸侯国的控制权
D.要推翻周王的统治
7.阅读下列材料,回答问题。
平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)
(1)“平王立,东迁于洛邑”是在哪一年?标志着哪一时期的开始?
(2)“政由方伯(指诸侯)”,请你举出四个具体的例子。
(3)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么。
(4)春秋时期的主要战场刚好在黄河中下游地区,连年的战争会给生态环境造成什么影响?
课外提能力
1.春秋时期,手工业的规模扩大,专业化程度有所提高。下列反映手工业的发展完全正确的是(
)
①青铜业
②冶铁业
③煮盐业
④商品交换市场
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.春秋时期,诸侯之间展开长期的争霸战争,其目的主要是(
)
①夺取更多的土地、财产和人口
②维护周天子的利益
③左右天下,号令诸侯
④保障分封制度
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
3.《诗经·卫风·木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也…”据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是(
)
A.牧野之战
B.春秋争霸
C.涿鹿之战
D.商汤灭夏
4.下列对春秋时期各国争霸战争的评价,正确的是(
)
①争霸战争给人民带来了深重灾难
②小国被兼并,有利于国家走向统一
③争霸过程中许多国家通过改革增强了自身的实力
④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①④
5.阅读材料,回答问题。
材料一
春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能,促进了私田的发展,同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍起来,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。
(1)根据材料一分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。
材料二
春秋时期,青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整,造型轻巧灵便,出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑,其冶铸淬炼之精,合金技术之巧,外镀之精良,花纹之铸造,皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者,聚居于城中的“肆”里,边生产边销售。
(2)结合材料二,分析我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在哪些方面。
材料三
春秋时期重要货币。
(3)请指出以上三则材料之间的内在联系。
课后深探究
6.春秋时期是中国历史上社会经济形势急剧变化,政治局面错综复杂,军事斗争层出不穷的变革时期。让我们跟随兴趣小组的同学穿越时空隧道,回到春秋时期群雄争霸的年代。
【说王室衰落看纷争四起】
周天子和诸侯的关系
(1)从图一到图二的变化反映了什么问题?
【观春秋烽火
展霸主雄风】
(2)图三的主人公是谁?图四与哪一历史典故有关?春秋时期,还有哪些人物“展霸主雄风”?
【品名家警句
悟历史进步】
材料
春秋无义战。
——孟子
(3)孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?
史料拓展
城濮之战
晋文公姓姬名重耳,即位前因晋国内乱流亡在外19年。他周游列国,到楚国时,楚成王像接待诸侯一样隆重地接待他。有一次,楚成王问重耳:“公子如果回晋国,将怎样报答我呢?”重耳说:“若能返回晋国,一旦晋楚交战,两军相遇中原,晋军将退避三舍,以报答今日的盛情。”
城濮之战时,晋楚两军果然相遇在中原战场上。当时楚军人数超过晋军一倍多。决战前,晋军以报答楚庄王为名,后撤90里,驻军城濮,巧妙地避开楚军锋芒,诱敌深入。楚军果然追到城濮,被晋军大败,狼狈退回楚国。城濮之战以后,晋文公大会诸侯,成为霸主。
【参考答案】
课前感新知
1.牛耕
2.冶铁业
煮盐业
3.金属
4.卿大夫
分封制
5.称霸
周天子
6.尊王攘夷
7.民族
课内夯基础
1.B
2.C
3.A
4.D
5.A
6.C
7.(1)答:公元前770年。春秋时期的开始。
(2)答:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
(3)答:在争霸的过程中,有些诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。中原的“诸华”
“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
(4)答:长期的战争使植被遭到破坏,破坏了生态的平衡,土地沙化,环境恶劣,等等。(其他言之有
理亦可)
课外提能力
1.A
2.A
3.B
4.A
5.(1)答:铁制农具和牛耕的使用；铁制农具和牛耕的结合。
(2)答:手工业的规模扩大,专业化程度有所提高。
(3)答:农业、手工业的发展,使产品的数量不断增加,商业活动逐渐活跃,金属货币被更多地使用。
课后深探究
6.(1)答:周王室衰微,诸侯势力强大,不尊天子；分封制逐步瓦解。
(2)答:齐桓公。问鼎中原。晋文公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。
(3)答:孟子的说法太绝对。积极方面:因为争霸的需要,各诸侯国进行改革,发展生产,推动社会的发展与文化的进步,同时战争又促进了民交融,使国家趋于统一。消极方面:战争给人民带来了灾难。