夏邑县济阳初中七年级英语教学案 课 题:Unit2Topic 2 What does she look like? SectionD

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名称 夏邑县济阳初中七年级英语教学案 课 题:Unit2Topic 2 What does she look like? SectionD
格式 zip
文件大小 12.7KB
资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 英语
更新时间 2011-10-16 11:30:58

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文档简介

夏邑县济阳初中七年级英语教学案
课 题:Unit2 Topic2 SectionD
班级: 学生姓名:
自学——质疑——解疑
学习目标:
1.学习音标/f/,/v/,/s/,/z/,/θ/,/δ/。
2.复习本话题的重要句型。
自学方法:
朗读1,3a.
自测——互查——互教
根据汉语或首字母提示完成句子。
⑴—Are those his pants
—Yes,his pants are __(棕色的)。
⑵—Do you know Yao Ming
—Yes.He’s tall and c__.
⑶—What’s it
—It’s my ___(照片).
⑷—What does Bill look like
—He is tall and ___(强壮).
⑸—Who’s the w___ in green.
—Oh,she’s Michael’s mom.
2.小组合作,做练习part2.
展示——反馈——导学
知识点击:
1.Am I cool 我酷吗?
cool 音译词,译为“酷”,意思相当于汉语中的“帅,靓”。如:
Your hair is cool.你的发型很酷。
Li Yuchun looks cool.李宇春看起来很酷。
[拓展]cool 还用作“凉的,凉爽的”。指天气。如:
It is cool today.今天天气凉爽。
2.定冠词the的基本用法
定冠词the用在可数名词单数、复数和不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,有this,these,that或those的含义。
指上文提到过的人或某物。如:
I have a new pencil.The pencil is red.
我有一只新铅笔。这只铅笔是红色的。
指对话双方都知道的那个人或事物。如:
—Where’s the book 书在哪里?
—It’s on the desk.在桌子上。
自测——反馈——点拨
按要求改写句子。
Those flowers(花)are yellow.(对画线部分提问)
__ __ are those flowers
Lucy looks like Lily.(同义句转换)
Lucy and Lily __ __ __ .
She has long hair.(改为否定句)
She __ __ long hair.
We aren’t in the same class.(同义句转换)
We are in __ __.
My English teacher has shor black hair and big eyes.(对画线部分提问)__ __ your English teacher __ __
自测——反馈——点拨
书面表达。
根据提示,描述一位女孩。词数在50个左右。
提示:这个女孩高个子、长脸、金色长发、小鼻子、大嘴巴,穿一件黄色外套、蓝色女裙,脚穿一双黑色鞋子。她的胳膊和腿都很长。她是一个好女孩。
回顾——总结——反思