第16课《麻雀》 课内外阅读专项训练（含答案）

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2020年统编版小学语文
四年级上册第16课 课内外阅读专项训练
一、语段阅读。
麻雀（节选）
老麻雀用自己的身躯护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
从文中找出与下列词语意思相反的词语填空。
放松——________ 渺小——________ 安全——________
老麻雀为什么“浑身发抖，发出嘶哑的声音”？
_______________________
文中加点的“一种强大的力量”指________。
读选文的最后一自然段，猎狗之所以“后退”是因为________，这也从侧面衬托了________。
二、阅读
守护大山守护“家”
本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。
①穿着橘黄色的工作服，老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上，用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说：“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候，树苗还不到1米高，现在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫段金龙，是一名普通的林区护林员。说这话时，他已经在神仙山坚守了30年。“如果能活到90岁，那我就守到90岁。一天看不见这林子，就浑身不得劲儿。”他说。
②守护3000多亩山林，30年来事故发生率为零，靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。山里没有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年来，老段穿坏的胶鞋已经有300多双。老段巡山随时都在排查隐患，只要遇到上山的人，他都反复叮嘱防火事项。夏天多雷雨，老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。
③护林生活的艰苦，只有老段自己知道。护林员没有节假日，只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山，至少也要10天左右一次。上山时，要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫垫。“山项没有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，来回10里地。”老段说得很轻松，对他来说，这点苦好像根本不算啥。
④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山，还得带上膏药和胃药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段，老段却嘿嘿一笑说：“没事儿，我能坚持。”
⑤一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣，林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。由上没信号，手机、电视、收音机都没什么信号。老段却找到了（　　）的法子：即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。“有点几声音，就不觉得孤独了。”老段说。
⑥干的年头儿长了，这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
从第①自然段中摘录，树苗的变化是从（______）到（______）
第①自然段中的“一天看不见这林子，就浑身不得劲儿”形象地写出了______________
概括第②自然段的主要内容。
_______________________________________
读了第③自然段，你对哪些语句特别有感触，请任选一个角度在下面横线上写批注。（至少写一句话）
_______________________________________
“30年坚持下来，老段也落下了职业病”这个句子放在第（_____）自然段的开头合适。
结合上下文，为第⑨自然段括号处选择最恰当的词语。
A．艰苦朴素 B．埋头苦干 C．苦中作乐
对老段而言，为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写。
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三、阅读短文，回答问题。
我爱小白鹅!
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干!”
照样子，写词语。
(1) 又扁又宽 又（_____）又（_____） 又（_____）又（_____） 又（_____）又（_____）
(2) 圆溜溜 ________________
(3) 摇摇摆摆 ________________
写出三个与“徐徐”意思相近的词语：（______）（______）（______）
把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来：________________
我爱小白鹅的原因是：(1)__________ (2)__________ (3)__________ (4）__________
第二自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从_______、_______、_______、_______分别具体地说。
第二自然段写小白鹅的_______，第三自然段写小白鹅_______，第四自然段写小白鹅的_______，第五自然段写小白鹅_______。
紧张 庞大 危险
因为老麻雀在庞大的猜狗面前是弱小的，没有任何保护自己和几的式器，所以，它十分紧张，“浑身发抖”，“发出旁哑的声音”。
伟大的母爱
它被老麻雀的勇气震镊住了 母爱的伟大
不到1米高 碗口粗了
一名普通的林区护林员的责任
老段日复一日不辞辛苦地工作。
对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
这句话是对全文的一个总结，运用比喻的修辞手法很生动形象，也很温暖。
④
C
因为老段作为林区护林员三十年来日复一日的工作，不辞辛苦，敢于寂寞，苦中作乐。真的把这里的一草一木都成了伴儿，把这座大山当成了“家”一样的对待。
白 胖 高 瘦 蠢 笨 亮晶晶 金灿灿 甜蜜蜜 大大方方 神神秘秘 明明白白
慢慢 缓缓 缓慢
摇起 瞪起 伸长 连跑带飞 扑来 拧
小白鹅非常漂亮； 小白鹅生气的样子很可爱； 小白鹅戏水最有意思； 小白鹅下的蛋很大。
头 羽毛 翅膀 脚
外形 生气时的样子 生活习性 下的蛋很大
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