(共70张PPT)
（三）
（第二单元）
（90分钟 100分）
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1.下面关于种群的叙述不正确的是（ ）
A.种群的年龄结构可以用来预测种群的未来发展变化
B.种群的出生率和死亡率决定种群的大小
C.种群的个体数量是经常变动的
D.种群中各年龄期个体数目的比例相当，则该种群密度在一定时间内明显变大
【解析】选D。种群的数量特征中出生率和死亡率决定种群的数量，而年龄结构预测种群的变化。种群是一个有机整体，处于经常变动中。当年龄结构为稳定型时，种群密度变化不大。
2.某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期
间（ ）
A.增长率大于零 B.老年个体数量最多
C.出生率及死亡率均为零 D.种群密度最大
【解析】选D。数量达到了最大值，所以此时的种群密度最大；种群数量停止增长，说明出生率约等于死亡率，但两者均不为零，是一个动态平衡，此时的增长率为零；此时的年龄结构为稳定型，老年数量不一定最多。
3.在森林中雀鸟总爱在上层采食，柳莺却爱在中层筑巢，只有血雉喜欢寻觅底层的昆虫与苔藓，这种现象从生物群落的结构上看属于（ ）
A.垂直结构 B.水平结构
C.结构的分区 D.结构的组成
【解析】选A。题目中所叙述的是动物在垂直方向上的分布情况，是群落的垂直结构。
4.（2010·滨州模拟）下列有关种群和群落的叙述正确的
是（ ）
A.某种群近期一段时间内出生率等于死亡率，则该种群数量一定保持稳定
B.繁殖季节，两只雄梅花鹿为争夺配偶而发生竞争
C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D.人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度
【解析】选C。决定种群数量的因素除出生率和死亡率之外，还有迁入率和迁出率；两只雄梅花鹿争夺配偶属于种内斗争；捕食关系也属于生态系统中负反馈调节的一种，所以对生态系统和群落的稳定性有重要作用；人类的活动会改变群落的演替方向和速度。
5.下列关于优势种的叙述正确的是（ ）
A.优势种在群落中的个体数量一定是最多的
B.优势种在资源的占有上具有优先地位
C.群落中的优势种一旦确定就不会发生改变
D.湖泊富营养化可以使浮游植物数量增多，但不会改变湖泊的优势种
【解析】选B。本题考查对优势种的理解。优势种数量多，但是在特定的群落中个体总数并不一定是最多的，如森林群落中的优势种是某种乔木，但个体数可能不如草本植物的数量多；优势种能通过竞争取得资源的优先占有地位；当环境条件改变时可能会导致优势种的改变，如富营养化会导致某些原来稀有的物种数量快速增加，成为优势种。
6.下列属于生态系统的是（ ）
A.一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
B.千岛湖湿地的全部动物及绿色植物
C.天台山全部生物及其非生物环境
D.杭州西湖中的全部生物
【解析】选C。本题考查生态系统的概念及组成成分。选项A中生物可构成一个种群；选项B缺少分解者和非生物环境；选项D没有非生物环境。因此A、B、D都不能构成生态系统。
7.如图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是（ ）
【解析】选A。蓝藻和腐生细菌都是原核生物，蓝藻可以进行光合作用，是生产者，腐生细菌为分解者。
8.如图表示某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是（ ）
A.共有三条食物链
B.各营养级中，能量最多的是c，
生物个体数量最多的是a
C.若水体受有机磷农药轻微污染，
则受害最严重的是a
D.若c所含能量为5.08×109 kJ，d含1.3×108 kJ，则 a至少约含3.78×107 kJ
【解析】选B。图示食物网中含三条食物链；其中c为生产者，含能量最多，a处于最高营养级，一般个体数量最少；由于生物富集作用，当水体受到污染时，受害最大的是a；若c含有5.08×109 kJ的能量，按10%的传递效率计算，第二营养级的b、d、e一共含有5.08×108 kJ的能量，由于d含1.3×108 kJ，所以b、e共含3.78×108 kJ的能量，则a含有3.78×107 kJ的能量。
9.关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（ ）
A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2
B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间
D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
【解析】选B。物质循环发生在生物群落与无机环境之间，碳循环中碳以CO2的形式在无机环境与生物群落之间循环，可以被反复利用；物质循环和能量流动是密不可分的。
10.（2010·福州模拟）下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（ ）
A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理
B.从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻振荡几次
C.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
D.应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数
【解析】选C。为了防止其他菌种的干扰，要进行灭菌处理；为了使酵母菌在培养液中分布均匀，取样液之前应振荡几次；因为培养曲线呈“几”字形，培养后期的酵母菌数目已大量减少，所以可以不用稀释即可进行计数；因为曲线是关于时间与数量的关系，所以要等时取样。
11.如图是某地四种不同植被类型的土壤中动物类群丰富度的调查结果。下列分析正确的是（ ）
A.此调查常采用标志重捕法
B.土壤动物在生态系统中的成分一般是消费者
C.7月份出现高峰期的原因主要是气温较高、土壤干燥
D.四种植被类型中土壤中有机物含量最低的是植被4
【解析】选D。调查土壤中动物类群的丰富度时用的方法是取样器取样的方法；土壤中的动物类群一般利用的是土壤中的腐殖质，大多数属于分解者；7月份出现土壤动物数量高峰的原因是气温较高、土壤较湿润；四种植被类型中植被4土壤中有机物含量最低，所以供养的土壤动物也最少。
12.（2010·长沙模拟）据报道，栖息在洞庭湖区的约20亿只
东方田鼠，随着水位上涨部分外迁。它们四处打洞，啃食庄
稼，严重威胁防洪大堤和近800万亩稻田。下列说法正确的是
（ ）
A.可用样方法调查东方田鼠种群密度
B.农民捕杀东方田鼠，目的是降低其物种丰富度
C.为控制东方田鼠鼠患，可以从异地向湖区大量引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌
D.东方田鼠大量迁徙是对环境的适应,在食物链中，东方田鼠
处于第二营养级
【解析】选D。东方田鼠活动范围较大，所以应用标志重捕法进行种群密度的调查；农民捕杀东方田鼠的目的是降低其种群密度；为了控制东方田鼠鼠患，应适量地、合理地引进其天敌，但不能大量引入，若大量引入会破坏原有的生态平衡；东方田鼠以庄稼为食，所以应处于食物链的第二营养级。
13.下列关于群落的叙述中，错误的是（ ）
A.不同的群落，物种丰富度可能有差别
B.垂直结构提高了群落利用环境资源的能力
C.群落具有一定的空间结构，这是自然选择的结果
D.群落中的各种生物之间只有斗争没有互助
【解析】选D。群落具有物种丰富度及空间结构等特征，不同地域的自然环境条件不同，丰富度也不同。群落空间结构上物种的分布是生物对环境的适应形成的，是自然选择的结果。群落各生物之间除了存在竞争等斗争外，还存在互利共生等互助关系。
14.以下有关群落演替的叙述中，正确的是（ ）
A.演替的开始是早期出现的生物逐渐改变了该地区的环境，而环境的改变不能够影响生物群落
B.早期群落以物种多样性高，结构复杂等为特征
C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替
D.群落演替是自然发生的进程，人类不能够影响其进程
【解析】选C。生物群落和生物的生存环境是相互影响的，两者的相互作用可导致群落的演替；早期的生物群落一般以物种多样性低，群落的结构简单为特征；人类活动会影响群落的演替。
15.下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（单位：102 kJ/m2/年）。对该生态系统营养关系的叙述正确的是（ ）
A.丁为肉食动物
B.甲随丙的增加而增加
C.乙是能量流动的起点
D.戊是丁的前一营养级
【解析】选C。由固定能量的多少可以确定食物链是：乙→丁→甲→丙，戊是分解者，由食物链可知丁是植食动物，丙的增加会使甲的数量减少；生产者乙是能量流动的起点。
16.（2010·德州高二检测）如图是一个陆地生态系统中食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（ ）
A.在该食物网中，共有5条食物链存在
B.在该食物网中，H处于3个不同的营养级
C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10％，则H的数量不会发生明显变化
【解析】选C。图中共有5条食物链，其中H处于第三、四、五三个营养级；由于B中各年龄期的个体比例适中，所以种群为稳定型，种群数量不会发生明显的变化；由于H有多种食物来源，所以当C的数量下降时，对H的种群数量没有太大影响，H的种群数量不会发生明显变化。
17.如图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（ ）
A.B2＝A（10%～20%）
B.A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1
C.A－（B1+B3）＝C1＋C2＋C3
D.C3＝B2（80%～90%）
【解析】选D。A为生产者固定的能量，B2是初级消费者所同化的能量，所以B2＝A（10%～20%）成立；A固定的能量最终会以生物群落中所有生物的呼吸作用中热能的形式散失到环境中，所以A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1成立；A－（B1+B3）=B2，它的去向有三个方面C1＋C2＋C3；B2的去向中（10%～20%）为C2，C1+C3=B2（80%～90%），所以C3＝B2（80%～90%）不成立。
18.如图为碳循环示意图，甲、乙、
丙、丁代表生态系统的四种成分，
下列有关叙述错误的是（ ）
A.甲是生态系统的基石
B.该生态系统中的食物链可以表示
为甲→乙→丙
C.丙不一定是需氧型生物
D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥
【解析】选B。图中甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物的物质和能量；所以图中的食物链为甲→乙。
19.若图示表明的是物种A与
物种B的关系，则物种A与物
种B直接的信息传递的方向
是（ ）
A.信息只能由A传递给B
B.信息只能由B传递给A
C.A与B之间可以相互传递信息
D.A与B之间不能相互传递信息
【解析】选C。A与B是捕食关系，它们之间的信息传递是双向的。
20.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是
（ ）
A.莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
【解析】选C。莴苣在适宜波长的光下萌发，说明信息传递能维持生命活动的正常进行；昆虫散发性外激素和雄鸟的“求偶”炫耀，属于维持种群的繁衍，属于种内关系；草与食草动物之间为捕食关系。
21.（2010·广州高二检测）下列调节过程不属于负反馈调节作用的是（ ）
A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B.食草动物增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受抑制
C.湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染，使水质恶化
D.饮水不足或体内失水过多引起抗利尿激素分泌增加
【解析】选C。人体血糖浓度与胰高血糖素的关系，食草动物与植物的关系，体内的含水量与抗利尿激素的关系，均属于负反馈调节；而受污染的湖泊会促进湖泊鱼类死亡，反过来鱼类的死亡会促进湖泊环境的污染，这属于正反馈。
22.哥本哈根世界气候大会数据显示伴随着工业的发展，温室气体的排放，温室效应越来越严重，全球气候变暖，自然灾害增加，大自然已经展开对人类的报复。人类在生产活动中，要避免大自然的惩罚，应具有的观点和正确做法是
（ ）
①要树立保护环境的法制观念 ②只有讲究生态效益，才能有稳定的经济效益 ③优先考虑经济效益，充分开发利用自然资源 ④遵循生态系统的客观规律，合理开发利用自然资源 ⑤保护并大量发展对人类有利的物种，消灭对人类不利的种群 ⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木
⑦要保护池塘生态系统，应禁止捕鱼 ⑧加强动物资源保护，首先要禁止任意捕杀动物，再就是要保护好动物生活所需要的自然环境 ⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区 ⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段
A.①③④⑤⑦ B.①②④⑧⑩
C.①⑤⑥⑦⑨ D.①②⑤⑦⑨
【解析】选B。人类生产活动与自然环境保护的关系，是一个永恒的话题。在进行生产时首先要考虑的是生态效益，要遵循生态系统的客观规律，合理开发自然资源而不是禁止采伐树木和禁止捕鱼；建立自然保护区不是保护生物的惟一手段，而是最有效的手段。
23.（2010·烟台模拟）下列有关生态学问题的叙述不正确的是（ ）
A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径
B.生物圈有多层次的自我调节能力，其基础是生物的多样性
C.负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值
【解析】选D。减少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收是缓解温室效应的有效途径；生物圈中营养结构的复杂程度是多层次调节能力的基础，而维持稳定的基础是负反馈调节；湿地的蓄洪防旱等生态功能是生物多样性的间接价值。
24.（2010·潍坊模拟）近几年山东各地绿化面积逐渐扩大，下列有关绿化的观点正确的是（ ）
A.为了防止外来物种的入侵，绿化时最好只用当地物种
B.植树造林不属于群落的演替
C.增加植物种类的同时，应保护和适当引入相关的动物类群
D.为提高生态系统的稳定性，绿地中的动植物种类越多越好
【解析】选C。为了防止外来物种入侵，应合理地引入非本地物种，而不是只用本地物种；植树造林的过程也属于群落演替的过程；增加植物的同时要合理增加动物的配置；只有合理配置才能提高生态系统的稳定性，而不是动植物种类越多越好。
25.生活废物中常有生活污水、洗涤剂、生活垃圾、塑料袋等，对其处理的描述不正确的是（ ）
A.未经处理便直接排放入河流的污水含有机物多，会引起水质富养化
B.洗涤剂帮助杀死营腐生生活的细菌和真菌，有利于污水处理厂处理污水
C.生活垃圾是土地污染的主因，且有机物降解时还会吸引害虫传播疾病
D.塑料袋、一次性饭盒等制品不易降解，对环境污染较严重，应减少使用
【解析】选B。污水处理过程包括物理沉降、化学分解和微生物分解，其中微生物主要是腐生性细菌和真菌。因此，B选项不利于污水处理。
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（共4小题，共50分）
26.（12分）（2010·哈尔滨高二检测）在生态学中，生物种群的年龄结构有两个层次，即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如，一年生苔草的分枝可以按月龄画成锥体，如图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答：
（1）与对照组相比，施肥使苔草______的分枝成为优势。此现象说明__________。
（2）苔草的幼枝具有更大的营养价值，它将吸引更多的植食动物，如五趾跳鼠。若在理想状态下，对苔草施肥后，短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为“_____”型增长，其年龄结构类型最接近于__________。
（3）五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一，从环境容纳量的角度思考，提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施：①____________；②__________。
【解析】（1）比较施肥组与对照组可以看出施肥后月龄小的分枝比例明显上升，而月龄大的分枝比例下降。
（2）由于是在理想状态下，所以种群增长较快，应为“J”型增长，年龄结构为增长型。
（3）控制五趾跳鼠的种群数量的办法就是降低环境容纳量。
答案：（1）月龄较小 施肥有利于幼枝的发生
（2）J 增长型
（3）①养殖或释放五趾跳鼠的天敌
②减少它们食物的来源（其他合理答案也可）
27.（12分）在哥本哈根世界气候大会上，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即2012年至2020年的全球CO2减排协议。图中a图为碳循环示意图，b图表示生态系统各有关成分之间的关系。请据图回答：
（1）据a图可知，降低大气中CO2含量的主要途径是减少_______、增加________。（填数字序号）
（2）b图中由捕食关系而形成的食物链有_____条，其中螳螂属于_______级消费者。
（3）若绿色植物所固定的太阳能总量为W kJ，则图中最高营养级所获得的能量最多为________kJ。
（4）分析b图可知生态系统具有_______的功能。
（5）蜜蜂与螳螂同属于益虫，其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如，蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置，这种信息属于____信息。信息传递在生态系统中的作用是能够______，以维持生态系统的稳定。
【解析】（1）降低CO2含量的途径就是减少化石燃料的燃烧和增加二氧化碳的吸收。
（2）b图中的食物链是绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇，其中螳螂属于次级消费者。
（3）当传递效率为20%时，最高营养级获得的能量最多为W kJ×20%×20%×20%×20%=0.001 6 WkJ。
（4）生态系统的三大功能均有体现，其中捕食过程中有双向的信息传递。
（5）蜜蜂跳舞属于行为信息，信息传递的功能之一就是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
答案：（1）⑤ ① （2）1 次
（3）1/625 W（或0.001 6W或1.6×10-3W）
（4）物质循环、能量流动、信息传递
（5）行为 调节生物的种间关系
28.（12分）下表记录了某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及所占比例。
（1）根据这些数据绘制柱形图。横轴表示每类动物受威胁的各种原因，纵轴表示其所占比例。
（2）数据显示，哺乳动物受到威胁的主要原因是____。
（3）鸟类受到威胁的主要原因是__________________。
为继续研究使鸟类受到威胁的这一“原因”是如何产生的，请根据所学知识提出一个值得研究的课题（写出课题的题目即可）：_______________________________。
【解析】准确识别表格信息是解答本题的关键，各原因的比例和具体的原因都可以从表格的数据中读出来。课题的提出要从影响鸟类出生率和死亡率的环境因素考虑。
答案：（1）
（2）丧失栖息地和偷猎
（3）丧失栖息地
环境污染与鸟类栖息地被破坏现状的调查［或气候的改变与鸟类丧失栖息地的关系探究或自然灾害（洪水和火灾）导致鸟类丧失栖息地的调查等］
29.（14分）（2010·浦东模拟）在上海郊外，一些学生利用样方法研究山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们同时还度量了三个地点的一些非生物的环境因素，所获数据如下：
（1）物种最丰富的地点是_____；山顶没有较高大的乔木与多种因素相关，其中的一个主要限制因素是______。
（2）在样方设置与抽样过程中需要具有科学性，请写出两项注意的事项：
①______________________________________________，
②______________________________________________。
（3）如图是关于地点A（山脚）的草被类型由A、B、C三类物种随时间演化成A、B、C、D的状况,其中草的类型A、B、C之间杂交不育，C与D之间可以正常杂交并产生可育后代。
①_______（写出所有相关类型的编号）类型草之间的差异可称为__________多样性；
②________（写出所有相关类型的编号）类型草之间的差异可称为__________多样性。
【解析】（1）山腰中的物种相对齐全，丰富度最高,而山脚没有松树；与山腰相比，山顶上土壤深度差距较大。
（2）设计样方时要注意根据不同的对象选择不同大小的样方，在选择地点时要随机取样，而不能加入人为因素。
（3）由于A、B、C之间是不能产生可育后代的，所以它们属于不同的物种，体现了物种多样性，而C、D之间是可以产生可育后代的，所以两者属于同一物种，只是遗传物质有差异。
答案：（1）B 土壤深度
（2）①样方面积相同 ②随机取样计算，求平均值
（3）①A、B、C（或A、B、D） 物种 ②C、D 基因(共40张PPT)
（四）
第二单元
第三、四章
（45分钟 100分）
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1.在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛。在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。下列对此说法错误的是（ ）
A.这个小岛能构成一个生态系统
B.小型益鸟是第三营养级
C.在该岛上的食物网中，猫头鹰获得能量最多的食物链是“草→鼠→蛇→猫头鹰”
D.这个小岛上的分解者是营腐生生活的微生物
【解析】选C。小岛上的光照、水肥、动植物尸体为无机环境，有植物作为生产者，还有鸟、鼠等消费者以及真菌等分解者，共同构成一个生态系统；其中小型益鸟以害虫为食，应是第三营养级；由于能量流动是逐级递减的，猫头鹰获得能量最多的食物链是草→鼠→猫头鹰。
2.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（ ）
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
【解析】选D。根据能量流动的特点可知食物链越短能量的损耗越少，下一个营养级获得的能量相对越多。
3.如图为生态系统碳循环模式图，下列
分析错误的是（ ）
A.f表示大气中的二氧化碳库
B.该图中有三条食物链
C.图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物
D.碳以有机物的形式由a传到b
【解析】选B。被其他成分指向的是大气中的CO2库即f，a为生产者，c、d、e为消费者，b为分解者。所以a是自养生物，而b、c、d、e为异养生物，图中只存在一条食物链，为a→c→d→e。
4.（2010·西安模拟）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（ ）
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物的种间关系
【解析】选D。生态系统中的物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物；植物的叶、芽均可以接受物理信息；信息是双向传递的，而不是沿食物链单向传递的；信息可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
5.下列哪项措施是环境保护工作所不允许的（ ）
A.大力植树造林 B.退耕还林、还草
C.完全消灭有害动物 D.建立保护区
【解析】选C。环境保护主要体现在三个层次上：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。而C项消灭有害动物，破坏了物种多样性，有可能导致生态平衡被破坏。
6.某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验，对照组应是（ ）
A.土壤不做处理，自然状态
B.土壤做高温灭菌处理
C.排除土壤微生物的作用
D.尽可能避免土壤理化性质的改变
【解析】选A。探究“土壤微生物的分解作用”的实验中，对照组的土壤不做处理，保持自然状态。实验组的土壤要进行处理，以排除土壤微生物的作用，同时要尽可能避免土壤理化性质的改变。
7.（2010·德州高二检测）把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（ ）
A.许多消费者不只以一种生物为食
B.生产者个体数目总是要超过消费者个体数目
C.在所有食物链上都有进行互相捕食的个体
D.某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
【解析】选A。当把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往呈现一个网状结构，即食物网。食物网的成因是一种生物可以以多种生物为食，也可能被多种生物捕食。
8.科学家在水深约3 200米的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了两种新型蠕虫。这些蠕虫没有消化器官，它们通过附肢里的细菌摄取营养。像树根一样的附肢可深入到死鲸的骨髓里“挖掘”营养，其中的细菌将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.这些蠕虫与细菌都是生态系统中的分解者
B.蠕虫与细菌的关系在生物学中属于互利共生
C.这种细菌在繁殖时不可能发生有丝分裂
D.可创造一个富含有机物和氧气的人工环境培养这种细菌
【解析】选D。蠕虫通过细菌间接从鲸的骨架上摄取营养，都是营腐生生活，所以为分解者；细菌生活在蠕虫的附肢中并为蠕虫提供营养，所以两者为互利共生关系；细菌没有染色体等结构，不能进行有丝分裂；海底是一个含氧量极低的环境，所以这种细菌应为厌氧型细菌。
9.“气候变暖将是一场灾难”，关于这种说法的不正确叙述是（ ）
A.气候变暖导致海平面上升，将给人类带来无法估计的灾难
B.为防止气候变暖，人类要尽量减少CO2的排放量
C.为防止气候变暖，人类要尽可能植树造林，保护植被
D.海水温度升高时，海水向大气释放的CO2将减少，有利于阻止气温升高
【解析】选D。由于工业发展，煤、石油等化石燃料的燃烧及森林的乱砍滥伐，使大气中CO2增多，导致气候变暖，为防止气候进一步变暖，我们应减少CO2的排放量，开发新的清洁能源，并大力植树造林，绿化环境，加强植物的光合作用。D项中海水温度升高，海水向大气释放的CO2将增多，不利于防止气温升高。
10.假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量（ ）
A.等于10-2 N B.少于10-2 N
C.少于10-1 N D.多于10-1 N
【解析】选C。由题中食物网可找出三条食物链：①水稻→
人；②水稻→奶牛→人；③水稻→鸭子→人。由能量传递效
率分别计算三条食物链中人获得能量理论上最大为：10-1 N；
10-2 N；10-2 N。那么通过三条食物链人所获得的能量值应在
10-2 N～10-1 N之间。
11.（2010·西城区模拟）如图是生
态系统中碳循环示意图，图中“→”
表示碳的流动方向。以下叙述正确的
是（ ）
A.碳元素以二氧化碳的形式从D传到A
和F
B.D→A→B→E构成了一条食物链
C.图中包含了7条食物链
D.B和F之间的关系为竞争和捕食
【解析】选B。图中D为生产者，C为大气中的CO2，F为分解者，A、B、E为消费者。该系统中只有一条食物链D→A→B
→E；碳元素由D传到A和F的形式是含碳有机物；B与F之间不存在竞争和捕食的关系。
12.以下关于生态系统信息的说法中不正确的是（ ）
A.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然淘汰
B.信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品和畜产品的产量，也可对有害的动物进行控制
C.短日照作物黄麻南种北移可延长其生长期进而提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用
D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的
【解析】选C。生态系统有三大功能：物质循环、能量流动和信息传递，三者是不可分割的。任何生命都离不开信息的传递，并且被人类应用于农业生产中。黄麻的北移推迟了开花或不开花，延长了生长期，进而提高产量，这是利用光照时间的长短，属于物理信息。
13.下列措施符合保护物种多样性原则的是（ ）
A.为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠
C.将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验
D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国
【解析】选C。美化环境，不能随意引进观赏物种，以防形成外来物种入侵；保护草场不能将所有黄鼠杀死，应保持环境中的平衡；东北虎为濒危物种，所以要加以保护；若引入水葫芦的天敌生物，有可能对我国其他生物产生不可预见的影响，最终使生物多样性遭受更大的破坏。
14.某研究机构研究人工湿地对
生活污水的净化，实验结果如图。
其中P表示磷；N表示氮；COD表示
化学需氧量（代表水中微生物分解
有机物的氧气消耗量）。据图分析可得出的结论是（ ）
A.人工湿地对生活污水有一定的净化作用
B.人工湿地对污水中的P去除效果好于N
C.8～11月份流经人工湿地的污水中N和P的减少都是同步的
D.从12月份COD的曲线变化分析，浮游动物的取食作用对污水有一定净化作用
【解析】选A。N、P含量越高说明污染程度越高，其中N、COD的含量随时间降低，说明人工湿地对污水具有一定的净化作用；P的含量变化不大，说明对其去除能力较N要低；COD主要反映的是微生物的生理活动。
15.关于水体富营养化问题，下列说法错误的是（ ）
A.富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象
B.发生富营养化的湖泊、海湾等流动缓慢的水体，因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色
C.因N、P等是植物必需的矿质元素，故含量越高，越有利于水生植物生长，进而促进水体中动物的生长
D.富营养化不仅影响水产养殖业，而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质，严重影响人、畜的安全饮水
【解析】选C。通过以下图解可清晰解答本题：
二、非选择题（共3小题，共55分）
16.（14分）图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。
（1）在图甲表示的生态系统中，分解者是_________（用字母表示），C→A表示的生理过程是____________。
（2）碳元素在生物群落中的主要存在形式是_______，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以________形式进行的。
（3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中。
（4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是______________。
（5）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演变为森林，我们把这种现象称为_____________________。
【解析】（1）图中C为大气中的CO2，B为分解者，D、E、F为消费者，A为生产者；C→A过程表示生产者固定太阳能，即光合作用。
（2）碳元素在无机环境与生物群落之间是以CO2的形式传递的，在生物群落的内部是以含碳有机物的形式进行传递的。
（3）图中的食物链是A→D→E→F，能量是逐级递减的，所以能量金子塔中自下而上依次为A、D、E、F。
（4）农田中除草和消灭害虫都是为了提高粮食的产量。
（5）废弃农田中土壤条件是良好的，所发生的变化为演替。
答案：（1）B 光合作用
（2）含碳有机物 CO2
（3）如图
（4）调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分
（5）演替
17.（16分）（2010·扬州模拟）如图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。
请据图分析回答：
（1）F→E需经________作用。
（2）若消耗生产者1 000 kg，位于最高营养级的生物最多可增重_______kg。
（3）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别代表的是___________。这种反馈作用对生态平衡起_________作用。
（4）在牧业生产中，为保护优良牧草，连年使用同一种化学杀虫剂，结果常导致害虫再度大爆发。其主要原因是：______________________、______________________。
【解析】（1）图中F表示的是分解者，E表示的是大气中的CO2，所以F→E表示的是分解者的分解作用。
（2）图中D 为生产者，A为最高营养级，当传递效率为20%时，A所获得的能量最多，为1 000×20%×20%×20%=8（千克）。
（3）图二中甲、乙、丙分别对应C、B、A，图二中各营养级数量的消长关系，体现生态系统自我调节的基础——负反馈调节，维持生态系统的稳定性。
（4）生物种群中存在抗药性的个体，它的大量繁殖会使农药失去药效。
答案：（1）分解 （2）8 （3）C、B、A 调节
（4）害虫的抗药性经过（杀虫剂）选择逐代增强
化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有的营养结构
18.（25分）某课外实验小组欲探究生态系统中的碳循环，下面是该小组的实验方案，请你加以完善。
（1）实验目的：探究生态系统中的_________。
（2）实验原理：将一种动物和一种植物放在一个密闭的系统中，用pH试纸测定此系统所发生的二氧化碳浓度的变化来探究碳的转化情况。
（3）实验材料和用具：试管架、4支相同的试管、铝箔4张、光源、若干只大小差不多的田螺、若干枝大小差不多的金鱼藻、50 mL量筒、去氯水、pH试纸。
（4）实验步骤：
①取4支试管，加入等量的去氯水，并编号为1、2、3、4。
②1号试管什么都不加，作为对照。2号试管加入一只田螺，3号试管加入一枝金鱼藻，4号试管______________。
③测定每支试管中的pH后用双层铝箔将试管口封住。
④_____________________________________________。
（5）实验结果：1号试管pH无变化，2号试管的pH_______，3号试管的pH上升，4号试管的pH___________。
（6）实验结论：________________________________。
【解析】根据题目信息分析可知，此实验目的为探究生态系统中的碳循环。通过分析实验原理可知，可利用CO2浓度的变化来探知碳在生态系统中的转化情况。物质转化离不开光合作用，进行光合作用消耗二氧化碳，pH就会升高，进行呼吸作用释放二氧化碳，pH就会降低。
答案：（1）碳循环
（4）②加入一只田螺和一枝金鱼藻
④将试管放在较强的散射光源下照射
（5）下降 无变化（或略有上升）
（6）碳在非生物环境、生产者和消费者之间通过光合作用和呼吸作用进行转化(共41张PPT)
第一单元
第一、二章
（45分钟 100分）
一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）
1.（2010·东城区高二检测）分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是（ ）
【解析】选B。A组中两株胚芽鞘分别是弯向光源生长和直立生长；B组中两株胚芽鞘都弯向光源生长；C组中两株胚芽鞘分别是弯向光源生长和直立生长；D组中一株弯向光源生长，一株既不生长也不弯曲。
2.如图表示不同浓度生长素对芽
生长的影响。当植物表现出顶端
优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧
芽所含生长素的浓度分别为（ ）
A.a和b B.b和a
C.b和c D.c和b
【解析】选C。顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽受抑制的现象，原因是顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累而抑制了侧芽的生长；此现象体现出生长素作用的两重性。
3.下列各种激素中，与棉花落花、落叶无关的是（ ）
A.生长素 B.乙烯
C.细胞分裂素 D.脱落酸
【解析】选C。植物体内有多种激素，这些激素的作用大致可分为两个方面：促进植物的生长发育和抑制植物的生长发育。棉花落花、落叶是激素对植物的抑制作用。对植物生长发育有抑制作用的激素主要是脱落酸，其次还有乙烯和高浓度的生长素。
4.要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在花的柱头上。处理花的时期和条件是（ ）
A.花蕾期，不去雄蕊 B.花蕾期，去掉雄蕊
C.开花后，不去雄蕊 D.开花后，去掉雄蕊
【解析】选B。用一定浓度的生长素处理子房，子房在生长素作用下会正常发育膨大，进而发育成果实。果实中是否含有种子，取决于是否受粉、受精。可见要得到无子番茄，阻止番茄受粉、受精是关键。开花后，已完成受精作用，当然就不可能无种子，所以C、D项可排除。花蕾期，若不除去雄蕊，则可能在开花期由于自花传粉受精而产生种子，仍然得不到无子果实。故用一定浓度的生长素处理获取无子果实时，应选择在花蕾期，并且去掉雄蕊。
5.（2010·天津十校联考）某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是（ ）
①选取同种生长状况相同的植株3株分
别编号为甲株、乙株、丙株；②将3株
全部去掉顶芽；③将3株全部保留顶芽；
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，
并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度
的生长素，丙株保留幼叶；⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；⑥观察3株叶柄脱落情况。
A.①③④⑥ B.①②④⑥
C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
【解析】选B。在设计实验时，要注意遵循对照原则和单一变量原则。由于本实验的目的是：验证植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落，故为排除无关变量的干扰，应将3株全部去掉顶芽。在设计对照时，应是一株保留幼叶和叶柄，另两株去掉叶片保留叶柄，但有一株应在叶柄横断面涂上一定浓度的生长素，一段时间后，根据3株叶柄的脱落情况即可得出结论。
6.对果树进行压条时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以上的部位会迅速生根，这是因为（ ）
A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素
B.剥圈以上的部位生长素浓度升高
C.剥圈以上的部位生长素浓度降低
D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低
【解析】选B。由于生长素是有机物通过树皮中的韧皮部由上往下运输，当环割树皮后，生长素的运输被阻断，环剥圈以上的生长素不能运输到环剥圈以下而积累在环剥圈以上，从而促进环剥圈以上部位生根。
7.丝瓜为雌雄同株异花受粉植物，将刚萌发的该植物种子先在如图5种物质的量浓度一定的溶液中浸泡24小时，然后种植。观察实验结果，比较最初10天的雌花与雄花平均数，求出性比。分析图中数据，其中表述不正确的是（ ）
A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌、雄花的性别分化
B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C.植物的性别分化是各种激素和内外环境因素对基因表达调控的结果
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成
【解析】选B。本实验中加水的为对照组，而加入乙烯利的结果与之相近，说明乙烯利对丝瓜的性别分化影响不大，但对其他植物的作用不能妄下结论。性别的分化是遗传物质和环境因素共同作用的结果。
8.下列物质中不属于内环境成分的是（ ）
A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.血红蛋白
【解析】选D。由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，内环境含有大量的水、蛋白质、无机盐，以及血液运送的各种营养物质（如葡萄糖、氨基酸）、激素等，但是血红蛋白却是只能存在于红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分。
9.如图所示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.①、③都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括内环境和细胞外液
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D.⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
【解析】选C。（1）直接与物质交换有关的系统有呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统，图中①、②、③依次需通过消化系统、呼吸系统和泌尿系统。在物质交换过程中起调节作用的系统有：神经系统、内分泌系统和免疫系统。（2）人体的体液包括细胞外液和细胞内液，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。（3）细胞与内环境交换的④为养料和氧气。⑤为CO2、H2O、无机盐、尿素等废物。（4）⑥可表述为：体内细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换。
10.（2010·潍坊高二检测）如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是（ ）
A.食物缺碘—甲状腺激素
B.食物过咸—抗利尿激素
C.过度饥饿—胰岛素
D.温度过高—甲状腺激素
【解析】选B。食物缺碘，甲状腺激素合成将减少；食物过咸→体内渗透压升高→抗利尿激素分泌增多；过度饥饿→血糖浓度低→胰岛素分泌减少；温度过高→甲状腺激素分泌减少，因甲状腺激素属升温激素。
11.下列选项中，不属于人体内环境稳态范畴的是（ ）
A.细胞核中DNA含量相对稳定
B.血浆渗透压相对稳定
C.血糖含量相对稳定
D.血浆pH相对稳定
【解析】选A。细胞核中DNA含量的相对稳定属于细胞内稳态的范畴，血浆渗透压、血糖浓度、血浆pH都属于内环境稳态的范畴。
12.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（ ）
①生长激素 ②甲状腺激素
③胰岛素 ④性激素
A.②③ B.③④ C.①③ D.①②④
【解析】选C。生长激素、胰岛素属于蛋白质类激素，只能注射，不能口服；甲状腺激素属于氨基酸类衍生物、性激素属于固醇类激素，两者均可口服或注射。
13.（2010·宁波高二检测）2012年伦敦奥运会，反兴奋剂工作的难度也许会更大。如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（ ）
A.胰岛素是在核糖体上合成的一种激素
B.胰岛素是人体中惟一能降低血糖的激素
C.胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素
D.胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节
【解析】选C。胰岛素属于蛋白质类激素，由胰岛B细胞在核糖体上合成，是人体内惟一能降低血糖的激素，与胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节。
14.下列有关人体水盐调节的叙述中，正确的是（ ）
A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增多
B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增多
D.细胞外液浓度降低，则尿量减少
【解析】选C。大量饮水，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管对水的重吸收能力减弱，尿量增多；当机体失水过多或吃的食物过咸时，渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌增多，尿量则应减少。
15.某人因感染而引起发烧，一般情况下，下列有关说法错误的是（ ）
A.发烧是机体抵御疾病的一种重要机制
B.在持续高烧期，病人丧失了体温调节能力
C.因机体体温升高，不利于病毒和细菌的生存
D.由于体温升高，可能抑制了某些酶的活性
【解析】选B。人体发烧时肝脏的解毒功能增强，人体的免疫能力增强，同时病人的体温较正常人的高，所以不利于体内寄生生物的生存，故发烧是机体抵御疾病的一种重要机制。由于发烧病人的体温偏高，可能出现因高温酶活性受抑制的现象。发烧病人的体温调节能力并没有丧失。
二、非选择题（共3小题，共55分）
16.（15分）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请据图回答相关问题。
（1）a表示_____系统，b表示____系统，c表示____系统，参与内环境维持的还有图中的________系统。
（2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_______。
（3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH______，然后在_______等离子作用下恢复正常。
（4）外界环境中的O2进入红细胞内共穿过____层生物膜。
【解析】内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介，同时借助多个器官、系统的参与，如呼吸系统吸入O2排出CO2，消化系统消化吸收食物从而为机体提供营养物质，泌尿系统排出细胞代谢废物。（1）由图可知a吸入O2排出CO2，所以为呼吸系统；b吸收养料，所以为消化系统；c排出代谢废物，所以为泌尿系统。（2）组织细胞内的CO2浓度高于组织液，所以CO2不从组织液进入组织细胞。（3）乳酸进入血液后，会使血液pH降低，然后在HCO3-和HPO42-等离子作用下恢复正常。（4）外界中的O2进入红细胞首先需要穿过肺泡壁的1层细胞（2层生物膜），然后进入毛细血管壁的1层细胞（2层生物膜），然后再进入毛细血管内的红细胞（1层生物膜），共5层生物膜。
答案：（1）呼吸 消化 泌尿 循环
（2）组织细胞内的CO2浓度高于组织液
（3）降低 HCO3-、HPO42-
（4）5
17.（15分）如图为人体体温与水盐平衡调节的示意图，请据图作答：
（1）当受到寒冷刺激时，⑥过程表示_______________，
再引起③与④激素分泌增多，从而促进骨骼肌和内脏____，产热量增加。与此同时，皮肤的变化是____________。
（2）③的分泌受②____的控制，④的分泌受____的控制。
（3）⑤是由____分泌的，生理作用是_____。
【解析】在体温调节中，寒冷会刺激冷觉感受器，冷觉感受器把兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，经过中枢的分析和综合，把兴奋传到皮肤、肾上腺，引起皮肤毛细血管收缩、肾上腺分泌肾上腺素。同时下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，从而促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进骨骼肌、肝脏产热增多。水平衡中由下丘脑分泌、垂体后叶释放的抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收。
答案：（1）皮肤的冷觉感受器接受刺激后，将兴奋传入下丘脑 代谢活动增强 毛细血管收缩
（2）促甲状腺激素 神经
（3）下丘脑 促进水的重吸收
18.（25分）30 ℃以上的高温条件易引起菜豆的落花落果。能否通过生长素处理达到保蕾保果的效果？现设计一个实验，探究在30 ℃以上的高温条件下，通过生长素处理能否达到保蕾保果的效果。请根据题目提供条件，完成下列实验设计并回答相关问题。
（1）实验设计
①选择足够数量健壮的菜豆植株分为等量的两组，培养在________环境中。
②在菜豆显蕾时，用_______喷洒其中一组植株，另一组植株喷洒_______作为对照。
③观察植株开花结果的情况，并记录。
（2）结果预测及相应结论
①_______________________________________________；
②_______________________________________________。
【解析】依实验题目可知，该实验的自变量是生长素，故需要设置两组：一组用生长素处理，另一组用蒸馏水处理（作为对照组）。由于本实验为探究性实验，结果有两种可能，即在30 ℃以上的高温条件下，生长素具有或不具有保蕾保果的效果，要分别进行考虑并分析。
答案：（1）①30 ℃以上高温
②一定浓度的生长素溶液 蒸馏水
（2）①生长一段时间后，喷洒生长素溶液的一组植株无落花落果现象；喷洒蒸馏水的对照组植株出现了落花落果现象，说明在30 ℃以上的高温条件下，通过生长素处理能够达到保蕾保果的效果
②生长一段时间后，喷洒生长素溶液和喷洒蒸馏水的两组植株都出现了落花落果现象，说明在30 ℃以上的高温条件下，通过生长素处理不能达到保蕾保果的效果(共73张PPT)
（二）
（第一单元 第三、四章）
（90分钟 100分）
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1.关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是（ ）
A.胰高血糖素能促进肝糖元和肌糖元分解转化为血糖
B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制
C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少
D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点
【解析】选B。胰高血糖素能促进肝糖元分解转化为血糖。摘除垂体后，促甲状腺激素释放激素分泌量会增加。激素并非都作用于全身所有的细胞，如促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞。
2.（2010·合肥高二检测）如图表示细胞间信息交流的两种方式，下列分析正确的是（ ）
A.A可能为唾液腺细胞
B.b的化学本质多为糖蛋白
C.甲状腺激素的作用方式如图乙所示
D.神经递质的传递方式都如图甲所示
【解析】选B。甲图所表示的为一般的体液调节模式，甲状腺激素的作用方式即为此模式，细胞A为分泌激素等化学物质的细胞；唾液腺为外分泌腺，分泌的唾液不进入血管；神经递质的传递不经过血液运输；细胞膜上的受体化学成分多为糖蛋白。
3.（2010·海南高考）下列叙述，错误的是（ ）
A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞
D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液
【解析】选A。血液中甲状腺激素增加时，会通过反馈调节抑制垂体分泌促甲状腺激素，从而减少甲状腺激素的分泌以维持甲状腺激素含量的稳定，A错；血浆中无机盐和蛋白质的含量是影响血浆渗透压的主要因素，B正确；内分泌腺分泌的激素会通过识别靶细胞膜上的受体而作用于靶细胞，从而引起靶细胞产生相应的效应，以起到相应的调节作用，C正确；淋巴能够通过淋巴循环回流进入血浆，D正确。
4.下列有关神经冲动的叙述，不正确的有几项（ ）
①静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
②组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
③突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
④神经纤维接受刺激产生的神经冲动以电信号的形式在反射弧上进行传导
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
【解析】选D。静息状态K+外流形成静息电位，组织液中Na+浓度增大，会导致静息电位增大，静息电位的膜电位分布是内负外正。神经递质经外排方式到突触间隙，神经冲动在反射弧上以电信号和化学信号相互转化的方式传导。
5.如图为某反射弧的部分模式图，
下列叙述正确的是（ ）
A.a端与效应器相连接，b端与感
受器相连接
B.c处神经冲动的传导形式为化学
信号，且单向传递
C.神经冲动在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.此反射弧是由两个神经元组成的
【解析】选B。a端与感受器相连，b端与效应器相连，神经冲动在一个神经元上可以是双向传导，可以从树突传到轴突。此反射弧中有三个神经元。
6.某人大脑的左半脑中央前回的顶部内侧受伤后，其受影响的运动是（ ）
A.面部运动 B.右膝的运动
C.左大拇指的运动 D.右脚趾的运动
【解析】选D。人的大脑皮层与其控制部位左右与上下倒置，所以左半脑中央前回顶部应与右侧下肢相关。
7.（2010·福州模拟）下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）
A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗
B.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正
C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的
【解析】选D。寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，骨骼肌不自主战栗，但两者之间不存在因果关系；兴奋部位的细胞膜电位表现为内正外负；下丘脑通过垂体调控甲状腺和性腺等内分泌腺；神经元受刺激产生的兴奋，传向下一个细胞是单向的。
8.如图，下列关于神经细胞叙述错误的是（ ）
A.该图可表示突触小泡等各种膜结构
B.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
C.假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部
D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触
【解析】选A。由于图中含有e结构，e上含有糖类，属于糖蛋白，一般只分布在细胞膜的外侧面，所以当此膜表示突触后膜时，其上部就是突触间隙；静息电位的形成是主动运输，需要载体；c是磷脂分子层的亲水端。
9.下列图示中甲为突触结构，乙为反射弧模式图，关于两图的说法不正确的是（ ）
A.甲中神经冲动从A传至B，要发生电信号→化学信号→电信号的转变
B.甲中3的形成与高尔基体有关，3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性
C.甲图所示的结构在乙图示中有两处
D.若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋
【解析】选B。兴奋在细胞膜上传导是以电信号的形式，在细胞间传递是以化学信号的形式；3中小泡的形成与高尔基体有关，3中的神经递质释放到突触间隙时利用了细胞膜的流动性，属于外排；乙图中有两处突触，一个位于传入神经和中枢神经之间，一个位于中枢神经和传出神经之间；若切断乙图中的c点，刺激b点时只有a点兴奋。
10.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是（ ）
①刺激X最可能是血糖含量升高
②刺激X ① 下丘脑 ② 胰岛A细胞是体液调节
③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选B。胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素，其生理作用
是促进肝糖元的分解和非糖物质转化为血糖；当血糖含量降
低时才会刺激胰岛A细胞的分泌，刺激过程：刺激X ① 下丘
脑 ② 胰岛A细胞是神经调节。
11.被蚊虫叮咬后的人，常常习惯性地在痛痒处抹上一点唾液，这是因为唾液具有（ ）
A.非特异性免疫的作用
B.自然免疫的作用
C.特异性免疫的作用
D.人工免疫的作用
【解析】选A。唾液中含有一定量的消化酶，具有杀菌作用，属于非特异性的免疫。
12.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是
（ ）
A.抗毒素是抗体
B.抗体都能被蛋白酶分解
C.淋巴细胞都能产生抗体
D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
【解析】选C。抗体是效应B淋巴细胞产生的一种免疫蛋白，根据不同的作用可以称为抗毒素、凝聚素等，发生免疫疾病时抗体可能会对自身成分发生免疫反应。
13.（2010·日照模拟）垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动，幼年哺乳动物的垂体损伤会引起（ ）
①水盐调节紊乱 ②体温调节紊乱
③血糖浓度逐渐降低 ④生长发育停止
⑤性腺发育停滞 ⑥体液免疫能力下降
A.①③④⑥ B.①②③④⑤
C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥
【解析】选C。垂体参与了水盐平衡调节、体温调节，生长激素会促进个体的生长发育，分泌的促性腺激素会促进性腺的发育，而垂体没有参与血糖调节和体液免疫。
14.观察图示，判断下列说法正确的是（ ）
A.若A是HIV（人类免疫缺陷病毒）正在侵入B，
则B最可能是效应B淋巴细胞
B.若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白，则B的
最初来源是造血干细胞
C.若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌，A正在与之接触，则A可直接杀死B细胞
D.若A是来自体外的物质，B是吞噬细胞，则A突破人体的第二道防线
【解析】选B。若A是HIV正在侵入B，则B最可能是T淋巴细胞；免疫细胞均来源于造血干细胞；若B为靶细胞，则其溶酶体会破裂释放出多种酶，使细胞裂解，而不是由A直接杀死；若A是抗原，B是吞噬细胞，则A侵入到了第二道防线，而不是突破。
15.如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（ ）
A.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞A
B.给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相同的偏转
C.若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器不能产生反应
D.相同体积的细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者
【解析】选D。图中皮肤细胞为感受器，细胞E为效应器；由于兴奋到达a、b两点的时间不同所以会产生两次方向不同的偏转；刺激b点时，可以产生兴奋并传至细胞E处；细胞D上有树突和轴突等突起，所以细胞表面积较大，而且细胞D能分泌神经递质，所以含有较多的与之相关的细胞器高尔基体。
16.（2009·辽宁、宁夏高考）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
【解析】选C。神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，电位表现内负外正；受到刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现内正外负。兴奋在神经元之间的传递是单向的，故兴奋在反射弧中是单向传递的。
17.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是（ ）
A.图中兴奋区是B和C
B.图中弧线最可能表示局部电流方向
C.图中兴奋传导方向是C→A→B
D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致
【解析】选B。处于静息电位时，细胞膜两侧表现为外正内负，由此可知图中A点电位发生了变化，此处为兴奋区，与相邻两侧形成电位差，则图中弧线可以表示局部电流的方向，从而导致兴奋向A的两侧传导，膜内电流也向A点两侧传导，两者方向一致，而与膜外电流方向相反。
18.人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（ ）
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
【解析】选A。考查神经冲动传递的情况。神经冲动在神经纤维上的传导一是通过电信号传导，二是可以双向传导；神经冲动在神经元之间则是通过“突触”完成传递的，电信号传到突触时，突触前膜释放神经递质乙酰胆碱（或多巴胺等物质）传递到突触后膜，从而使另一个神经元产生兴奋或抑制。因此，突触前后两个神经元的兴奋或抑制是不会同时产生的。神经冲动在神经元之间的传递是单方向的，即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递。
19.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成并分泌激素。这些细胞位于（ ）
A.大脑皮层 B.垂体
C.下丘脑 D.脊髓
【解析】选C。在人的神经系统中，下丘脑中有一些神经细胞不仅能传导兴奋（可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，产生渴觉），而且能合成并分泌激素，如促肾上腺皮质激素释放激素等。
20.如图表示三个神经元及其联系，
其中“ ”表示从树突到细胞
体再到轴突，甲、乙为两个电流计。
下列有关叙述正确的是（ ）
A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化
D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化
【解析】选C。在同一神经元上，兴奋的传导是双向的，在不同神经元间，兴奋的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，所以当在a点给予一定的电流刺激，甲、乙都偏转2次；图中共有3个完整的突触；在e点施加一强刺激，d点可测到电位的变化。
21.在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是（ ）
A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗体
【解析】选D。已受SARS病毒感染的治愈患者（甲）体内已经产生相应抗体分布在血清中，注射到另一SARS患者（乙）体内时，抗体发挥免疫作用，消灭抗原。
22.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。下列有关其主要原因的分析，错误的是（ ）
A.机体免疫功能过强
B.外来抗原直接作用于机体某些组织
C.抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫疾病
D.外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
【解析】选B。酿脓链球菌与心脏瓣膜上的某些组织有相似的抗原决定簇，当机体对其进行免疫反应时同时会损坏到心脏瓣膜上的某些组织，从而引起心脏病。
23.下列哪种现象属于特异性免疫（ ）
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
【解析】选D。人的皮肤、黏膜及其分泌物组成机体防御的第一道防线，如胃液中的盐酸、泪液中的溶菌酶等；体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成第二道防线，如吞噬细胞吞噬侵入体内的细菌。这两道防线组成人体的非特异性免疫。抗体与病毒的结合是体液免疫，属于特异性免疫。
24.研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是（ ）
A.效应T淋巴细胞作用于靶细胞是其免疫反应的惟一表现
B.靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒也就死亡了
C.上述效应T淋巴细胞作用过程中产生的穿孔素属于细胞因子
D.效应T淋巴细胞分泌穿孔素中起重要作用的细胞器是高尔基体
【解析】选D。本题考查效应T淋巴细胞的作用。效应T淋巴细胞可分为效应Th淋巴细胞和效应Tc淋巴细胞，前者分泌细胞因子，调节多种免疫细胞的功能，后者与靶细胞结合，分泌穿孔素，具有杀伤作用。穿孔素能溶解细胞膜，是具有杀伤作用的物质，不是细胞因子，它是一种分泌蛋白质，其加工、分泌过程与高尔基体有关。靶细胞死亡后，病毒被释放到血液中，最终靠体液免疫消灭掉。
25.下列与组织胺释放无关的症状是（ ）
A.血管性水肿
B.荨麻疹
C.青春痘、痤疮
D.马蜂蜇伤处隆起的“疙瘩”
【解析】选C。组织胺的释放主要是过敏反应。而青春痘、痤疮是由于螨虫感染导致的。组织胺的释放引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌物增加等。上述反应如果发生在皮肤，则出现红肿、荨麻疹等，如果发生在消化道，则出现呕吐、腹痛、腹泻等；如果发生在呼吸道，则出现流涕、喷嚏、哮喘、呼吸困难等。
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（共5小题，共50分）
26.（8分）（2010·扬州高二检测）如图为高等动物神经系统局部亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）分别刺激图中1、2、3、4四处，能引起肌肉收缩的是_______，肌肉和支配它的______合称为效应器。
（2）刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为______。
（3）a神经元与b神经元相接触的部位叫______。此处7所包含的神经递质只能由［ ］_________释放，作用于［ ］_____。
（4）结构6（细胞器）的生理意义是________。在正常供氧条件下，6内外CO2浓度差的特点是______________。
【解析】（1）兴奋在细胞间传递时只能由突触前膜传递给突触后膜，所以当刺激4时肌肉不会兴奋；效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。
（2）当神经元兴奋时，兴奋部位的电位为内正外负。
（3）两个神经元的接触部位称之为突触，8为释放神经递质的突触前膜，9为接受神经递质的突触后膜。
（4）图中6为线粒体，它为兴奋在细胞膜上的传导和细胞间的传递提供能量，由于6产生CO2所以正常情况下内部浓度较大。
答案：（1）1、2、3 传出神经末梢
（2）内正外负
（3）突触 ［8］突触前膜 ［9］突触后膜
（4）为神经元的活动提供能量 内大于外
27.（10分）细胞通讯通过细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息而实现，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答相关问题。
（1）②表示的结构及组成成分分别是_____、____。
（2）如果靶细胞是肾上腺皮质细胞，则①表示的激素___
____；当①分泌过多时，会抑制垂体和_______的分泌活动，使①不至于过高。
（3）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过［③］_____的运输途径到达所作用的靶细胞。如果胰岛素与②结合，则激酶激活的特殊功能是______。如果胰高血糖素与②结合，则激酶激活的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫________。
（4）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关；Ⅱ型与靶细胞有关，试根据上述过程阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理可能是______。
【解析】（1）激素在运送到作用部位时，会与细胞膜上的受体结合，受体的本质是蛋白质。
（2）垂体分泌的促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，使肾上腺皮质分泌较多的肾上腺皮质激素，过多的肾上腺皮质激素会抑制下丘脑等的活动。
（3）激素的运输途径主要是通过血液循环，胰岛素分子作用于细胞后，细胞产生的反应可能是促进糖元的合成、葡萄糖的氧化分解，抑制非糖物质的转化，从图示中可以看出激酶和胰岛素之间属于反馈调节。
（4）糖尿病Ⅱ型是在激素水平正常的情况下发生的，所以问题出在受体细胞上。
答案：（1）受体 蛋白质
（2）促肾上腺皮质激素 下丘脑
（3）血液循环 促进糖元的合成、促进血糖的氧化分解、抑制非糖物质的转化 反馈调节
（4）靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子
28.（10分）人体内环境稳态的维持，依赖于神经—体液—免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。如图是人体内某些信息传递机制的模式图，字母A—E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：
C____、D____、E____。
（2）若如图表示人体受到寒冷刺激
时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两
侧电位差的变化，则图中a段表示
______电位，b点时Na+_____（内、
外）流。
（3）人体内信息分子B的分泌量受到_____和____两种信息分子的调节，这是一种_____调节机制。
（4）上图中发生的生理变化①是_____，②是_____。
【解析】（1）信息传递是调节个体内环境稳态的基础，图中C调节肾小管，所以C为抗利尿激素；D是参与体液免疫能够作用于B淋巴细胞的细胞因子，E是参与血糖调节并降低血糖浓度的胰岛素。
（2）图中a段是静息电位，为外正内负，b点是形成动作电位，此时Na+内流。
（3）图中的B分子是作用于肾上腺皮质的促肾上腺皮质激素，它的分泌受来自“上游”促肾上腺皮质激素释放激素的促进作用，和“下游”的肾上腺皮质激素的抑制作用，这种调节叫做负反馈调节。
（4）①是指在抗利尿激素的作用下肾小管会增加对水的重吸收，②是由B淋巴细胞分化而成的，应该为效应B淋巴或记忆B淋巴细胞。
答案：（1）抗利尿激素 细胞因子 胰岛素
（2）静息 内
（3）促肾上腺皮质激素释放激素 肾上腺皮质激素反馈（负反馈）
（4）对水分的重吸收增强 增殖分化产生更多的效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞
29.（10分）如图是B淋巴细胞产生抗体的过程，请据图回答问题：（方括号内填编号）
（1）图中各数字所表示的物质或者结构名称分别是：
①__________；②____________；
③__________；④____________；
⑤_____________。
（2）图中产生抗体的主要是[ ]_____，它的体积比淋巴细胞______，细胞中含有丰富的________（某细胞器）。
（3）B淋巴细胞所产生的免疫叫做____，属于______免疫，因为一种抗原只能刺激产生_____。
【解析】抗原被受体识别后刺激免疫细胞增殖分化成功能细胞，如记忆细胞，能产生抗体的效应B淋巴细胞。有抗体参与的免疫过程是体液免疫。
答案：（1）①抗原 ②抗原受体 ③记忆B淋巴细胞
④效应B淋巴细胞 ⑤抗体
（2）［④］效应B淋巴细胞 略大 （粗面）内质网
（3）体液免疫 特异性 特定的抗体（一种抗体）
30.（12分）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机制，某同学设计了如下实验：
实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官，其分泌受垂体分泌的促甲状腺激素和下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的直接和间接调节，且该调节同肾上腺皮质激素的调节。
材料用具：略。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔子随机平均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：
（1）改正上述实验方法第一步中的两处不妥当之处：
①____________________________________________；
②____________________________________________。
（2）实验中选用三组而不用三只兔子的好处是______
______________________________________________。
（3）若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的_________。
（4）若给C组的一只兔子注射一定量的甲状腺激素抑制剂，则该兔体内促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的含量变化依次是______和______。
【解析】本题考查了实验应遵循的原则和甲状腺激素的调节机制。
（1）分组实验中应遵循等量原则，即选择实验材料和操作中都要遵循此原则。
（2）若实验对象太少，会因个体差异而产生误差，导致实验结果不准确。
（3）A组操作使兔子体内甲状腺激素增多，则负反馈调节作用会减缓甲状腺合成并分泌含放射性碘的甲状腺激素，导致甲状腺中放射量下降缓慢；B组操作使兔子体内促甲状腺激素增多，促进甲状腺激素的合成和分泌，因此甲状腺中放射量下降迅速；C组属于自然状态。
（4）兔子体内注射甲状腺激素抑制剂后，甲状腺激素分泌量减少，浓度降低，这种信息会反馈到下丘脑和垂体，促使二者分别分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，使二者增多，从而使甲状腺激素的分泌量增加。
答案：（1）①应取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔
②向每只兔子注射的放射性的碘溶液应该等量（至少写出等量）
（2）排除个体差异（“避免偶然因素”或“避免产生较大误差”均可）
（3）乙 （4）增加 增加(共40张PPT)
（三）
第二单元
第一、二章
（45分钟 100分）
一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分）
1.下列有关种群特征的叙述，错误的是（ ）
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目的比例
C.同一物种的种群密度不会发生变化
D.出生率和死亡率是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生或死亡的个体数量
【解析】选C。种群密度是种群最基本的数量特征，年龄结构是种群中各年龄期的个体数目的比例，同一物种的种群密度会随环境的改变而变化，出生率和死亡率是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生或死亡的个体数量。
2.（2010·普宁高二检测）某同学在对一块面积为5 000 m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样方，每个样方
4 m2，发现5个样方中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12株。可估算出这块草坪中这种草药株数为（ ）
A.15 000 B.16 250
C.17 500 D.70 000
【解析】选C。由于选取了五个样方，平均每个样方中的草药株数约为（12+15+14+17+12）/5=14株，所以5 000 m2中总株数为5 000/4×14=17 500株。
3.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述错误的是（ ）
A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型
B.达到K值时种群增长率为零
C.种群增长受自身密度的影响
D.种群的增长速度逐步降低
【解析】选D。通常自然状态下环境的容纳量是有限的，所以种群增长更接近“S”型曲线 ；由于受种群自身密度和外界环境的影响，当到达K值时种群增长率为零；种群的增长率是先增加后降低。
4.下列叙述不符合竞争排除原理的是（ ）
A.发生在物种间
B.两个物种的生态位部分重叠
C.竞争优势较大的物种把另一物种完全排除掉
D.同一群落中不可能有两个生态位完全相同的物种
【解析】选B。竞争排除原理的前提是两个物种的生态位完全重叠，结果就是C、D选项所述内容。
5.（2010·太原高二检测）当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（ ）
A.生态环境对该种群的影响没有作用
B.出生率再也不会超过死亡率
C.种群的增长率保持相对稳定
D.食物将不再是限制种群发展的因素
【解析】选C。种群数量达到K值时种群的数量基本保持不变，原因是出生率与死亡率上下波动。此时食物等环境因素仍是制约种群数量增长的原因。
6.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）
A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
【解析】选C。标志物脱落会使标志的个体在整个种群中所占的比例降低，若按照原标志个体数进行计算，会导致计算所得种群数量偏大；患者家系中发病率远远高于整个人群；在蒲公英种群密度较小的地区取样会导致调查结果偏低；用血球计数板计数酵母菌数量时，就应统计方格内和相邻两边上的菌体。
7.下列种群和群落的有关叙述，错误的是（ ）
A.种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数
B.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下
D.害虫防治时，应该在大于K/2时对害虫进行捕杀
【解析】选D。“J”型曲线是在环境条件适宜，无天敌的情况下形成的，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数；建立自然保护区会提高环境容纳量，进而提高种群数量；人工群落中人类可以控制群落演替的速度和方向，例如麦田等；害虫的防治应早下手为强，K/2时种群的增长速度已达到了最大值。
8.如图所示为某种群的数量变化曲线，
下列说法正确的是（ ）
A.a、b、c三点中b点时刻种群增长率最
大，种内斗争也最强烈
B.c点种群增长率明显降低，这只是由种
内斗争引起的
C.处理好这种生物与环境的协调与平衡，需要考虑K值的大小
D.当这种生物与环境达到协调与平衡后，K值将固定不变
【解析】选C。题中所给曲线为种群数量增长的“S”型曲
线，K为环境的最大容纳量，在 左右时，增长率最大，在
达到K值后，种内斗争最强烈；c点时增长率较低，是种内斗
争和生物与无机环境之间斗争加剧的原因；环境的最大容纳
量K与生物种类和环境密切相关。
9.关于“土壤中动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是
（ ）
A.对于无法知道名称的动物，不可忽略，应记录下它们的特征
B.许多土壤中的动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查
C.利用动物的避光、避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物
D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度
【解析】选B。在不知生物的名称时，可以通过记录特征来记录生物的种类，土壤动物的调查方法是用取样器取样调查的方法，土壤动物长期生存在黑暗潮湿的环境中，所以有避光、避热的特性；土壤中动物类群丰富度会随时间发生变化，可以分别在白天和晚上进行取样调查。
10.（2010·长沙高二检测）在无人为因素的干扰下，群落演替的总趋势是（ ）
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高
【解析】选A。随着演替的进行，组成群落的生物种类和数量会不断发生变化。物种的类型增加，随着物种数量的增多，群落的稳定性会提高。
11.下列有关生物丰富度的说法正确的是（ ）
A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少
B.越靠近热带地区，生物丰富度一定越高
C.一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的群落结构越复杂
D.在探究土壤中小动物类群丰富度的过程中，要对取样土壤
中的各种生物个体逐个计数
【解析】选C。生物丰富度不是指生物个体数目的多少，而是指生物种类的多少。在热带沙漠中，物种丰富度要远远少于温带的森林生态系统。一般来说，生物种类越多，则生物间的关系就越复杂，群落结构就越复杂。
12.在一个湖泊中，鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层，青鱼、
鲤鱼生活在湖泊的底层。“四大家鱼”的这种分布属于
（ ）
A.种群垂直结构 B.种群水平结构
C.群落水平结构 D.群落垂直结构
【解析】选D。四种鱼生活在水体中不同的层次，说明在垂直方向上有一定的结构，应属于群落的垂直分层现象。
13.影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括（ ）
A.光照的多少 B.地形的起伏
C.温度的高低 D.种群的特征
【解析】选D。群落在水平方向上的分布主要影响因素有光照、温度、土壤、小地形、风等环境因素，与种群的特征基本无关。
14.（2010·合肥高二检测）图（一）表示生物间的关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列生物关系配对正确的一组是（ ）
A.①－甲 B.②－甲 C.③－丙 D.④－乙
【解析】选A。由于A、B表示的是生物而C表示的是生物的生活条件，①②③④分别代表的是互利共生、种内斗争、捕食、竞争，甲、乙、丙分别代表的是互利共生、捕食、竞争。所以甲与①对应，乙与③对应，丙与④对应。
二、非选择题（共3小题，共58分）
15.（15分）（1）如果调查的是一块蒲公英分布比较均匀的地块，10个小组各统计了一个样方的结果如下表（单位：株/m2）：
经实际询问有2个组所报数值是不真实的。这两个组最可能是第______和_______组。如果这两组的实际数据之和为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为________株/m2。
（2）20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿，环颈雉引入该岛的增长曲线如图。环颈雉引入该岛的增长曲线为______型，环颈雉的种群数量的K值是________，在1937～1942年，环颈雉的增长曲线相当于_________型，其原因可能是________________。
（3）一块农田长100 m,宽30 m,在对该地块中的荠菜种群密度调查时,设10个样方,那么从长的一边计起,第三个样方的中心应在地长的_______m，地宽的________m处。
【解析】（1）由于1组和8组的数据与其他组的数据差距较大，所以可能是在计数时出现了差错；若这两组的数据之和为5，对这10组样方求平均值则得出的数值为2.8。
（2）曲线呈“S”型，最大容纳量更接近2 500，在1937年到1942年期间种群增长速率较大，呈“J”型曲线增长，在这段时间内环境相对来说是无限的。
（3）采用等距取样法时，由于100 m长，10个样方，所以第三个样方是在20 m～30 m之间，取中间数值为25 m，所有样方均取在地宽的15 m处。
答案：（1）1 8 2.8
（2）S 2 500 J 适应能力较强、气候适宜、无天敌等
（3）25 15
16.（18分）某校生物研究性学习小组在对某草原群落中种群密度进行调查后，得到如下统计数据：
请根据以上调查数据回答问题：
（1）甲、乙种群之间存在________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素。
（2）甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，对群落可能造成的影响是______________________________________。
（3）甲、乙种群的种群密度变化过程，可以说明在群落的发展过程中，一些种群________了，而另一些种群兴起了，从而使整个群落的结构和___________都发生了变化，一直到群落达到动态平衡，这就称为群落的___________。
（4）第一年至第三年的优势种群和第五年至第八年的优势种群分别是_________、___________。
（5）造成这种变化的内在因素是___________________。
【解析】由表中数据可知：甲种群的种群密度越来越小，而乙的越来越大，说明甲、乙两种群之间存在竞争关系，乙种群竞争优势强。如果竞争加剧，甲种群可能灭绝，这样会使以甲种群为食的生物数量减少甚至灭绝。一个群落取代另一个群落，称群落的演替，演替的内因是物种能否产生有利变异来适应逐渐变化的环境。
答案：（1）竞争
（2）以甲种群为食的生物数量减少甚至灭绝
（3）消失 物种组成 演替 （4）甲种群 乙种群
（5）甲种群缺乏适应环境的有利变异，而乙种群对该环境适应性越来越强
17.（25分）近年，沙棘木蠹蛾在鄂尔多斯等地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡。研究者发现，鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如图所示：
（1）为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，研究者应采用_____________法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。
（2）已知每个有虫株上的虫数大致相同，那么据上图可知，从2001～2006年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈______增长，在____________年（区段）该种群的种群增长率最高。
（3）研究者为了研究沙棘的抗虫机理，对河滩地进一步研究，获得如图所示数据。在干旱的气候下，沙棘木蠹蛾的发生量的变化趋势是__________。
（4）研究者同时对山坡地和河滩地的土壤条件进行了调查，调查结果如下表所示：
因此认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量。并进行了实验验证：将生长状况基本相同的沙棘均分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组__________
_________________________________________________，
结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设。
【解析】（1）由于调查的对象是有虫株数，仍为植物，所以用样方法最为合适。
（2）从整个曲线图形的走势来看，种群应呈“S”型增长，可以用斜率来表示增长率的大小，所以2002～2004年斜率最大，种群的增长速率最快。
（3）由图看出，蛾发生程度与雨量大小呈负相关。即雨量大，蛾发生程度小，而雨量小（干旱）时，则蛾的发生程度大。由此可知，干旱气候下，蛾发生量的变化趋势是增加。
（4）既然要验证决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，则土壤含水量应为自变量，而土壤肥力是无关变量（A、B相同的量），因变量是沙棘的抗虫性；在A组的土壤肥力和含水量已知的情况下，则B组的土壤肥力应和A相同，含水量则不同。
答案：（1）样方（取样调查）
（2）S型 2002～2004 （3）增加
（4）土壤含水量与山坡地相同（或土壤含水量低于河滩地），土壤肥力与河滩地相同
