2011版高中生物全程学习方略课件：阶段质量评估（二）（中图版必修1）

(共69张PPT)
第三、四单元
（90分钟 100分）
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1.下列可以影响酶活性的因素有( )
①酶浓度 ②底物浓度 ③酶抑制剂 ④温度和pH
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】选C。温度过高和pH过高或过低都能使蛋白质变性而失活，酶抑制剂能与酶结合降低其活性，酶浓度和底物浓度影响酶促反应速率而不影响酶活性。
2.下列生理功能必须通过主动运输来实现的是( )
A.大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞
B.K+穿过细胞壁
C.鲨鱼将血液中多余的盐分通过鳃排出体外
D.葡萄糖进入红细胞
【解析】选C。钾和无机盐主要以离子的形式存在，通过细胞膜时主要以主动运输的形式进行，K+通过细胞壁为扩散。葡萄糖进入红细胞主要以协助扩散的方式进行。维生素有多种，如某些脂溶性的维生素以单纯扩散的方式进入小肠绒毛上皮细胞。
3.内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外，在这一过程中分泌蛋白通过的生物膜的层数是（ ）
A.4层 B.3层 C.2层 D.0层
【解析】选D。分泌蛋白经内质网运往高尔基体，进而运到细胞膜排出细胞外，都是通过膜融合的方式进行的，即以小囊泡的形式运输，再以外排形式分泌，所以分泌蛋白通过生物膜的层数为零。
4.“十一运会”“东亚运动会”刘翔在110米栏两次夺冠，冲刺中为刘翔肌细胞直接提供能量的是( )
A.ATP
B.葡萄糖
C.蛋白质
D.脂肪
【解析】选A。ATP是直接能源物质，为细胞生命活动供能。葡萄糖、蛋白质和脂肪是能源物质，经氧化分解释放能量产生ATP。
5.（2010·吉林高一检测）下列有关ATP的叙述，正确的是
( )
A.光合作用产物中的化学能全部来自NADPH
B.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
C.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
D.ATP是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基组成的
【解析】选B。A项，光合作用产物中的化学能来自ATP和NADPH；C项，蓝藻细胞中无线粒体；D项，ATP由1分子腺苷和3个磷酸基组成。
6.以下是某同学对酶的认识，其中有误的是( )
A.酶是催化化学反应的一类蛋白质，反应前后其性质不变
B.酶作为催化剂,能加快生物体内化学反应的速率
C.作为催化剂的酶的存在，保持细胞内化学反应在常温常压下快速进行
D.能催化酶水解的酶一定是蛋白质
【解析】选A。酶包括蛋白质和RNA两类，催化这两类物质水解的酶是蛋白酶和RNA水解酶，都是蛋白质，酶的存在能使细胞内化学反应在常温常压下快速进行。
7.（2010·哈尔滨高一检测）下列关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是( )
A.发生在生物个体的生长发育过程中
B.受到基因的控制
C.细胞凋亡是种种不利因素引起的细胞死亡
D.按照一定程序发生的细胞死亡
【解析】选C。细胞凋亡是受基因控制的，按一定程序发生的死亡过程，在生物个体发育过程中一直存在，而不是受不利因素所致。
8.（2009·浙江高考）对某动物细胞进行荧光标记实验，如示意图所示，其基本过程：①用某种荧光材料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射，一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是( )
A.细胞膜具有流动性
B.荧光材料能与细胞膜组成成分结合
C.根据荧光恢复的速率可推算出物质穿膜运输的速率
D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
【解析】选C。该过程说明细胞膜具有流动性、荧光材料能与细胞膜组成成分结合，根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率，但不能根据荧光恢复的速率推算出物质穿膜运输的速率，因为该过程中没有发生物质穿膜运输。
9.将单细胞绿藻置于25 ℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于（ ）
①暗反应停止，由于没有NADPH和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等物质，积累了许多的三碳化合物
②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物
③光反应停止，不能形成NADPH和ATP
④光反应仍进行，形成NADPH和ATP
A.④③② B.③②① C.④② D.③②
【解析】选B。绿藻在适宜的温度、光照和充足的CO2条件下既能进行光反应又能进行暗反应，当光照突然停止，光反应立即停止，不能形成NADPH和ATP，但由于仍有原来光反应的产物NADPH和ATP，故暗反应仍可进行。CO2和五碳化合物结合，仍然形成三碳化合物。当NADPH和ATP被消耗完，暗反应就停止进行，三碳化合物就不能形成糖类，使三碳化合物大量积累。故正确的顺序是③②①。
10.有关光合作用的说法不正确的是( )
A.叶绿体色素的提取和分离原理是色素能溶解于有机溶剂中
B.光合作用元素的追踪用放射性同位素法
C.确定植物光合速率时，细胞呼吸同时存在
D.研究细胞呼吸时，可在暗处进行，排除光合作用的影响
【解析】选A。叶绿体色素的提取原理是色素能溶于有机溶剂中，分离原理是各色素在层析液中的溶解度不同，由于在滤纸条上扩散速度不同而被分离。
11.（2010·天津模拟）下列有关酶的叙述错误的是( )
A.在测定胃蛋白酶的活性时，将溶液pH由8降到2的过程中，胃蛋白酶的活性不发生任何变化
B.活细胞都产生酶，所有酶只有在活细胞内才可发挥作用
C.酶在化学反应的前后，性质和质量都不发生变化
D.同一生物体内的各种酶要求的催化条件存在差异，其催化效率受温度和pH等条件影响
【解析】选B。胃蛋白酶最适pH为1.9,当pH为8时，胃蛋白酶已失活。活细胞能产生酶，酶既可在细胞内起作用也可在细胞外起作用。酶只是催化剂，反应前后性质和质量均不发生变化。不同酶的催化条件存在差异。
12.蜗牛嗉囊中的消化液对纤维素具有消化作用。从菠菜叶柄处切一小薄片放在载玻片上，滴加蜗牛嗉囊中的消化液，加盖玻片；同样制作另一切片标本，但滴以蒸馏水作为对照组。15 min后观察，发现两标本内的细胞形态完全一样。下列对结果与预期不同原因的分析中，不合理的是（ ）
A.实验时温度太低，作用时间也不够长
B.滴管或实验器皿未洗净，残留酸或碱
C.消化液离开蜗牛嗉囊后，不发生作用
D.吸取消化液的量过少
【解析】选C。消化液就是在细胞外起作用的，所以只要外界条件适宜且与嗉囊中条件一致时仍然会起作用。
13.（2010·延边高一检测）现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：
①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中；
②将培养皿置于光照条件下、25°C、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况。
你认为下列最适宜作实验对照组的是（ ）
A.另一组置于有光条件下，其他处理相同
B.另一组置于25°C条件下，其他处理相同
C.另一组置于缺氧条件下，其他处理相同
D.另一组置于黑暗、25°C条件下，其他处理相同
【解析】选D。探究光是否为种子萌发条件的实验，应设计对照实验，并遵循单一变量原则，即有光和无光对照。
14.不同代谢类型的生物，需氧型生物(a)和厌氧型生物(b)，处在下列条件时，不可能出现的方式是（ ）
A.(a)在无氧条件下，出现无氧呼吸
B.(a)在有氧条件下，出现无氧呼吸
C.(b)在有氧条件下，暂时出现有氧呼吸
D.(b)在无氧条件下，只能进行无氧呼吸
【解析】选C。人为需氧型生物，可以在无氧状态下部分细胞进行无氧呼吸，但时间相对短暂，而乳酸菌等厌氧型生物在有氧条件下其细胞呼吸就会受抑制，也不能进行无氧呼吸。
15.坐标图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是（ ）
【解析】选D。曲线表示的是植物对CO2的吸收情况，即代表净光合速率大小，曲线A点代表细胞呼吸强度，曲线B点代表光补偿点，即光合作用强度等于细胞呼吸强度，光照强度大于B点后，光合作用强度大于细胞呼吸强度，利用的CO2既来自线粒体，又来自外界，所以表现为吸收，如D图所示。
16.光合作用的过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖这两个生理过程所需要的能量分别来自于（ ）
A.细胞呼吸产生的ATP和光能
B.都是细胞呼吸产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATP、NADPH
D.都是光反应产生的ATP
【解析】选C。在光反应中色素吸收光能并转化成ATP和NADPH中活跃的化学能，ATP、NADPH参与暗反应中三碳化合物的还原，并为之提供能量。
17.某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究，用红外线测量仪测出室内的CO2浓度与时间关系的曲线(如图)。根据曲线所得到的结
论是（ ）
A.光合速率等于呼吸速率的是
b点和c点
B.光合速率最大的是b点，最
小的是c点
C.d点植物体内有机物含量比a点多
D.呼吸速率最高的是b点，最低的是c点
【解析】选A。b点为CO2浓度转折点，说明此时细胞呼吸强度等于光合作用强度。光合速率最大应是在一天中光照强度最适宜时，温带一般在上午10:00左右和下午2:00左右，而不是b点与c点。d点CO2浓度高于a点，所以植物体中物质分解较多。呼吸速率与温度呈正相关，最高温度应出现在下午2:00左右。
18.如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物
的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（ ）
A.a、b、c表示温度，则一定是
a＞b＞c
B.a、b、c表示pH，则c＞b＞a
C.a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c
D.a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a
【解析】选C。温度和pH都会影响酶的活性从而影响反应速率，
酶都有最适反应温度和最适反应pH，在最适温度、最适pH以上
或以下，反应速率都会减慢，所以据图无法判断a、b、c曲线温度或pH的高低，而化学反应会随酶浓度升高，反应速率不断加快，因此选C。
19.如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是（ ）
A.OA段表示DNA复制，使染色体数目加倍
B.细菌与BC段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C.DE段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2
D.BD段的东北虎细胞中含有两组中心粒
【解析】选D。OA段DNA虽然已复制，但由于着丝粒未分离，染色体数目不变；细菌不仅仅是没有核膜、核仁，同时也不具有任何具膜的细胞器；DE段无染色单体；BD段中心体已经完成复制且未分到两个细胞中，因此具有两组中心粒。
20.（2010·廊坊高一检测）对下列各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是（ ）
①甲图可表示人的成熟的红细胞ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2生成量的关系，a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
【解析】选A。人的成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不能进行有氧呼吸，但可以进行无氧呼吸，故甲图是正确的。乙图中正午12点时，光合作用仍然进行，稻田CO2浓度仍然降低。丙图中a点时无氧呼吸受抑制，而有氧呼吸较慢，CO2产生较少。丁图中小鼠的离体细胞不再保持恒温的环境。
21.（2010·徐州模拟）如图表示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是( )
A.进行①过程的细胞不一定具有细胞周期
B.②过程导致细胞中的遗传物质发生改变
C.③过程总是与机体的衰老同步进行
D.④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因
【解析】选A。细胞周期是指持续分裂的细胞所具有的，而不是所有细胞均持续分裂。细胞分化遗传物质不会发生改变。机体衰老和细胞衰老不是同步的。抑癌基因突变会导致癌症而不是突变为原癌基因。
22.如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是（ ）
A.在黑暗中A将停止生理作用
B.A结构能产生ATP，B结构不能产生ATP
C.植物正常生长时，B结构产生的O2全部被A结构利用
D.夜晚适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B结构的生理功能提高比A结构更显著，故白天适当升温、夜晚适当降温能增加农作物的产量
【解析】选D。由图示含义可知，A结构为线粒体，B结构为叶绿体。适当控制昼夜温差，可使植物体内有机物的积累量增加。
23.近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因，下列有关癌细胞的特点、形成及癌症治疗的叙述正确的是（ ）
A.细胞膜上的糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
B.癌细胞的产生与细胞的形态结构显著变化无直接关系
C.化学治疗可利用药物，如5氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰癌细胞的复制过程
D.环境中致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞
【解析】选D。癌变细胞形态结构发生变化由纤维状变成球形等，糖蛋白会减少，而尿嘧啶是组成RNA的碱基与DNA复制无关，癌变是原癌基因和抑癌基因共同突变的结果。
24.下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是( )
①已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能
②细胞分化在胚胎时期达到最大程度
③细胞内水分增加，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
④被病原体感染的细胞的清除是细胞坏死的过程
⑤细胞凋亡对生物的正常发育有重要作用
A.①③④ B.①③⑤ C.①②⑤ D.①②④
【解析】选C。细胞分化后仍具有全套遗传物质，所以仍有发育成完整个体的潜能。细胞分化是在胚胎时期达到最大程度。衰老细胞中水分减少，被病原体感染的细胞的清除是细胞凋亡的过程，它对生物正常生命活动有重要作用。
25.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：
下列对该表数据分析正确的是（ ）
A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快
C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍
【解析】选C。分析表格数据可知，昼夜不停地光照，植物
在5℃～35℃均能生长，其中25℃时植物生长最快，5℃时
植物生长最慢。若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，
植物有机物积累量应为光合作用与细胞呼吸的差值，其中
20℃时有机物积累最多，30℃时有机物积累量是10℃
时的 。
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（共5小题，共50分）
26.(10分）如图是细胞膜结构图及海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表。据图和表的内容回答下列问题：
海水和某海洋植物细胞液的离子浓度（mol/L)
(1)图中1是______，2是______，3是_______。
（2）图中1是构成细胞膜的_______。图中2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起_________作用。
（3）从表中数据可知，植物细胞从海水中吸收________离子并向海水排出_____________离子。由此可见，该细胞膜对离子的通过具有_______________性。
（4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是_________，作出此判断的依据是_______________。
【解析】（1）图是关于细胞膜结构的图示，1表示磷脂双分子层，2是蛋白质，3是多糖分子（糖链）。
（2）磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架，图中2是载体蛋白,是离子进出细胞的载体。
（3）由表中数据，海水中氯离子浓度高于细胞内的浓度，说明排出氯离子，而细胞内钾离子浓度高于海水中的浓度,说明细胞从海水中吸收钾离子。
（4）钾离子与氯离子均以主动运输的方式进入细胞，都是逆浓度梯度运输。
答案：（1）磷脂双分子层 蛋白质分子多糖分子（糖链）
（2）基本骨架 载体
（3）钾 氯 选择
（4）主动运输 钾、氯离子均是从低浓度向高浓度运输
27.(12分)如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
（1）图中A表示的过程为_________，其中生成的ATP所含化学能来自___________，写出生成ATP的反应式：________。这些ATP将用于____________。
（2）图中B表示的过程为____，此过程发生的场所是____
________________________。
（3）图中C表示的过程为_________，产生的ATP中储存的能量来自___________，ATP水解释放的能量直接用于植物体的___________，这里产生的CO2是在__________阶段形成的，产生的水是在__________阶段形成的，此过程的反应式可以写成：___________________。
【解析】（1）图中A表示光合作用光反应过程中ATP的合成，光能转化为活跃的化学能储存于ATP中，这些活跃的化学能用于暗反应中C3的还原。
（2）图中B表示暗反应过程，包括CO2的固定和C3的还原两个阶段，发生在叶绿体基质内。
（3）图中C表示有氧呼吸过程，C6H12O6被分解成H2O和CO2，并产生ATP。ATP中储存的能量来自C6H12O6的氧化分解，直接用于植物体的各项生命活动。CO2和H2O分别产生于有氧呼吸的第二、三阶段。
答案：（1）光反应 光能
ADP+Pi ATP
暗反应中葡萄糖合成（C3的还原）
光能
酶
（2）暗反应 叶绿体基质
（3）有氧呼吸 葡萄糖氧化分解
植物体的各项生命活动
第二 第三
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
酶
28.（10分）图A和图B表示某细胞分裂过程中细胞核内染色体数目的动态变化过程。请分析回答下列问题。
（1）一个完整的细胞周期是从_____开始到_______。
（2）图A表示细胞的_____分裂过程，其中ef段细胞核中的主要变化是,fg段最明显的变化是__________。
（3）图A中观察染色体形态和数目最好选取____段的细胞。
（4）cd段和hi段染色体是其他时期的两倍，这是因为
____________________________________。
（5）图B中细胞所处时期相当于图A中_____段时期。图B中细胞染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是_________。
【解析】（1）细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程，由此可知e~j为一个完整的细胞周期；
（2）由于图A中是染色体的周期性变化，所以图A为有丝分裂，cd和hi为有丝分裂的后期；
（3）由于中期染色体缩小到最小的程度，易于辩认，所以bc和gh（中期）最好观察染色体的形态和数目；
（4）有丝分裂后期由于着丝粒分裂，染色单体变为染色体，使染色体数目加倍；
（5）图B是有丝分裂中期，和图A中bc和gh对应。
答案：（1）e j
(2)有丝 DNA复制 染色质经螺旋缠绕形成染色体（或细胞核内出现染色体）
（3）bc、gh
（4）着丝粒分裂，染色单体成为染色体
（5）bc、gh 4、8、8
29.（8分）（思维拓展题）图A为两个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为观察植物细胞质壁分离与复原实验看到的处于30%的蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞。请回答下列问题：
（1）一个成熟的植物细胞可看成一个封闭的渗透系统，因为图B中的_________相当于图A中的2（半透膜），_______相当于图A中的a溶液，4处的物质为_______ ，这种物质能到达
4处是因为___________________。
（2）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为：__________________。根据所学知识，在坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度定为0）。
【解析】（1）考查渗透系统的条件：一是半透膜，二是膜两侧具有浓度差。根据细胞的结构分析其作为渗透系统的条件。（2）c为清水，a、b为溶液，为避免重复和增加对照组数，只要a、b溶液浓度不同即可。
答案：（1）原生质层 细胞液 30%的蔗糖溶液
细胞壁是全透性的
（2）a＞b＞c（或b＞a＞c）
30.(10分）某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式：
（1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：
(2)将甲、乙装置均置于28 ℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物为酵母菌，第四组实验的微生物是乳酸菌），1小时后读数。请补充下表有关的内容。
（3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和下列材料用具，还可以开展哪些生物学实验的探究，请写出一个探究课题题目。
材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目：________________________________。
【解析】（1）根据表中甲、乙试管中加入的物质即可判断出：②与甲相同，①为KOH或NaOH溶液，③代表消耗氧气与产生二氧化碳的差值。
（2）第一组：甲液滴向左移动，说明消耗了氧气，乙液滴不变说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等，由此得出只进行有氧呼吸；第二组：甲液滴向左移动，说明消耗了氧气，乙液滴向右移动，说明消耗的氧气少于产生的二氧化碳，由此得出同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；第三组：甲液滴不移动，说明不消耗氧气，乙液滴向右移动说明产生了二氧化碳，由此得出，只进行无氧呼吸；第四组：乳酸菌只进行无氧呼吸，产生乳酸，因此甲液滴不移动，乙液滴不移动。
（3）KOH溶液会吸收CO2而改变质量，所以可以通过这个指标来衡量呼吸速率，NaHCO3缓冲液可以释放CO2，为光合作用提供原料，提出的课题实验仪器和材料相符合理即可。
答案：（1）①适量（一定浓度）KOH或NaOH溶液
②（一定浓度）葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL
③二氧化碳释放量与氧气消耗量的差值
（2）④只进行有氧呼吸
⑤同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
⑥只进行无氧呼吸
⑦液滴不移动
⑧液滴不移动
（3）①测定小麦种子的呼吸速率；②测定玉米幼苗的光合作用强度；③探究小麦幼苗光合作用强度的差异（选择一个即可）