四年级上册数学一课一练-2.2相交与垂直 北师大版(2014秋)(含答案)

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名称 四年级上册数学一课一练-2.2相交与垂直 北师大版(2014秋)(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-11-03 21:00:56

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文档简介

四年级上册数学一课一练-2.2相交与垂直
一、单选题
1.两条平行线之间的( )最短。
A.?线段????????????????????????????????????B.?直线????????????????????????????????????C.?垂线段????????????????????????????????????D.?射线
2.两条平行线之间的( ??)都相等.
A.?直线?????????????????????????????????????????B.?线段?????????????????????????????????????????C.?距离
3.如果,上下两条线段是平行的,图中a、b分别垂直与上下两条线段,图中线段a=8cm,线段b=( )
A.?8cm??????????????????????????????????????B.?9.5cm??????????????????????????????????????C.?不能确定
4.红旗沿着旗杆上升的运动是(? )。
A.?旋转?????????????????????????????????????????B.?平行?????????????????????????????????????????C.?平移
二、判断题
5.长方形相邻两边互相垂直.
6.在同一平面内两条平行线延长后可以相交.
7.一张纸上画了三条直线a,b,c,其中a∥b,b⊥c,那么a⊥c。
8.不相交的两条直线叫平行线.
三、填空题
9.看图回答
(1)有________组互相平行的线段;
(2)有________组互相垂直的线段.
10.平行线间的垂直线段长度________.
11.平行线间的高都________。
12.正方形ABCD中,AB垂直于BC,DC垂直于BC,所以AB和CD是________.可记作:________,读作:________;或记作:________,读作:________.
AD垂直于DC,BC垂直于DC,所以AD和BC是________,可记作:________,读作:________,或记作:________,读作:________.
四、解答题
13.用一张长方形的纸,折出互相平行的折痕.说说应该怎么折.
14.在下图中,AB和AE互相垂直吗?
五、作图题
15.以下面的射线为边,画一个70°的角(标上角的度数),再画出点A到已知射线的垂直线段。

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】两条平行线之间的垂线段最短。
【分析】根据垂直与平行的特征及性质,即得两条平行线之间的垂线段最短。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解:两条平行线之间的距离相等,否则就不平行.
故答案为:C
【分析】如果两条直线互相平行,那么这两条直线之间的距离处处相等,由此选择即可.
3.【答案】 A
【解析】【解答】线段b为8cm。
【分析】线段ab同时垂直于平行线,都是垂线段,所以距离相等。本题考查相交与垂直。
4.【答案】 C
【解析】【解答】红旗沿着旗杆上升是平移。
【分析】红旗上升运动位置变了,形状没变。本题考查垂直与平行的特征及性质。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】根据长方形的特征,4个角是直角,所以长方形相邻两边互相垂直是正确的.
故答案为:正确.
【分析】根据垂线的定义进行解答即可.
6.【答案】错误
【解析】【解答】同一平面内的两条平行线是不相交的,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】同一平面内,永不相交的两条直线互相平行,由此根据平行线的定义判断即可.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解:平面上,若a∥b,b⊥c,那么a⊥c。
故答案为:正确。
【分析】平面上,如果一条直线与两条平行线中的一条垂直,那么这条直线也垂直于另一条直线。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,所以本题成立的前提是:在同一平面内,所以原题说法错误. 故答案为:错误.
【分析】根据平行线的定义,在同一平面内,不相交的两条直线是平行线.所以说法错误.
三、填空题
9.【答案】 (1)三
(2)六
【解析】【解答】首先将这个梯形各个交点用字母表示,则图中互相平行的线段有:AB∥DE,BC∥EF,AC∥DF,一共有三组;互相垂直的线段有:AB⊥BE,CB⊥EB,BE⊥DE,BE⊥EF,BE⊥AC,BE⊥DF,有六组。
【分析】首先明确平行与垂直的定义,再根据定义进行分析即可解答。
10.【答案】相等
【解析】【解答】根据平行与垂直的定义可知,平行线间的垂直线段长度相等.
故答案为:相等
【分析】两条平行线间有无数条与两条平行线垂直的线段,这些线段的长度都是相等的.
11.【答案】相等
【解析】【解答】解:平行线间的高都相等。
故答案为:相等【分析】平行线间的高就是平行线间垂线段的长度,平行线间的垂线段的长度是相等的。
12.【答案】互相平行的;AB∥CD;AB平行于CD;CD∥AB;CD平行于AB;互相平行的;AD∥BC;AD平行于BC;BC∥AD;BC平行于AD.
【解析】【解答】解:根据垂直与平行的特征及性质、读写方法可知:
因为AB垂直于BC,DC垂直于BC,所以AB和CD是互相平行的,可记作:AB∥CD,读作:AB平行于CD,或记作:CD∥AB,读作:CD平行于AB;
因为D垂直于DC,BC垂直于DC,所以AD和BC是互相平行的,可记作:AD∥BC,读作:AD平行于BC,或记作:BC∥AD,读作:BC平行于AD。
故答案为:互相平行的,AB∥CD,AB平行于CD,CD∥AB,CD平行于AB,互相平行的,AD∥BC,AD平行于BC,BC∥AD,BC平行于AD。
【分析】根据垂直于同一条直线的两条直线互相平行,即平行线读写方法,即可解答此题。
四、解答题
13.【答案】解:
【解析】【解答】解:方法一:按长方形的长重合对折,两次后,折痕的关系是互相平行的,方法二:按长方形的宽重合对折,多次后,折痕的关系是互相平行的,如图:
故答案为:。
【分析】本题根据长方形的对边平行,且相等,所以通过按长或宽对折,可知折后的的长方形对边平行,据此折出互相平行的折痕。
14.【答案】解:
【解析】【分析】AG与AE互相垂直,记作AG⊥AE或AE⊥AG.
五、作图题
15.【答案】 解:答案不唯一,如图
【解析】【分析】用量角器画角的方法:①画出一条射线,用量角器的中心点和射线的端点重合,0刻度线与射线重合;②在量角器上找出所要画的角的点,点上点;③以射线的端点过刚画出的点,画出射线即可,据此作图即可;
过直线外一点画已知直线的垂线的方法:三角板的一条直角边与直线重合,沿直线平移,使另一条直角边过那个点,沿另一条直角边做出一条直线就是它的垂线,据此解答。