人教版 七年级数学上册 2.1 整式 同步课时训练(Word版 含答案)

文档属性

名称 人教版 七年级数学上册 2.1 整式 同步课时训练(Word版 含答案)
格式 doc
文件大小 426.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-11-03 13:58:58

图片预览

文档简介

人教版 七年级数学上册 2.1 整式 同步课时训练
一、选择题
1. 用式子表示“x的2倍与y的和的平方”是 (  )
A.(2x+y)2 B.2x+y2 C.2x2+y2 D.x(2+y)2
2. 长、宽、高分别为x,y,z的长方体箱子按如图方式打包(粗黑线),则打包带的长至少为(  )
A.x+2y+3z B.2x+4y+6z
C.4x+4y+8z D.6x+8y+6z
3. 针对215,下列说法错误的是(  )
A.它是单项式 B.它的次数是15
C.它的指数是15 D.它是偶数
4. 关于单项式-xy3z2,下列说法正确的是 (  )
A.系数是1,次数是5 B.系数是-1,次数是6
C.系数是1,次数是6 D.系数是-1,次数是5
5. 某品牌汽车去年销售a辆,预计今年销售量增长15%,那么今年可销售(  )
A.15%a辆 B.(a+15%)辆
C.1.15a辆 D.1.5a辆
6. 观察如图所示的图形,则第n个图形中三角形的个数是 (  )
A.2n+2 B.4n+4 C.4n D.4n-4
7. 按图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是(  )
A.x=3,y=3
B.x=-4,y=-2
C.x=2,y=4
D.x=4,y=2
8. 用棋子摆出如图所示的一组图形:
图4-ZT-2
按照这种规律摆下去,第个图形中棋子的个数为(  )
A.3n B.6n
C.3n+6 D.3n+3
9. 如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2020个格子中的数为(  )
4
a
b
c
-2
3

A.4 B.3 C.0 D.-2
10. 如图,在2020年10月份的月历表上,任意圈出一个正方形,则下列等式中错误的是(  )
A.a+d=b+c
B.a-c=b-d
C.a-b=c-d
D.d-a=c-b
二、填空题
11. 原价为a元的书包,现按8折出售,则售价为________元.
12. 为庆祝六一儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”的比赛,如图K-21-3所示.按照规律,摆第(n)个图案需用火柴棒的根数为________.
图K-21-3
13. 对于多项式-2x+4xy2-5x4-1,它的次数是______,最高次项是______,三次项的系数是______,常数项是______.
14. 观察下列各式:0,x,x2,2x3,3x4,5x5,8x6,…,按此规律写出的第10个式子是________.
15. 观察如图所示的“蜂窝图”:
则第n(n是正整数)个图案中“”的个数是________.(用含n的式子表示)
16. 已知下列等式:1=12,1+2+1=22,1+2+3+2+1=32,….根据以上等式,猜想:对于正整数n(n≥4),1+2+…+(n-1)+n+(n-1)+…+2+1=________.
三、解答题
17. 下列式子中哪些是单项式?指出各单项式的系数和次数.
-a3b,2x+y,,,3xy.
18. 已知12a2b2x,8a3xy,4m2nx2,60xyz3.
(1)观察上述式子,请写出这四个式子都具有的两个特征;
(2)请写出一个新的式子,使该式同时具有你在(1)中所写出的两个共同特征.
19. 材料阅读题要对一组对象进行分类,关键是要选定一个分类标准,不同的分类标准有不同的结果,如下面给出的7个单项式:2x3z,xyz,3y2,-5y2x,-z2y2,x2yz,z3,若按系数分类:系数为正数的有2x3z,xyz,3y2,x2yz,z3;系数为负数的有-5y2x,-z2y2.请你再按两种不同的分类标准对上述7个单项式进行分类.

人教版 七年级数学上册 2.1 整式 同步课时训练-答案
一、选择题
1. 【答案】A [解析] 先求x的2倍为2x,再求x的2倍与y的和为2x+y,最后求x的2倍与y的和的平方为(2x+y)2.
2. 【答案】B
3. 【答案】B
4. 【答案】B [解析] -xy3z2是单项式,数字因数为-1,所有字母指数之和为6,所以-xy3z2的系数是-1,次数是6.
5. 【答案】C 
6. 【答案】C [解析] 根据给出的3个图形可以知道:
第1个图形中三角形的个数是4,
第2个图形中三角形的个数是8,
第3个图形中三角形的个数是12,
从而得出一般的规律:第n个图形中三角形的个数是4n.
7. 【答案】C [解析] 将四个选项分别按运算程序进行计算.
A.当x=3,y=3时,输出结果为32+2×3=15,不符合题意;
B.当x=-4,y=-2时,输出结果为(-4)2-2×(-2)=20,不符合题意;
C.当x=2,y=4时,输出结果为22+2×4=12,符合题意;
D.当x=4,y=2时,输出结果为42+2×2=20,不符合题意.
故选C.
8. 【答案】D [解析] 解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”的增加,后一个图形与前一个图形相比,在数量上如何变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论.
因为第①个图形中棋子的个数为3+3=6;
第②个图形中棋子的个数为3×2+3=9;
第③个图形中棋子的个数为3×3+3=12;…
所以第○n个图形中棋子的个数为3n+3.故选D.
9. 【答案】A [解析] 因为任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,所以4+a+b=a+b+c,解得c=4,a+b+c=b+c+(-2),解得a=-2.所以数据从左到右依次为4,-2,b,4,-2,b,第9个数与第三个数相同,即b=3.所以每3个数“4,-2,3”为一个循环组依次循环.因为2020÷3=673……1,所以第2020个格子中的数与第1个格子中的数相同,为4.故选A.
10. 【答案】D 
二、填空题
11. 【答案】a
12. 【答案】6n+2 [解析] 第(1)个图案需要火柴棒8根,8=6×1+2;第(2)个图案需要火柴棒14根,14=6×2+2;第(3)个图案需要火柴棒20根,20=6×3+2……由此可知,第(n)个图案需要火柴棒的根数为6×n+2,即6n+2.
13. 【答案】4 -5x4 4 -1
14. 【答案】34x9 [解析] 从第二项起,字母的指数是连续的正整数;从第三项起,每一项的系数是它前面两项系数的和.所以第8,9,10项分别是13x7,21x8,34x9.
15. 【答案】3n+1 [解析] 根据题意可知,第1个图案中有4个“”,第2个图案中有7个“”,第3个图案中有10个“”,第4个图案中有13个“”,由此可得出后一个图案都比前一个图案多3个“”,所以第n个图案中“”的个数为4+3(n-1)=3n+1.故答案为3n+1.
16. 【答案】n2 [解析] 观察发现,等式右边是等式序号数的平方.
三、解答题
17. 【答案】
[解析] (1)由定义可知,单项式反映的是数与字母之间的运算关系,且这种运算只能是乘法或乘方,而不能含有加减运算,如式子不是单项式;(2)分母中不能含有字母,如不是单项式,因为它是数4与字母a的商.
解:单项式有-a3b,,3xy.
-a3b的系数是-,次数是4;
的系数是,次数是1;
3xy的系数是3,次数是2.
18. 【答案】
解:本题答案不唯一,如:(1)①都是单项式;②次数都是5.
(2)14ab2c2.
19. 【答案】
[解析] 分类的方法有很多,例如按单项式的次数分类、按字母的个数分类等.
解:答案不唯一,如按单项式的次数分类:二次单项式有3y2;三次单项式有xyz,-5y2x,z3;四次单项式有2x3z,-z2y2,x2yz.
按含有字母的个数分类:只含有一个字母的有3y2,z3;含有两个字母的有2x3z,-5y2x,-z2y2;含有三个字母的有xyz,x2yz.
[点析] 确定分类的标准时应考虑到既不重复又不遗漏.