人教部编版七年级历史上册 第7课 战国时期的社会变化 导学案（含答案）

第二单元
夏商周时期:早期国家与社会变革
第7课
战国时期的社会变化
本课目标
重点:战国七雄,商鞅变法,都江堰。
难点:认识战国时期的兼并战争,商鞅变法成功的原因。
名师点睛
【释疑解难】
商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?
变法成功了。一场改革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生死,而在于变法的目的是否达到。经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力得到提高,成为战国后期最富强的国家；同时商鞅推行的新法顺应了历史趋势,深得人心,所以商鞅虽死,但商鞅制定的新法仍继续推行。
【易错警示】
1.铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,这是战国时期各国改革的根本原因。
2.商鞅变法的措施中,对奴隶主贵族打击最大的是废除贵族的世袭特权。有利于加强中央集权的措施是建立县制和统一度量衡。
课前感新知
一、战国七雄
1.形成:战国初年,晋国被____、____、魏三家大夫瓜分,
________由大夫田氏取代。在当时的十几个诸侯国中,齐、____、燕、韩、赵、魏、____七国的势力较强,史称“战国七雄”。
2.著名战役:当时的战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。发生了________之战、马陵之战、________之战等著名战役。
3.结果:战国中期,________崛起,逐渐成为实力最强大的诸侯国。
二、商鞅变法
4.原因:战国时期,铁制工具和________的使用进一步推广,新兴____________的势力增强。公元前________年,秦孝公任用商鞅主持变法。
5.内容:政治上,确立____；废除贵族的世袭特权；改革____制度:严明____。经济上,废除____,允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。军事上,奖励军功。
6.作用:使________社会制度逐步确立起来。
三、造福千秋的都江堰
7.概况:公元前____年,由________主持修建,分为鱼嘴、________和飞沙堰三个主体工程。
课内夯基础
知识点1
战国七雄
1.战国时期,“三家分晋”(下图)中的三家不包括(
)家
A.韩国
B.赵国
C.燕国
D.魏国
2.关于战国七雄以及七个国家地理位置的巧记口诀,我们是这样编写的:“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。”下列说法,哪项不符合这句口诀(
)
A.秦在西,齐在东
B.楚在北,燕在南
C.赵魏韩居中间
D.燕在北,楚在南
3.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战争有(
)
①城濮之战
②桂陵之战
③长平之战
④牧野之战
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
知识点2
商鞅变法
4.(成都市中考)陕西西安栎阳城遗址是“2017年度全国十大考古新发现”之一,经考古认定是商鞅变法的发生地。该遗址位于战国时期的(
)
A.齐国
B.赵国
C.秦国
D.楚国
5.(宜宾市中考)商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是(
)
A.承认土地私有
B.建立县制
C.奖励军功
D.奖励耕织
6.李斯在《谏逐客书》中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”这段材料不能说明(
)
A.秦孝公重用商鞅
B.商鞅变法加快了民族大融合的进程
C.商鞅变法使秦国国富民强
D.商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
知识点3
造福千秋的都江堰
7.余秋雨曾写道:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程,而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”右图为修筑这项“了不起的工程”的人物雕塑。此人是(
)
A.李冰
B.夏禹
C.管仲
D.商鞅
8.下面是一个水利工程示意图,它依自然水势而建,属于世界文化遗产,历经2200多年,依然经受住8级的地震,不能不说是一个奇迹。根据所学知识,回答问题。
(1)这一水利工程的名称叫什么?什么时候修建的?
(2)这一水利工程在哪条河流上主持修建的?
(3)这一水利工程的修建有何意义?
课外提能力
1.观察“春秋争霸形势图”和“战国形势图”,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是(
)
A.晋
B.齐
C.楚
D.秦
2.(青岛市中考)《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。…后五月而秦孝公卒,太子立…遂灭商君之家。”这段材料说明(
)
A.商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益
B.社会改革必须顺应历史潮流
C.太子即位后顺应民心处死商鞅
D.改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价
3.公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想提高自己社会地位的途径是(
)
①奋发读书,考取功名
②弃商务农,努力耕织
③上战场杀敌立军功
④利用经商获利
A.①②
B.②③
C.②③④
D.③④
4.都江堰是我国古代著名的水利工程,下列关于都江堰的说法正确的是(
)
①修筑于西周时期
②由李冰主持修筑
③使成都平原成为“天府之国”
④至今仍发挥着重要的作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.阅读材料,回答问题。
材料一
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。”
(1)材料一反映了卫鞅的什么主张?
材料二
据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役
(2)概括材料二所反映的两项内容。
(3)在战国时代的秦国,有一位平民张三斩一敌国甲士,获爵一级,田一顷,宅九亩。他的这一经历的法律依据是什么?
材料三
商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。…
秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(4)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因及认识。
课后深探究
6.春秋战国时期,社会经历巨大变革。根据所学知识,完成下列探究。
【识图话辨析】
(1)春秋时期,诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么?战国七雄并立局面的形成以哪一事件
为标志?
(2)春秋时期和战国时期的战争特点是否相同?并说明理由。
【遗存现变革】
(3)图三、图四反映了我国历史上的哪次著名的改革?两幅图片分别反映了这次改革的哪些内
容?
(4)结合所学知识回答,这次改革中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度和最有利于加强中
央集权的措施分别是哪一条?
【参考答案】
课前感新知
1.韩
赵
齐国
楚
秦
2.桂陵
长平
3.秦国
4.牛耕
地主阶级
356
5.县制
户籍
法度
井田制
6.封建
7.256
李冰
宝瓶口
课内夯基础
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.B
7.A
8.(1)答:都江堰。战国时期。
(2)答:岷江。
(3)答:使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”2200多年来,都江堰一直发挥着巨大作用,造
福人民。
课外提能力
1.A
2.D
3.B
4.D
5.(1)答:根据时代变化和需要,进行改革、变法的思想。
(2)答:建立县制；奖励生产。
(3)答:奖励军功。
(4)答:原因:守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支柱。认识:改革并非一帆风顺。
课后深探究
6.(1)答:一是周王室日益衰弱,诸侯不再听命于周天子；二是各诸侯国为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权。韩赵魏(三家)分晋。
(2)答:不相同。春秋时的战争主要是以取得霸主的地位为目标；战国时的战争则以兼并对方为主,此外在作战规模、作战方式上也有不同。
(3)答:商鞅变法。奖励耕织,统一度量衡。
(4)答:废除井田制,允许土地自由买卖；确立县制,由国君直接派官吏治理