北师大版物理八年级上册-第四章-声现象-单元测试(含解析)

第四章-声现象
一、单选题
1.关于声现象，下列说法中正确的是
(?????
)
A.?只要物体振动，我们就一定能听到声音???????B.?高速公路边的隔音板可以减弱噪声传播
C.?“震耳欲聋”说明声音的音调高?????????????????????????D.?声波不能传递能量
2.在教室里同学们一般听不到自己的回声是因为（　　　）
A.?同学们在一起讲话人多，太嘈杂?????????????????????????B.?教室内不能产生回声
C.?同学们在一起讲话声音太大　?????????????????????????????D.?同声传到同学们耳朵的时间差小于0.1
3.如图，主要描述声音能够传递能量的是（　　）
A.?探测海深
???????????????????????????????B.?敲瓶底火焰摇动
?
C.?回声定位
????????????????????????????????????D.?超声波探查
4.校园音乐厅有两种乐器在演奏同一首乐谱，则这两种乐器发出的声音肯定有共同的（??
）
A.?音调?????????????????????????????????B.?响度?????????????????????????????????C.?音色?????????????????????????????????D.?以上均不对
5.二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是(???
)
用手指按压同一根弦的不同位置
手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦
C.?加大摩擦弦的力量
D.?旋转弦轴，增加弦的紧张度
6.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（??）
A.?电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播???????????B.?超声波不是由物体振动产生的　　　
C.?超声波的音调很低所以人听不到　　　???????????????D.?超声波能传递能量
7.声音在不同介质中的传播速度是不同的，声音在下列物质中传播的速度从快到慢的排列顺序是（　　）
A.?空气、金属、水?????????????B.?金属、水、空气?????????????C.?金属、空气、水?????????????D.?水、空气、金属
8.关于声现象，下列说法中正确的是（??
）
A.?高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声
B.?吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色
C.?吉他声是由琴弦的振动产生的
D.?利用同声可以测量地球与月球间的距离
二、多选题
9.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的（??
）
A.?音调高????????????????????????????????B.?音调低????????????????????????????????C.?响度大????????????????????????????????D.?响度小
10.（多选）下列有关声的现象，其中说法不正确的是（?
）
A.?老师的讲课声是通过空气振动而产生的
B.?调节琴弦的松紧度，主要是为了改变弹奏声音的响度
C.?“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的
D.?真空不能传声
11.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（　　）
A.?优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音??????????????????B.?从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音
C.?对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声???????D.?无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音
12.减弱噪声合理且有效的途径有（??
）
A.?戴耳塞???????????????????????????????????????????????????????????????
B.?在安静的图书馆里交谈时，要注意保持低声细语
C.?把所有产生噪声的活动都取消????????????????????????????
D.?在马路和居民住宅之间植树
13.从我们呱呱坠地开始，声音就伴随在我们周围．下面有关声现象的说法正确的是（　　）
A.?只要物体振动，我们就能听到声音
B.?如果声音的音调和响度相同，我们就无法分辨声音
C.?一切发声的物体都在振动
D.?振动的物体一定会发出声音
14.如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（??
）
乐曲的声音是通过空气传入人耳的??????????????????????
B.?变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
C.?用力拨动吉他弦可以提高声音的音调??????????????????
D.?拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调
15.（多选）关于超声波的利用，下面说法正确的是（??
）
A.?利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病???????????B.?利用超声波可以探测海洋深度
C.?利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢????????D.?利用超声波可以去除人体内的结石
三、填空题
16.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递________?．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递________?．
17.某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到________次响声，第一次听到的响声是________传播的.
18.阅读短文并回答问题．
超声波及其应用
人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波，频率更高的声波就是超声波了．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．
（1）超声波的频率范围是?________　，人耳?________听到超声波（填“能”或“不能”）．
（2）超声波能够清洗物体是因为声波能够传递?________．医院里用的“B超”也是超声波的应用，说明声波还可以传递?________．
（3）超声波传播中遇到障碍物时?________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音．超声波在真空中的传播速度是?________
19.如图所示，甲、乙两个相同的玻璃瓶装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，发出声音的音调高的是________?，用木棍敲打瓶口，发出声音的音调高的是________?
20.温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是________的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的________不同，同时还可以根据声音的________来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．
21.笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱________?而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出________?（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音。
22.如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形．其中声音响度相同的是________；音调相同的是________．
四、实验探究题
23.小明在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦在振动时，猜想：即使在弦的松紧程度相同时，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来检验自己的猜想是否正确。下表是实验所用琴弦规格和材料。
控制条件
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
编号
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
（1）如果想探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系时，你认为他应该选用表中编号为________和________的琴弦（填写编号字母）；
（2）如果想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系时，你认为他应该选用________、________相同，________不同的两根琴弦；
（3）实验探究过程通常采用如下步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题；④假设与猜想；⑤得出结论等，你认为实验步骤的合理顺序应该是________（填写编号）；
（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找另外一些因素的关系，这种研究方法叫做________。
24.请结合所学知识，回答下列问题：
（1）通过甲乙两幅图可以说明：声音的传播需要________。
（2）在进行丙图所示实验时，某同学将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐________；由此现象可以推理得出：________。
（3）若小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声，那么小明距离障碍物是________米。
（4）如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：
小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，分别是：探究音调和频率的关系、________
；以上两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即：________法。
五、综合题
25.阅读《超声波指纹识别技术》，回答问题．
超声波指纹识别技术
自从iPhone5s带着指纹识别Touch
ID火了以后，这门技术已经成为iOS和Android旗舰手机上的标配了．虽然虹膜识别等生物识别技术也偶尔向Touch
ID发起挑战，但仍无法撼动其地位．不过，这种情况可能要改变了，因为手机芯片厂商高通来了一发黑科技﹣﹣超声波指纹识别技术（亦称超声波Sense
ID）．
原有的指纹识别的原理是电容式信号感测，核心是电信号．手指（人体）的微电场与电容传感器之间形成微电流，指纹嵴与峪（波峰与波谷）间会有高低电容差，这也是描绘指纹图象的基础．
超声波指纹识别如其名，是利用的是超声波去做检测．利用超声波具有穿透材料的能力，且随材料的不同产生大小不同的回波（超声波到达不同材质表面时，被吸收、穿透与反射的程度不同）．因此，利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异，就可以区分指纹嵴与峪所在的位置．超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人体无损的程度．
超声波指纹识别的优势在于可以识别指纹的3D纹路，采集更精细的指纹数据，而电容式的识别是2D图象．另外一点优势是可以置于塑料、玻璃等多种材料之下，不对机身外观造成影响，不受汗水、油污的影响．
请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：
（1）超声波传播中遇到障碍物时________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音．
（2）超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物
A.?蝙蝠???????????????????????????????????????B.?猫???????????????????????????????????????C.?狗???????????????????????????????????????D.?大象
（3）超声波能够识别指纹是利用了超声波________的作用．（填“传递信息”或“具有能量”）
（4）下面是超声指纹识别系统，在发出超声波遇到手指上A,B,C,D,E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms．根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状如图中的________
26.微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
20
1.5
2131
2
30
2.0
1284
3
50
2.5
656
（1）敲击金属管时，声音是由金属管________产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的________将不同．
（2）三根管中音调最低的是________号管．
（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．
答：________（能/不能）；
理由：________．
（4）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为________?cm的金属管．
答案
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】A、没有传声介质，我们听不到振动物体发出的声音；人能听到的频率为20Hz~20000Hz，A不合题意；
B、
隔音板是在传播过程中减弱噪声的，B符合题意；
C、“震耳欲聋”说明声音的响度大，C不合题意；
D、声波能够传递信息与能量，D不合题意
.
故答案为：B
.
【分析】A、只要物体振动，就可以发出声音，但声音的传播需要介质，没有传声介质，我们听不到振动物体发出的声音；人也不能听到超声波和次声波；
B、噪声可以在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱
.
隔音板是在传播过程中减弱噪声的；
C、“震耳欲聋”说明声音的响度大，声音的响度与物体振动的幅度有关；
D、声波既可以传递能量，又可以传递信息
.
2.【答案】
D
【解析】【解答】人耳区分开原声和回声的最小时间是0.1s，S=Vt=340m/s×0.1s=34m，因此区分开原声和回声最短距离是34m÷2=17m．在教室里，
由于我们说话的地点离墙较近，当我们说话时，声音传到墙壁上反射回来的时间与我们说话的时间几乎是同时的，时间差太短，所以我们的耳朵听不出说话声与回
声，因此人耳区分不开原声与回声．故A、B、C说法不正确．
故选D．
3.【答案】
B
【解析】【解答】A、探测海深是运用超声波的方向性好的特点，A不符合题意；
B、敲瓶底火焰摇动是由于声音对火焰做功的结果，说明声音具有能量，B符合题意；
C、回声定位是运用超声波的方向性好的特点，C不符合题意；
D、超声波探查是利用超声波的穿透能力强，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】超声波的特点：方向性好、穿透能力强，较易获得集中的声能。
4.【答案】A
【解析】【解答】解：音调的高低由发声体的频率（即振动的快慢）决定；响度是由声源的振幅（即振动的幅度）决定；因此校园音乐厅有两种乐器在演奏同一首乐谱，则这两种乐器发出的声音肯定有共同音调，响度可能相同也可能不同，但不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色肯定不相同，故A正确，BCD错误．
故选A．
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；
音调的高低由发声体的频率（即振动的快慢）决定；响度是由声源的振幅（即振动的幅度）决定；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
5.【答案】
C
【解析】【解答】用手指按压同一根弦的不同位置，弦振动部分的长度不同，振动的频率不同，发声的音调不同，A不合题意；
手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦，由于两根弦的粗细不同，振动的频率不同，发声的音调不同，B不合题意；
加大摩擦弦的力量，可使弦的振幅不同，从而发声的响度不同，不能影响音调，C符合题意；
旋转弦轴，增加弦的紧张度，可使弦振动的频率加快，音调提高，D不合题意；
故答案为：C。
【分析】频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大.
6.【答案】
D
【解析】【解答】A、超声波能在空气中传播，说法错误，故A不符合题意；
B、超声波是由物体振动产生的，说法错误，故B不符合题意；
C、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，说法错误，故C不符合题意；
D、超声波可传递能量，说法正确，故D符合题意；
故选：D．
【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．此题结合超声波考查了声音的产生原因和传播条件，知道超声波具有能量．
7.【答案】B
【解析】【解答】解：金属是固体，水是液体，空气是气体，根据声速的规律，声速从大到小依次是：金属、水、空气．
故选B．
【分析】声速的规律是：一般情况下，在固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小；同种介质中，声速和介质温度有关
8.【答案】
C
【解析】【解答】高架道路两侧建起隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，A不符合题意；用手按住不同的孔，改变了笛子内空气柱的长度，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音，B不符合题意；弹吉他时，琴弦的振动产生声音，C符合题意；声音不能在真空中传播，因此不能利用回声探测地球到月球的距离，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.
减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.
二、多选题
9.【答案】AC
【解析】【解答】解：“女高音”是指声音的音调高；
“引吭高歌”是指声音的响度大；
故“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音音调高和响度大；
故BD错误；AC正确；
故选AC．
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
10.【答案】AB
【解析】【解答】解：A、老师讲课时的声音是声带振动产生的，故A错误；
B、调节琴弦的松紧度，主要是为了改变弹奏声音的音调，故B错误；
C、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，故C正确；
D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故D正确．
故选：AB．
【分析】声音是由物体振动产生的；
声音的特征有三个：响度、音调、音色．响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色；
声音的传播需要介质，声不能在真空中传播；
11.【答案】B,C
【解析】【解答】解：从环保的角度来讲，凡是影响人们正常的生活、休息、和学习的声音都是噪声，从物理学角度来讲，杂乱、振动无规律的声音都是噪声．故AD错误．
故选B、C．
【分析】要解答本题需掌握：从物理学角度和环保角度噪声的定义是不同的
12.【答案】
ABD
【解析】【解答】解：A、戴耳塞，是在人耳处减弱噪声．故A正确．
B、把在安静的图书馆里交谈时，要注意保持低声细语，是在声源处减弱噪声．故B正确．
C、有些产生噪声的活动是不能取消的，因此这不是最合理且有效的途径，故C错误；
D、在马路和居民住宅之间植树，是在传播过程中减弱噪声．故D正确．
故选A、B、D
【分析】减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．分析四个选择项中减弱噪声的办法，然后与题目中的要求对应即可解决此题．
13.【答案】
C,D
【解析】【解答】解：A、人耳听到声音是有条件的，频率必须在20～20000Hz之间，且响度达到0dB及以上，故物体振动不一定能听到声音，故A错误；
B、不同发声体发出的声音，音色一般不同，因此我们平时一般是通过音色进行辨别声音的，故B错误；
C、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故C正确；
D、振动的物体都能够发声，故D正确．
故选：CD．
【分析】人耳听到声音是有条件的，频率必须在20～20000Hz之间，且响度达到0dB及以上，故物体振动不一定能听到声音；
声音是由物体的振动产生的，声音在不同的介质中的传播速度不同以及音调、响度与音色的区分，声音与振动的关系．
14.【答案】
A,D
【解析】【解答】A.
空气可以传递声音，所以乐曲的声音是通过空气传入人耳的，A符合题意；
B.
变换手指按压弦的位置可以改变弦的振动部分长度，改变声音的音调，B不符合题意；
C.
用力拨动吉他弦可以增大弦的振动幅度，从而提高声音的响度，C不符合题意；
D.
不同的吉他弦的粗细、长短不同，所以拨动不同的吉他弦可以改变吉他的振动频率，从而改变音调，D符合题意；
故答案为：AD。
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
15.【答案】ABCD
【解析】【解答】解：（1）声音可以传递信息也可以传递能量，利用声呐探测海深、冰山、鱼群；医生利用超声波诊断病人的病情等利用超声对孕妇做常规检查，渔船利用声呐探测鱼群，“轰隆隆”的雷声预示着一场大雨可能到来，蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这都是声音传递信息；（2）外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，用超声波清精密仪器，这是由于声音能够传递能量，故选项ABCD都正确．
故选ABCD．
【分析】声音在生活中有两个应用，即声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．
三、填空题
16.【答案】信息；能量
【解析】【解答】解：蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这是由于声音能够传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是由于声音能够传递能量．
故本题答案为：信息，能量．
【分析】声音能够传递信息，声音也能够传递能量．　可以通过这两点完成题目。
17.【答案】三；钢管
【解析】【解答】在一根较长的钢管一端敲击一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，所以能够听到三次声音；因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的.
故答案为：三；钢管
【分析】本题考查学生对声音传播速度的掌握情况。声音的传播：声音靠介质传播。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
18.【答案】大于20000Hz；不能；能量；?信息；会；0
【解析】【解答】（1）根据原文内容：人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．人耳不能听到超声波。
（2）根据原文内容：超声波能够清洗物件是因为声波能够传递能量；医院里用的“B超”也是超声波的应用，说明声波还可以传递信息。
（3）超声波传播中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回音．超声波在真空中的传播速度是0。
故答案为：（1）大于20000Hz；
不能。
（2）能量；
信息。
（3）会；
0。
【分析】（1）人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波；
（2）超声波可以传递信息，也可以传递能量；
（3）超声波遇到障碍物会发射，声音的传播需要介质，真空不能传声。
19.【答案】甲；乙
【解析】【解答】解：当用嘴贴着瓶口吹气时，瓶内空气柱的振动会发出声音，空气柱越短，频率越高，音调越高，故甲音调高．
若用木棍敲打瓶口，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越多，振动越慢，音调越低；水越少，振动越快，音调越高，因为乙瓶的水少，因此音调高．
故答案为：甲；乙．
【分析】要解答本题需掌握：振动的频率越高，音调越高．
（1）用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是瓶中的空气；
（2）敲击瓶子时，振动发声的物体是瓶子（包括瓶内的水）．
20.【答案】不同；音色；响度
【解析】【解答】解：（1）声音需要介质来传播，不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播得最快，在气体中传播的最慢；同一种介质中，温度不同时声音的传播速度也不同．（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能辨别不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同．（3）声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关，因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近．故答案为：不同；音色；响度．
【分析】（1）声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响．（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关．
21.【答案】振动；音调
【解析】【解答】解：吹笛子是笛子内的空气柱振动而发声；演奏时，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，振动频率不同，音调不同。
故答案为：振动；音调。
【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止，发生停止；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；质量大体积大的物体难振动，频率小，音调低。
22.【答案】乙,丙；甲,乙
【解析】【解答】解：乙、丙的振幅相同，所以乙、丙的响度相同；甲、乙的频率相同，甲、乙的音调相同。
故答案为：乙、丙?
，甲、乙。
【分析】声音的三大特性：响度、音调、音色；响度与声源振动的幅度有关，音调与声源振动的频率有关，音色与组成声源的材料和结构有关。
四、实验探究题
23.【答案】
（1）A；B
（2）长度；横截面积；材料
（3）③④②①⑤
（4）控制变量法
【解析】【解答】解：（1）在弦张紧程度相同的条件下，要探究发声的音调与弦的粗细的关系，需控制弦的长度和材料相同、而横截面积不同，表中符合条件的是A、B编号的琴弦；
（2）在弦张紧程度相同的条件下，要探究发声的音调与材料的关系，需控制弦的长度和横截面积相同、材料不同，表中符合条件的是D、E编号的琴弦；
（3）实验探究的步骤为：提出问题、猜想和假设、实验研究、分析归纳、得出结论；因此该实验探究的步骤排序为③④②①⑤；
（4）控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究和某一个因素的关系时，要控制其他因素一定或不变。从实验的方法和思路可看出，该实验方法是控制变量法。
故答案为：
（1）A；B；
（2）长度；横截面积；材料；
（3）③④②①⑤；
【分析】弦乐器的音调可能跟弦的松紧、长度、材料、粗细有关，本实验的松紧是一定的，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法.
24.【答案】
（1）介质
（2）变小；真空不能传声
（3）255m
（4）响度和振幅的关系；控制变量法
【解析】【解答】（1）甲中声音的传播靠的是气体（空气），乙中靠的是固体（桌子）通过乙两幅图可以说明：声音的传播需要介质。（2）在丙图所示实验时，在逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐变小，知道最后听不到声音；由此现象可以推理得出：真空不能传声。（3）小明距离障碍物的距离是
。（4）如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，他可以让尺子伸长桌面的长度不同，而用大小相同的力去拨动刻度尺；他还可以保持刻度尺伸出桌面的长度不变，然后用大小不同的力去拨动刻度尺，然后进行比较即可以探究：探究音调和频率的关系、探究响度和振幅的关系这两个实验；这两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即：控制变量法。
【分析】（1）声音的传播需要介质.
（2）利用推理法研究真空不能传声
.
（3）回声测距：s=vt.
（4）音调跟频率有关，频率越大，音调越高；振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大，涉及到控制变量法的应用.
五、综合题
25.【答案】
（1）会
（2）A
（3）传递信息
（4）D
【解析】【解答】解：（1）超声波与普通声波一样，在传播过程中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回音．（2）超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的，在选项中的几类动物中，蝙蝠可以发出超声波，会利用回声定位捕捉昆虫和躲避障碍，因此，它模仿的是蝙蝠．故A符合题意；（3）超声波能够识别指纹是利用了超声波传递信息的作用．（4）由题意可知，发出的超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms．
根据s=vt可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远，
因为0.30ms＞0.16ms＞0.14ms，所以sA=sC=sE＞sB＞sD
，
即A、C、E到手机的距离是相同的（最远），而离手机最近的是D．因此，对照图片可知，则该处指纹的大致形状如图中的D．故答案为：（1）会；（2）A；（3）传递信息；（4）D．
【分析】超声波是指频率高于20000Hz的声音．超声波遇到障碍物可以发生反射；人们利用超声波可以传递信息和能量；根据声波反射的用时长短，结合图象可判断其形状．
26.【答案】（1）振动；响度
（2）3
（3）不能；长度和直径都不相同，没有控制变量
（4）20，2
【解析】【解答】解：（1）声音是物体振动产生的，敲击金属管时，声音是由金属管振动产生的；响度跟发声体的振幅有关系，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；用大力时振幅大，响度就大，因此用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的响度将不同．（2）由表中实验数据可知，3号管子的频率最小，3号管子的音调最低．（3）探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直接不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论．（4）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为（20，2）或（20，2.5）或（30，1.5）或（30，2.5）或（50，1）或（50，1.5）cm的金属管都可．故答案为：（1）振动；响度；（2）3；（3）不能；长度和直径都不相同，没有控制变量；（4）20，2．
【分析】（1）声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动；声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大．（2）音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低．（3）探究频率与管子长度、直径的关系应用控制变量法．（4）根据控制变量法确定金属管的长度和直径．
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