沪教版九年级化学上册3.2-组成物质的化学元素( 共46张PPT)

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名称 沪教版九年级化学上册3.2-组成物质的化学元素( 共46张PPT)
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文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2020-11-03 20:17:51

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文档简介

(共46张PPT)
第二节
组成物质的化学元素
第一课时
教学目标
1、了解元素涵义,知道元素与原子的区别,
并能正确使用
2、记住并会正确书写常见元素名称和符号
3、了解元素符号表示的意义
4、知道元素符号周围数字含义
二氧化碳
一氧化碳
二者的相同点:
两种物质分子都是由碳原子和氧原子构成的(微观)
二者的不同点:
分子中氧原子的个数不同
两种物质都是由碳元素和氧元素组成的(宏观)
温故知新
一、什么是元素?
元素是
_____________________
同一类原子的总称。
具有相同核电荷数(即质子数)
这里的钙、锌、硒指的是_____________
元素
人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充。
下面是3种微粒的结构示意图,请回答下列问题:
(1)
属于同一种元素的是_________;
(2)
3种微粒的符号分别是_________。
同一种元素的微粒可能含有数目不同的_________________
电子
A
B
Na+
Na
Cl
由此,1.元素的种类是由
______________________决定的。
质子数(核电荷数)
1、水是由________________组成的;
氢元素和氧元素
2、组成水的元素有____种。
3、一个水分子是由
_______________________构成的;
两个氢原子和一个氧原子
4、构成一个水分子的原子有___个;
5、构成二氧化碳分子的原子有___种。
2
3
2
交流(30秒)
自测(30秒)
2、元素与原子的区别




概念
区分(选择A或B)
使用范围(选择A或B)
核电荷数(即质子数)相同的同一类原子的总称
化学变化中的最小粒子
区分:A
只讲种类,不讲个数
B
既讲种类,又讲个数
使用范围:A
应用于描述物质的宏观组成
B
应用于描述分子的微观构成
A
B
A
B
小组合作
1、二氧化碳是由
组成的。
2、二氧化碳是由
构成的
3、铁是由
组成的。
4、铁是由
构成的。
5、二氧化碳分子是由
构成的。
6、一个二氧化碳分子是由

成的。
氧元素和碳元素
二氧化碳分子
铁元素
铁原子
氧原子和碳原子
2个氧原子和1个碳原子
当堂反馈
3.元素符号
(1)书写:(1大2小)
要求①掌握P75共22个元素符号
②按顺序背熟1—20号元素名称和符号
请你说出元素符号“O”、“Fe”能表示的意义
试一试,你学会了吗?
指出下列符号表示的意义:

N

Na

Ne

S
如何表示两个氢原子?
1、下列符号既表示元素,又表示物质的是(

A.
Cu
B.
O
C.H2
D.
2N
A
当堂反馈
当堂反馈
2.钠元素和氯元素的本质区别在于
(?????

A.相对原子质量不同?
??????????B.核电荷数不同
C.元素符号不同??
?????????????D.核外电子数不同
B
当堂反馈
3.人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充,这里的“钙、铁、锌、硒”是指(
)
A.原子
B.分子
C.元素
D.单质
C
当堂反馈
4.电子数相同,质子数不同的两种粒子,它们可能是(

A.两种不同元素的原子
B.两种不同元素的离子
C.两种不同的分子
D.同种元素的原子和离子
B
第二节
组成物质的化学元素
第二课时
学习目标(一)
1.巩固对元素符号周围数字意义的理解
2、知道元素的简单分类
温故知新
说出下列符号的意义
H
Mg
He
Cl
2H
nFe
思考
“O”的周围哪些位置能写小数字?
(3)元素符号周围数字的意义
2O
O2
2O2
O2-
2O2-
2个氧原子
1个氧分子是由2个氧原子构成
大“2”:2个氧分子;
小“2”:
1个氧离子带2个单位正电荷
大“2”:2个氧离子;
小”2”:
拓展提高
用符号表示:
①五个碳原子
②两个水分子
③n个镁原子
④四个氮分子
⑤3个氧离子
⑥6个镁离子
⑦钙离子
⑧氯离子
下列符号只具有微观含义的是(

A.O2
B.2
Mg
C.H
D.N
氢(H)
氦(He)
锂(Li)
铍(Be)
硼(B)
碳(C)
氮(N)
氧(O)
氟(F)
氖(Ne
)
钠(Na)
镁(Mg)
铝(Al)
硅(Si)
磷(P)
硫(S)
氯(Cl)
氩(Ar)
结合1-18号元素的原子结构示意图,总结元素分为哪几类?各类元素的原子结构有什么特点
(4)元素类别
金属元素
非金属元素
稀有气
体元素
元素类别
名称特点
原子结构特点
带“金”字旁,汞除外
原子的最外层电子数一般少于4个,易失电子
带“石”
字旁或“气”字头
原子的最外层电子数一般多于或等于4个,易得电子
带“气”字头
原子的最外层电子数是8(He是2个),不易得失电子
课堂落实
1.卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是(

A.卟啉铁中含有5种元素
B.1个卟啉铁分子中含有34个碳原子
C.人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁
D.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁
B
2(右图为硫原子的结构示意图。
(1)硫原子核内质子数为

(2)硫离子的符号为

(3)硫元素属于
(填“金属元素”或“非金属元素”)。
16
S2-
非金属元素
教学目标(二)
3、了解元素周期表,
并能从元素周期表中找出元素的信息
阅读P74拓展视野,思考下列问题:
1、谁发现的元素周期表?
2、现在的元素周期表中的元素是按什么顺序排列的?
阅读课本P74页
(1)根据元素的原子结构和性质,把现在已知的一百多种元素,按原子序数(等于核电荷数)科学的有序的排列起来,这样得到的表就是元素周期表
(2)元素周期表上对金属元素、非金属元素用不同的颜色加以区别,我们可以看到,金属集中在左下方,而非金属集中在右上方;
(3)编排结构。
元素周期表中共有7个横行,每个横行叫做一个周期;18个纵行,每个纵行叫做一个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族)。
(5)周期表中有7个周期,16个族;
氢(H)
氦(He)
锂(Li)
铍(Be)
硼(B)
碳(C)
氮(N)
氧(O)
氟(F)
氖(Ne
)
钠(Na)
镁(Mg)
铝(Al)
硅(Si)
磷(P)
硫(S)
氯(Cl)
氩(Ar)
请画出1-18号元素的原子结构示意图,结合元素周期表,你又发现了哪些规律?
S

32.06
◆下图是元素周期表中某元素的信息示意图,(6)你从图中可获得的哪些信息?
原子序数是16
元素名称是“硫”
相对原子质量是32.06
元素符号是“S”
原子序数=质子数=核电荷数=原子的核外电子数
磷元素是植物生长所需的营养元素之一。在元素周期表中,磷元素的某些信息如图所示,下列不正确的是(

A.原子序数为“15”
B.相对原子质量为“30.97”
C.元素符号为“P”
D.属于金属元素
D
右图为元素周期表第三周期的局部。据此判断下列说法中正确的是(
)
A.它们都属于金属元素
B.1个铝原子的质量是26.98g
C.硅元素的原子序数为l4
D.镁元素的相对原子质量为l2
C
根据右表判断,下列正确的是(
)
A.铝的相对原子质量是13
B.钠离子核外有三个电子层
C.第二、三周期元素的原子从左至右
最外层电子数逐渐增多
D.在化学变化中镁元素容易失去最外层
2个电子形成镁离子
C
教学目标(三)
4.知道元素在自然界的存在及
部分元素的含量排序
5.认识常见元素对人体健康的作用
二、自然界中元素的存在
自学课本第78页,找出下列地方的元素含量排序
地壳中含量居前五位的元素__________________
海水中含量最多的元素是_____,其次______
人体中含量居前四位的元素_______________
太阳上含量最多的元素是____,其次是____
空气中含量最多的元素是______
O、Si、Al、Fe、Ca
O
H
O、C、H、N
H
He
N
检验一下自己的记忆力。
1.地壳中含量最多的元素是:
2.地壳中含量最多的非金属元素是:
3.地壳中含量最多的金属元素是:
4.空气中含量最多的元素是:
5.人体中含量最多的元素是:
6.太阳是含量最多的元素是:
7.海洋中含量最多的元素是:

O

O

Al

N

O

H

O
三、元素与人体健康
3.元素是不是补的越多越好,请举例说明
自学课本第76页,完成以下问题
1.了解人体必需元素
2.缺少某些元素,对人体的影响:
缺钙——
缺铁——
缺碘——
缺锌——
骨质疏松、畸形、佝偻病
贫血
甲状腺肿大
儿童发育停滞、智力低下、严重时得侏儒症
钙吸收过多——易引起白内障、动脉硬化
碘吸收过多——甲状腺肿大
微量的硒可以防癌,过量的硒则会致癌
学习目标(四)
6.知道物质的简单分类
7.能从组成上区分化合物和单质,
识别氧化物
四、物质分类
回忆并举出学过物质的名称或化学式
1.空气、2.氧气(O2)、3.铁(Fe)、
4.磷(P)、5.水(H2O)、6.石灰石、
7.二氧化碳(CO2)8.石灰石、9.高锰酸钾(KMnO4)
10.二氧化锰(MnO2)、11碳酸钙(CaCO3)
纯净物:
2.O2、3.
Fe、4.
P、5.
H2O、
7.CO2、
9.KMnO4、
10.MnO2、11.
CaCO3
O2、Fe、P、H2O、
CO2、
KMnO4、
MnO2、CaCO3
物质
物质种类
混合物
纯净物
1种
不同种
元素种类
1种
单质
不同种
化合物
元素类别
金属
非金属
稀有气体
氧化物



纯净物分类
单质
化合物
单质、化合物、氧化物的关系可用下图来表示,请补充完整
氧化物
练习:1.现有⑴液氧⑵石灰水⑶氯化钠⑷盐水⑸水银⑹双氧水⑺氧化镁⑻锰酸钾等物质,
属于混合物的是
,属于纯净物的是
,属于单质的是
,属于化合物的是
,属于氧化物的是


答案:⑵⑷;⑴⑶⑸⑹⑺⑻;⑴⑸;⑶⑹⑺⑻;⑹⑺。
2.下列物质中一定有两种元素的是


A.单质
  
B.化合物
C.混合物
D.氧化物
3.下列物质的分类里,后者从属于前者的是


A.单质
纯净物
B.混合物
化合物
C.单质
化合物
D.化合物
氧化物
D
D
4.下图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是(

A.
B.
C.
D.
C
化合价顺口溜
一价K、Na、Cl、H、Ag;
二价O、Ca、Ba、Mg、Zn;

Al、四Si、五价P;
二三Fe、二四C;
二、四、六价S齐全;
Cu、Hg二价最常见;
莫忘单质价为零。