沪粤版初中物理八上 1.2 测量长度和时间 学案 无答案

《测量长度和时间》
学习目标：
知识与技能
会使用适当的工具测量长度和时间
知道测量与误差，误差和错误的区别
过程与方法：
1、
用刻度尺对身边的物体进行长度的测量，注意减小误差的方式、方法。
2、
设计实验方案，对不便直接测量的长度进行间接的科学的测量。
对不同刻度尺、计时表进行正确读数并记录处理数据
情感态度与价值观：
认识计量长度和时间的工具及其发展和变化的过程，培养学生对科学技术的热爱。
学习重难点：
重点：
1、
长度、时间的单位换算。
2、
动手测量长度、时间，记录数据
难点：
1、测量方法与测量过程
2、对“误差”的理解
导学过程：
1、
自主学习：
1、时间的国际单位是______，符号为______。常用单位还有_____（h）、分钟（
）。
1min=_____s,
1h=_____
min.常用的测量工具有_____、钟表。
2、长度的国际单位是_____，符号为_____。常用单位还有：_____（km）、_____(dm)、_____（cm）、_____（mm）、_____（um）、_____（nm）。
1km=_____m,
1dm=_____m,
1cm=_____m,
1mm=_____m,
1um=_____m
,1nm=_____m.
测量长度的基本工具是______，更精密的工具有______和______。
3、刻度尺的正确使用：
（1）看：使用前要首先观察它的______和______，
（2）放：a、刻度尺与被测物体长度保持平行，b：零刻度（或某一刻度）要对准被测物体的一端，c:刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物体。
（3）读：视线要______于尺面，要估读到分度值的下一位。
二、新知探究
【要点1】：长度的单位
阅读：（1）知道长度的国际单位和常用单位，
（2）知道各个单位之间的换算
总结：1、长度的国际单位是_____，符号为_____。
2、常用单位还有：_____（km）、_____(dm)、_____（cm）、_____（mm）、_____（um）、_____（nm）。
3、单位进率：1km=_____m,
1m=_____dm,
1dm=_____cm,
【要点2】：长度的测量工具
观察思考：直尺，钢卷尺，三角板
问题1：各测量工具的零刻度线在哪里？
2、各测量工具的量程相同吗？各式多少？
3、各测量工具的分度值相同吗？
4、课本还介绍了哪些精确度更高的长度测量工具？
总结：1、测量长度的最基本工具是_____
2、不同刻度尺其的量程和分度值不同。
3、比刻度尺精确度更高的工具有_____和_____。
【要点3】：实验探究：正确使用刻度尺
思考：如何准确地测量物体的长度？
工具：生活中常用：___________________________。
实验室采用：__________。
活动：（1）观察刻度尺量程、分度值以及单位。
（2）正确使用刻度尺
（3）动手测量课本的长和宽各式多少。（想一想如何测出硬币、铜丝的直径）
总结：刻度尺正确使用方法：
（1）看：看：使用前要首先观察它的______和______，
（2）放：a、刻度尺与被测物体长度_______。，b、零刻度（或某一刻度）要对准__________的一端，c、刻度尺有刻度线的一边要______被测物体。
（3）读：视线要______于尺面，要估读到分度值的下一位
（4）记：测量结果由_______和______单位组成。
【要点4】：时间的测量
阅读课本，然后思考，回答问题：
问题1、时间的国际单位是什么？符号是什么？还有什么常用单位？其符号如何？
2、基本单位与其他单位间有什么换算关系？
总结：1、时间的国际单位是_____，符号是_____，常用单位有_____（
）、_____（
）。
2、单位进率：1h=______min,
1min=_______s,
1h=_______s.
3、注意事项：普通钟表与秒表的读法。
【要点5】；误差
阅读课本：思考问题
1、什么叫误差、主要是什么原因导致的？
2、怎样较小误差？
3、误差是操作错误造成的吗？
总结：（1）_____和真实值之间的差异叫做误差
(2)减小误差的方法：a、______求平均值、b、使用更精密的测量工具，c、设计出更科学的测量方法。
（3）误差不是错误，错误是违反_________或_________造成的，______可以避免,________不可以避免。
二、总结提升:
（回顾本节课的内容，口头讲出要点）
三、反馈训练
1、
给下列数据填上单位：某同学身高1.65____,
课桌的长度是60.0____,
课本的长度是255.0____，地球的半径是6.4____.
2、
用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时，测量结果将比真实值____。
3、
用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为______，所测铅笔的长度为______。
4、一支没有使用过的2B铅笔的长度最接近于
（
）
A、10cm
B、20cm
C、30
cm
D、40cm
5、下列各式正确的是（
）
A、7.2m=7.2100=720cm
B、7.2m=7.2m100=720cm
C、7.2m=7.2100cm=720cm
D、7.2m=7.2m100cm=720cm
6、下列说法正确的是（
）
A、认真细致地测量可以避免误差
B、用精密仪器测量就不会出现误差
C、误差的出现与仪器有关，与人的操作无关
D、求多次测量的平均值，误差较小
7、用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，则工件的长度应记为（
）
A、14cm
B、14.00cm
C、0.14m
D、0.140m
拓展提高
8、如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径约______mm.
9如何测出一枚硬币的半径？