题号
一
二
总分
得分
一.选择题:(下列各题的四个选项中,只有一项是正确的,请选择,并将其序号填在下表中。本大题共15小题,每小题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.在显微镜中,调节视野明暗程度的结构是:
A.粗准焦螺旋和细准焦螺旋
B.目镜和物镜
C.遮光器和反光镜
D.镜筒和通光孔
2.番茄果肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是:
A.细胞壁
B.叶绿体
C.线粒体
D.液泡
3.下图所示的四种实验器具,在“制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片”的实验操作中,必须用
到的是:
①
B.②
C.③
D.④
4.关于生物绘图,下列描述中正确的是:
A.在图的上方注明所画图形的名称
B.图形大小可以随个人喜好而定
C.可用涂抹的方法表示物像的明暗差异
D.用3H或2H铅笔绘图
5.“人造血液”研究取得了突破性进展,英国Allison
Blair团队通过干细胞体外培养获得
功能性红细胞,该过程的完成主要通过:
A.细胞生长
B.细胞分化
C.细胞分裂
D.细胞癌变
6.种类最多、分布最广,具有支持、连接、保护、营养等功能的人体组织是:
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织
7.分布在体表、各种管腔脏器的内表面,具有保护作用和分泌功能的组织是:
A.上皮组织
B.肌肉组织
C.结缔组织
D.神经组织
8.小明不小心把皮肤划了一下,他感觉到疼痛,并流了血。这说明皮肤是:
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
9.下列器官中,主要由神经组织构成的是:
A.心脏
B.大脑
C.胃
D.肺
10.甘蔗是广西重要的经济作物。我们吃甘蔗剩下的甘蔗渣主要属于:
A.保护组织
B.营养组织
C.输导组织
D.分生组织
11.果树矮化要“打顶”,就是把顶芽掐去。经“打顶”后的果树不能再向上生长,原
因是摘除了顶芽的:
分生组织
B.保护组织
C.输导组织
D.营养组织
12.下列农产品经常被人们食用,其中属于果实的是:
A.花生仁
B.西瓜籽
C.松子
D.葵花籽
13.下列各项中,不属于同一结构层次的是:
A.平滑肌和软骨
B.胃和肾
C.心脏和血液
D.肝和肺
14.下列器官不属于同一个系统的是:
A.咽、小肠
B.咽、肺
C.脑、脊髓
D.肾脏、睾丸
15.杜鹃花和杜鹃鸟结构层次相比,所缺少的是:
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
二.非选择题(每空1分,共30分)
16.请将下列结构与其对应的结构层次进行配对。
(1)叶片表皮
a.上皮组织
(2)小肠上皮
b.呼吸器官
(3)叶脉
c.保护组织
(4)大肠
d.输导组织
(5)皮下脂肪
e.结缔组织
(6)肺
f.消化器官
17.右图是人体的胃,经常不按时吃饭的人容易得胃病,有胃病的
人经常出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状。胃痛说明胃中
存在
组织,胃痉挛(胃强烈收缩)说明胃有
组
织,胃中的血液是
组织。可见胃是由多种组织构成的
,它与口腔、咽、食道、小肠等共同组成
。
18.下图甲是植物的几种组织示意图,图乙是我们常吃的柑橘,据图回答问题。
(1)在植物体内有一部分细胞,始终保持分裂能力,这样的细胞群称为
组织。
(2)橘子的果皮具有保护内部结构的作用,属于图甲中[
]
组织。
(3)橘子酸甜可口,甜味和酸味物质主要贮存在果肉细胞的
里。果肉细胞的细胞
壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于图甲中[
]
组织。
剖开橘皮时,我们会看见橘子皮内和橘瓤外表上的白色“筋络”,这种结构主要由甲
中[
]
组织构成,具有运输营养物质的作用。
19.下图表示人的个体发育过程,请回答问题:
(1)F是完整的人体,是由A细胞发育而来,则A细胞是
。
(2)过程Ⅰ表示细胞
,过程Ⅱ表示细胞
,过程Ⅱ的结果是形成了
不同的组织。
(3)由不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了
。
(4)E代表的结构层次是
。
(5)按照由微观到宏观的顺序写出人体的结构层次:
。
20.右图是一株油菜结构图,请据图回答问题。
(1)完整的绿色开花植物由六大器官组成,除了图中
标号所示的器官外,还应包括
和
,
从功能上看,它们和①属于
器官。
图中②可以进行光合作用制造
。从
功能上看,②③④属于
器官。
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
北师大版2020年秋季期七年级生物(上册)单元检测题(三)
参考答案
一、选择题(每小题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
C
B
D
B
C
A
C
B
C
A
D
C
D
D
二、非选择题(每空1分,共30分)
16.(1)—c;(2)—a;(3)—d;(4)—f;(5)—e;
(6)—b。
17.神经;肌肉;结缔;器官;系统。
18.(1)分生;(2)A;保护;
(3)液泡;B;营养;(4)C;输导。
19.(1)受精卵;(2)分裂;分化;
(3)器官;(4)系统;
(5)受精卵(或细胞)→组织→器官→系统。
20.(1)果实;种子;生殖;
(2)有机物;营养。